下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)片斷。
活動(dòng)記錄
[觀察] 氯氣的顏色:黃綠色;氯水的顏色:淺黃綠色。
[結(jié)論]氯水中含有氯氣。
[實(shí)驗(yàn)操作] 用兩根玻璃棒分別蘸取鹽酸和氯水,各滴在兩片藍(lán)色石蕊試紙上。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 滴有鹽酸的試紙變紅,滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅。
[分析與結(jié)論] 氯水呈黃綠色,說(shuō)明氯水中溶有游離的氯氣。滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙外圈變紅,說(shuō)明氯水中有能使試紙變紅的酸生成;中間變白,說(shuō)明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。
[問(wèn)題與思考] 氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO,溶液中的水和鹽酸都沒(méi)有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣還是氯水中的次氯酸呢? 還是二者都有漂白作用?
請(qǐng)你參照他已完成的部分實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。
[實(shí)驗(yàn)操作] _______________________________________________________________。
[可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]__________________________________________________________。
[分析與結(jié)論]______________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)片斷。
活動(dòng)計(jì)錄
[觀察] 氯氣的顏色:黃綠色;氯水的顏色:呈黃綠色。
[結(jié)論] 氯水中含有氯氣分子。
[實(shí)驗(yàn)操作] 用兩根玻璃棒分別蘸取鹽酸和氯水,各滴在兩片藍(lán)色石蕊試紙上。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 滴有鹽酸的試紙變紅,滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅。
[分析與結(jié)論] 氯水呈黃綠色,說(shuō)明氯水中溶有游離的氯氣分子。滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙外圈變紅,說(shuō)明氯水中有能使試紙變紅的酸生成;中間變白,說(shuō)明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。
[問(wèn)題與思考] 氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO,溶液中的水和鹽酸都沒(méi)有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣分子還是氯水中的次氯酸呢? 還是二者都有漂白作用?
請(qǐng)你參照他已完成的部分實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。
[實(shí)驗(yàn)操作]__________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]___________________________________________。
[分析與結(jié)論]___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)片斷。
活動(dòng)計(jì)錄
[觀察] 氯氣的顏色:黃綠色;氯水的顏色:呈黃綠色。
[結(jié)論] 氯水中含有氯氣分子。
[實(shí)驗(yàn)操作] 用兩根玻璃棒分別蘸取鹽酸和氯水,各滴在兩片藍(lán)色石蕊試紙上。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 滴有鹽酸的試紙變紅,滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅。
[分析與結(jié)論] 氯水呈黃綠色,說(shuō)明氯水中溶有游離的氯氣分子。滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙外圈變紅,說(shuō)明氯水中有能使試紙變紅的酸生成;中間變白,說(shuō)明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。
[問(wèn)題與思考] 氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO,溶液中的水和鹽酸都沒(méi)有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣分子還是氯水中的次氯酸呢? 還是二者都有漂白作用?
請(qǐng)你參照他已完成的部分實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。
[實(shí)驗(yàn)操作]__________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]___________________________________________。
[分析與結(jié)論]___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)的片段
活動(dòng)記錄
[觀察]氯氣的顏色:黃綠色;氯水的顏色:呈黃綠色。
[結(jié)論]氯水中含有氯氣分子
[實(shí)驗(yàn)操作]兩根玻璃棒分別蘸取鹽酸和氯水,各滴在兩片藍(lán)色石蕊試紙上
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]滴有鹽酸的試紙變紅;滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅。
[分析與結(jié)論]氯水呈黃綠色,說(shuō)明氯水中溶有游離的氯氣分子。滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙外圈變紅,說(shuō)明氯水中有能使試紙變紅的酸生成;中間變白,說(shuō)明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。
[問(wèn)題與思考]氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2 + H2O = HCl +HClO,溶液中的水和鹽酸都沒(méi)有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣分子還是次氯酸呢?還是二者都有漂白作用?
請(qǐng)你參照某同學(xué)已完成的部分試驗(yàn)活動(dòng)記錄,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:
[實(shí)驗(yàn)操作]:
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]:
[分析與結(jié)論]:
[過(guò)程中用到的研究方法]
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
活動(dòng)記錄
[觀察]氯水的顏色:呈黃綠色。
[結(jié)論]氯水中含有:氯氣。
[實(shí)驗(yàn)操作]分別用兩根玻璃棒蘸取稀鹽酸和氯水,分別滴在兩片藍(lán)色石蕊試紙上。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]滴有鹽酸的試紙變紅,而滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅。
[分析與結(jié)論]氯水呈現(xiàn)黃綠色,說(shuō)明氯水中有游離的氯。滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙中間變白,說(shuō)明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。外圈變紅說(shuō)明氯水中有能夠使試紙變紅的酸。
[問(wèn)題與思考]氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O==HCl+HClO,我們已經(jīng)知道溶液中的水和鹽酸都沒(méi)有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣,還是氯水中的次氯酸,或是二者都有漂白作用?
請(qǐng)你參照他完成的部分實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某同學(xué)研究氯水漂白性的一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)片斷。
活動(dòng)計(jì)錄
[觀察] 氯氣的顏色:黃綠色;氯水的顏色:呈黃綠色。
[結(jié)論] 氯水中含有氯氣分子。
[實(shí)驗(yàn)操作] 用兩根玻璃棒分別蘸取鹽酸和氯水,各滴在兩片藍(lán)色石蕊試紙上。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象] 滴有鹽酸的試紙變紅,滴有氯水的試紙中間變白,外圈變紅。
[分析與結(jié)論] 氯水呈黃綠色,說(shuō)明氯水中溶有游離的氯氣分子。滴有氯水的藍(lán)色石蕊試紙外圈變紅,說(shuō)明氯水中有能使試紙變紅的酸生成;中間變白,說(shuō)明氯水中有能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)生成。
[問(wèn)題與思考] 氯氣溶于水發(fā)生如下反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO,溶液中的水和鹽酸都沒(méi)有漂白作用,能夠使有色物質(zhì)褪色的物質(zhì)是氯水中的氯氣分子還是氯水中的次氯酸呢? 還是二者都有漂白作用?
請(qǐng)你參照他已完成的部分實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明到底是哪種物質(zhì)有漂白作用。
[實(shí)驗(yàn)操作]__________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]___________________________________________。
[分析與結(jié)論]___________________________________________。
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