【題目】下圖是組成細(xì)胞的主要元素及其比例。根據(jù)圖中所示信息回答下列問(wèn)題:
(1)組成生物體的最基本元素占細(xì)胞鮮重的__________________。
(2)O、H、N三種化學(xué)元素在細(xì)胞鮮重中共占比例為________,而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了____________________________________。
(3)____________元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的。比如_______________(至少寫(xiě)兩種)
【答案】 18% 78% 生物界與非生物界具有差異性 微量 Cu、Mn、B、Zn、Mo、Fe
【解析】試題分析:組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類(lèi)。大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
(1)組成生物體的最基本元素是C,據(jù)圖分析可知,其占細(xì)胞鮮重的18%。
(2)C、H、N三種化學(xué)元素在細(xì)胞中所占比例是65%+10%+3%=78%,而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%,說(shuō)明了生物界和非生物界之間存在差異性。
(3)微量元素在生物體內(nèi)含量很少,但是作用是不可替代的,常見(jiàn)的微量元素有Cu、Mn、B、Zn、Mo、Fe等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng):S2O32-+2H+==SO2+S↓+H2O,下表各組實(shí)驗(yàn)最快出現(xiàn)渾濁的是
Na2S2O3溶液 | 稀H2SO4 | H2O | 溫度/℃ | |||
c(mol·L-1) | V(mL) | c(mol·L-1) | V(mL) | V(mL) | ||
A | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 | 5 | 10 |
B | 0.2 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 10 |
C | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 30 |
D | 0.2 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 30 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向膠體中加入電解質(zhì),能使膠體凝聚。使一定量的膠體在一定時(shí)間內(nèi)開(kāi)始凝聚所需電解質(zhì)的濃度(mol·L1)稱(chēng)作“聚沉值”。電解質(zhì)的聚沉值越小,則表示其凝聚能力越大,實(shí)驗(yàn)證明,凝聚能力主要取決于與膠粒帶相反電荷的離子所帶的電荷數(shù),電荷數(shù)越多,凝聚力越大。已知Fe(OH)3膠粒帶正電,則向Fe(OH)3膠體中加入下列電解質(zhì)時(shí),其“聚沉值”最小的為
A.NaCl B.FeCl3
C.K2SO4 D.Na3PO4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是
A.液氨作致冷劑B.硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中
C.葡萄釀酒D.過(guò)氧化氫溶液作消毒水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),幾乎都是由酶催化的,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲、乙兩種酶用同一種RNA酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則初步推測(cè)乙酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA,甲酶的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)_______。要鑒定甲酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與________試劑混合。該圖可以體現(xiàn)酶的哪一種特性?________
(2)若要提高衣物上油漬的去除效果,洗衣粉中可添加________酶;使用加酶洗衣粉時(shí),水溫過(guò)低或過(guò)高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是 ; 。
(3)若測(cè)定某種酶在不同溫度下的活性(無(wú)關(guān)變量均適宜且相同),反應(yīng)液中應(yīng)加入________以維持其酸堿度穩(wěn)定,酶促反應(yīng)的速率可用 來(lái)表示。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.
(1)反應(yīng)物是 , 生成物是
(2)X的轉(zhuǎn)化率是
(3)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程為
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積可變的密閉容器中存在如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H<0,下列對(duì)圖象的分析中不正確的是( )
A.圖Ⅰ研究的是t0時(shí)升高溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B.圖Ⅱ研究的是t0時(shí)增大壓強(qiáng)(縮小體積)或使用催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ研究的是催化劑對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲使用了催化劑
D.圖Ⅲ研究的是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且乙的溫度較高
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+3B(g)=2C(g)+2D(g)在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:
①v(A)=0.45 molL-1min-1 ②v(B)=0.6 molL-1s-1
③v(C)=0.4 molL-1s-1 ④v(D)=0.45 molL-1s-1
下列有關(guān)反應(yīng)速率的比較中正確的是
A. ④>③=②>①B. ③=②<④<①
C. ①>②>③>④D. ④>③>②>①
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cu及其化合物在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中具有許多用途.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)向CuSO4溶液中滴加氨水至深藍(lán)色透明溶液時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)方程式 .
(2)硫酸銅溶液中滴入氨基乙酸鈉(H2N﹣CH2﹣COONa)即可得到配合物A.其結(jié)構(gòu)如圖:
①SO42﹣中S原子的軌道雜化類(lèi)型是;
②A中碳原子的軌道雜化類(lèi)型為 .
③1mol氨基乙酸鈉含有σ鍵的數(shù)目為 .
(3)元素金(Au)處于周期表中的第六周期,與Cu同族.一種銅合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu),在晶胞中Cu原子處于面心,Au原子處于頂點(diǎn)位置,該合金中每一層均為(填“密置層”、“非密置層”);該晶體中,原子之間的作用力是;
(4)上述晶體具有儲(chǔ)氫功能,氫原子可進(jìn)入到由Cu原子與Au原子構(gòu)成的四面體空隙中.若將Cu原子與Au原子等同看待,該晶體儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)與CaF2的晶胞結(jié)構(gòu)相似,該晶體儲(chǔ)氫后的化學(xué)式應(yīng)為 . 若Cu原子與Au原子的距離為a cm,則該晶體儲(chǔ)氫后的密度為 . (含a的表達(dá)式)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com