常溫下,取0.2mol?L-1 HCl溶液與0.2mol?L-1 MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=6,試回答以下問題:
(1)混合溶液中由水電離出的c(H+
 
0.2mol?L-1 HCl溶液中由水電離出的c(H+)(填“>、<或=”).
(2)求出混合物中下列算式的精確計算結(jié)果(填具體數(shù)字):
c(Cl-)-c(M+)=
 
mol?L-1,c(H+)-c(MOH)=
 
mol?L-1
(3)若常溫下取0.2mol?L-1 MOH溶液與0.1mol?L-1 HCl溶液等體積混合,測得混合溶液的pH<7,說明MOH的電離程度
 
(填“>、<或=”)MCl的水解程度.溶液中各離子濃度由大到小的順序為
 

(4)若常溫下pH=3的鹽酸與pH=11的氨水溶液等體積混合,則混合溶液的pH
 
7(填“>、<或=”).
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)室溫下取0.2mol?L-1HCl溶液與0.2mol?L-1 MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測得混合溶液的pH=6,說明得到的鹽是強酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,含有弱根離子的鹽促進水電離;
(2)根據(jù)物料守恒和電荷守恒計算離子濃度大;
(3)室溫下如果取0.2mol?L-1 MOH溶液與0.1mol?L-1 HCl溶液等體積混合,溶液中的溶質(zhì)是MCl和MOH,測得混合溶液的pH<7,說明堿的電離程度小于鹽的水解程度,根據(jù)電荷守恒判斷離子濃度大小;
(4)若常溫下pH=3的鹽酸與pH=11的氨水溶液等體積混合,氨水為弱堿,混合后氨水過量,溶液顯示堿性.
解答: 解:(1)等體積等濃度的鹽酸和MOH恰好反應(yīng)生成鹽,得到的鹽溶液呈酸性,說明該鹽是強酸弱堿鹽,含有弱根離子的鹽促進水電離,酸抑制水電離,所以混合溶液中水電離出的c(H+)>0.2 mol?L-1 HCl溶液中水電離出的c(H+),
故答案為:>;
(2)根據(jù)電荷守恒得c(Cl-)-c(M+)=c(H+)-c(OH-)=10-6 mol/L-10-8 mol/L=9.9×10-7mol?L-1,根據(jù)質(zhì)子守恒得 c(H+)-c(MOH)=c(OH-)=1.0×10-8mol?L-1,
故答案為:9.9×10-7;1.0×10-8;
(3)室溫下如果取0.2mol?L-1 MOH溶液與0.1mol?L-1 HCl溶液等體積混合,溶液中的溶質(zhì)是MCl和MOH,測得混合溶液的pH<7,說明堿的電離程度小于鹽的水解程度,溶液呈酸性,則c(H+)>c(OH-),結(jié)合電荷守恒知c(Cl-)>c(M+),鹽中陰陽離子濃度大于氫離子和氫氧根離子濃度,所以溶液中各離子濃度由大到小的順序為c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:<;c(Cl-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-);
(4)若常溫下pH=3的鹽酸與pH=11的氨水溶液等體積混合,氨水的濃度大于0.001mol/L,而鹽酸的濃度為0.001mol/L,等體積混合后氨水過量,溶液顯示堿性,溶液的pH>7,
故答案為:>.
點評:本題考查酸堿混合的定性判斷和計算,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和計算能力的考查,根據(jù)電荷守恒和質(zhì)子守恒分析弱電解質(zhì)的電離及鹽類水解,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中存在順反異構(gòu)體的是( 。
A、1,2-二氯乙烯
B、2-甲基丙烯
C、2-甲基-2-丁烯
D、1-丁烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是( 。
A、由溴丙烷水解制丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B、由甘油和濃硝酸制硝化甘油炸藥;由甲苯和濃硝酸制TNT炸藥
C、由氯代環(huán)己烷消去制環(huán)己烯;由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷
D、由乙醇和濃硫酸共熱制乙醚;由乙醇和濃硫酸共熱制乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)有機物結(jié)構(gòu)簡式寫出其名稱,或根據(jù)有機物(或取代基)名稱寫出其結(jié)構(gòu)簡式.
(1)
(2)
(3)                  
(4)異丙基           
(5)2-甲基-2-氯丙烷.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖有機物A的分子,所含有的官能團的名稱是
 
,1mol的該有機物跟足量的金屬鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生
 
mol H2,1mol該有機物可以跟
 
mol NaHCO3反應(yīng),1mol該有機物可以跟
 
mol NaOH反應(yīng).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在25℃時,在0.01mol/L NaOH溶液中,C(OH-)=
 
mol/L,由水電離出的H+濃度=
 
mol/L,由水電離出的OH-濃度=
 
mol/L;
(2)在25℃時,在0.01mol/L HCl溶液中,C(H+)=
 
mol/L,由水電離出的OH-濃度=
 
mol/L,PH=
 

(3)在25℃時,100mL 0.5mol/L的鹽酸和等體積的0.3mol/L氫氧化鈉溶液混合后的PH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯化鉀樣品中含有少碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì).為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分攪拌后過濾,再將過濾液按圖所示步驟進行操作.

回答下列問題:
(1)起始時濾液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”),其原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)試劑I的化學式為
 
,①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)試劑Ⅱ的化學式為
 
,②中加入試劑Ⅱ的目的是
 

(4)試劑Ⅲ的名稱是
 
,③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學中的反應(yīng)類型較多,將下列反應(yīng)歸類(填序號).
①由乙炔制氯乙烯 ②乙烷在空氣中燃燒③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑤由乙烯制聚乙烯 ⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng)
⑦乙醇和濃硫酸共熱制乙烯 ⑧乙醇和濃硫酸共熱得乙醚
其中屬于取代反應(yīng)的是
 
;屬于氧化反應(yīng)的是
 
;屬于加成反應(yīng)的是
 
;屬消去反應(yīng)的是
 
;屬于聚合反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列操作,無法實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.目的:濃度對化學反應(yīng)速率的影響 B.目的:配制銀氨溶液
加入 1mol/L 1mL硫酸  
  
       
 
C.目的:溫度對化學平衡的影響 D.目的:探究醋酸、碳酸、苯酚的酸性強弱
 
A、AB、BC、CD、D

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