【題目】保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 開(kāi)展煤的綜合利用 B. 開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能

C. 推廣使用無(wú)氟冰箱 D. 用火力發(fā)電代替風(fēng)力發(fā)電

【答案】D

【解析】A．煤的綜合利用的措施主要有煤的干餾、氣化、液化等，能大大減少環(huán)境的污染，故A正確；B．開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能是解決能源危機(jī)的有效途徑之一，且太陽(yáng)能實(shí)際上是無(wú)限的，開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中不產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有破壞作用的物質(zhì)，故B正確；C．氟里昂能破壞臭氧層，推廣使用無(wú)氟冰箱有利于環(huán)境保護(hù)，故C正確；D．煤燃燒能產(chǎn)生二氧化硫、氮氧化物，破壞環(huán)境保護(hù)，用火力發(fā)電代替風(fēng)力發(fā)電，不利于保護(hù)環(huán)境，故D錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在已知的化合物中，種類(lèi)最多的是

A. 過(guò)渡元素的化合物 B. 第IIA族元素的化合物

C. 第IVA族元素的化合物 D. 第VA族元素的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于共價(jià)鍵成鍵因素的是( )

A.存在共用電子對(duì)

B.共用電子對(duì)在兩原子核之間高概率出現(xiàn)

C.成鍵后體系能量降低

D.兩原子體積大小要適中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用、食品安全等密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A.自來(lái)水生產(chǎn)中應(yīng)盡量用氯氣消毒

B.充分利用地溝油提煉食用油，提高原料利用率

C.添加硫酸鐵制“鐵強(qiáng)化醬油”，添加碘酸鉀制加碘鹽

D.高純硅及其氧化物在太陽(yáng)能電池及信息高速傳輸中有重要應(yīng)用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬晶體的說(shuō)法正確的是( )

A.六方最密堆積的晶胞中原子配位數(shù)是8

B.晶胞中原子配位數(shù)為12的金屬一定采取面心立方最密堆積

C.鋅的晶胞類(lèi)型與銅的相同

D.鐵的晶胞中空間利用率為68%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活中常用的調(diào)味品。下列性質(zhì)可以證明氯化鈉中一定存在離子鍵的是

A. 常溫下能溶于水 B. 水溶液能導(dǎo)電

C. 熔融狀態(tài)能導(dǎo)電 D. 具有較高的熔點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（ ）

A.蒸餾、蒸發(fā)、萃取、過(guò)濾
B.蒸餾、過(guò)濾、萃取、蒸發(fā)
C.萃取、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā)
D.過(guò)濾、蒸發(fā)、萃取、蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示[Ksp（CaSO4）=9×10﹣6]．下列說(shuō)法正確的是（�。�

A. b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp等于a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的Ksp

B. d點(diǎn)溶液通過(guò)蒸發(fā)可以變到c點(diǎn)

C. b點(diǎn)將有沉淀生成，平衡后溶液中c（SO42﹣）一定等于3×10﹣3 molL﹣1

D. 在任何溶液中，c（Ca2+）、c（SO42﹣）均相等．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含NaCL、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當(dāng)?shù)脑噭⿲⑵滢D(zhuǎn)化為相應(yīng)的沉淀或固體，從而實(shí)現(xiàn)CL﹣、SO42﹣、和NO3﹣的相互分離．相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用下圖表示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式：試劑X： ， 沉淀A： ， 沉淀B： ．
（2）上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的Na2CO3的目的是 ．
（3）按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有（填化學(xué)式）雜質(zhì)；為了解決這個(gè)問(wèn)題，可以向溶液3中加入適量的 ， 之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是（填操作名稱(chēng)）．

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