15．下列關(guān)于有機化合物的認識正確的是（　　）
①在鐵粉存在下，苯與液溴的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
②氯乙烷與NaOH水溶液共熱可生成乙烯
③甲烷和氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷與苯和硝酸反應(yīng)生成硝基苯的反應(yīng)類型相同
④苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵
⑤用酸性高錳酸鉀溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
⑥用水可區(qū)分苯和溴苯．
A．①②④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤⑥D．②③④⑤⑥

分析 ①鐵粉存在條件下，苯中的氫原子可被溴取代；
②氯乙烷與NaOH水溶液共熱，發(fā)生水解反應(yīng)；
③甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷，苯與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯；
④苯不含碳碳雙鍵，與溴的四氯化碳溶液不反應(yīng)；
⑤己烯含有碳碳雙鍵，可被高錳酸鉀氧化；
⑥苯、溴苯的密度不同．

解答 解：①鐵粉存在條件下，苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯，苯中的氫原子被溴取代，故正確；
②氯乙烷與NaOH水溶液共熱，發(fā)生水解反應(yīng)，生成物為乙醇，故錯誤；
③甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷，苯與硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯，二者反應(yīng)原理相同，故正確；
④苯不含碳碳雙鍵，與溴的四氯化碳溶液不反應(yīng)，故正確；
⑤己烯含有碳碳雙鍵，可被高錳酸鉀氧化，可用高錳酸鉀鑒別，故正確；
⑥苯的密度比水小，溴苯的密度比水大，可用水鑒別，故正確．
故選C．

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機物的結(jié)構(gòu)和官能團的性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A是一種無色透明的晶體，進行如下實驗：①取少量A晶體做焰色反應(yīng)實驗，透過藍色鈷玻璃觀察，火焰呈紫色．②取少量A晶體溶于水可以得到無色溶液．③取少量A的溶液加過量氨水，有白色沉淀B生成．④過濾除去③中的B后，在濾液中滴加Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀C生成，C不溶于稀HNO3．⑤取少量白色沉淀B滴加NaOH溶液，得無色溶液D．⑥取少量白色沉淀B滴加鹽酸，得無色溶液E．
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和結(jié)果確定A、B、C、D、E，寫出它們的 化學(xué)式：
BAl（OH）3CBaSO4DNaAlO2EAlCl3
（2）a．寫出A溶于水后溶質(zhì)的 電離方程式：KAl（SO4）2═K++Al3++2SO42-；b．寫出③的 離子方程式：Al3++3NH3•H2O═Al（OH）3↓+3NH4+．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．磷的單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的用途．回答下列問題：
（1）直鏈低聚磷酸鹽的化學(xué)式可表示為M（n+2）PnOx（M為+1價金屬離子），則x=3n+1（用n表示）．
（2）H3PO2及NaH2PO2具有較強還原性，均可將溶液中的銀離子還原為銀單質(zhì)，從而可用于化學(xué)鍍銀．
①H3PO2是一元弱酸，寫出其電離方程式：H3PO2?H2PO2-+H+．NaH2PO2水溶液顯堿性（填“酸性”、“中性”、或者“堿性”）．
②H3PO2中，磷元素的化合價為+1，在堿性條件下，次磷酸鹽可用于化學(xué)鍍銀，配平反應(yīng)的離子方程式：1H2PO2-+4Ag++6 OH-═1PO43-+4Ag↓+4 H2O．
（3）H3PO2可以通過電解的方法制備．工作原理如圖所示（陽膜和陰膜分別只允許陽離子、陰離子通過）：

①寫出陽極的電極反應(yīng)式4OH--4e-=O2↑+2H2O；
②分析產(chǎn)品室可得到H3PO2的原因陽極室的H+穿過陽膜擴散至產(chǎn)品室，原料室的H2PO2-穿過陰膜擴散至產(chǎn)品室，二者反應(yīng)生成H3PO2；
③得到1mol H3PO2的同時，陰極室制得NaOH質(zhì)量為40g．
（4）含磷（主要為H3PO4、磷酸鹽等）廢水需加入生石灰調(diào)節(jié)pH將磷元素轉(zhuǎn)化為磷酸的鈣鹽沉淀并回收．若處理后的廢水中c（PO43-）=4×10-7 mol•L-1，則溶液中c（Ca2+）=5×10-6mol•L-1．（已知Ksp[Ca3（PO4）2]=2×10-29）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是（　�。�
A．漂白粉長期放置在空氣中會被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)
B．河水中有許多雜質(zhì)和有害細菌，加入K2FeO4可以消毒殺菌除雜
C．遼寧艦上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無機非金屬材料
D．利用加熱的方法殺死人體內(nèi)感染的埃博拉病毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．由為原料制取 ，需要經(jīng)過的反應(yīng)為（　�。�
A．加成--消去--取代B．消去--加成--取代
C．消去--取代--加成D．取代--消去--加成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗設(shè)計能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鑒別蠶絲與人造纖維：分別取少許點燃，聞氣味B．提純含少量苯酚的苯：向含少量苯酚的苯溶液中加入濃溴水，靜置、過濾C．驗證NH4+水解是吸熱反應(yīng)：向0.1mol•L-1NH4Cl溶液中插入溫度計，微熱溶液，觀察讀數(shù)D．檢驗C4H9X中的鹵素：向少量C4H9X中加入NaOH溶液煮沸一會，冷卻后直接加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
選項實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A將1g碳酸鈉固體和1g碳酸氫鈉固體分別加入兩支試管，加10mL水溶解后，滴加1～2滴酚酞溶液碳酸鈉溶液顯紅色，碳酸氫鈉溶液顯淺紅色碳酸鈉溶液堿性比碳酸氫鈉溶液堿性強
B除銹的鐵釘在濃硝酸中浸泡后，用蒸餾水洗凈，再加入CuSO4溶液中無明顯現(xiàn)象鐵不與CuSO4溶液反應(yīng)
C將SO2和CO2氣體分別通入水中至飽和，立即用pH計測兩溶液的pH前者的pH小于后者H2SO3酸性強于H2CO3
D向2mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入幾滴0.1mol/LZnSO4溶液，再加入幾滴0.1mol/LCuSO4溶液開始有白色沉淀生成，后又有黑色沉淀生成溶度積（Ksp）：ZnS＞CuS
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．恒溫恒容下，將4molA和2molB通入體積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）?xC（g）+2D（s），2min后反應(yīng)達到平衡狀態(tài)，此時剩余0.8molB，并測得C的濃度為1.8mol/L．
（1）X=3
（2）從開始反應(yīng)至平衡狀態(tài)，生成C的平均反應(yīng)速率為0.9mol/（L•min）
（3）氣體A的轉(zhuǎn)化率為60%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“綠色化學(xué)”對化學(xué)反應(yīng)提出了“原子經(jīng)濟”（原子節(jié)約）的新概念及要求，理想原子經(jīng)濟反應(yīng)是原料中的原子全部轉(zhuǎn)化成所需要的產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實現(xiàn)零排放．下列反應(yīng)類型一定符合這一要求的是（　�。�
①取代反應(yīng)　       
②加成反應(yīng)      　
③氧化反應(yīng)      　
④加聚反應(yīng)　       
⑤酯化反應(yīng)．
A．①②B．①④C．②④D．③⑤

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