某化學(xué)興趣小組選用下列實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量。

（1）________→________→________→________→________→________(填字母)。

(2)裝置②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________；

當(dāng)裝置②中出現(xiàn)________的現(xiàn)象時(shí)，立即停止通氣。

(3)你認(rèn)為下列試劑中，可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是________(填字母)。

A．酸性KMnO4溶液      B．NaOH溶液      C．溴水       D．氨水

 

【答案】

(1)c　d　b　a　e　(2)I2＋SO2＋2H2O===4H＋＋SO＋2I－　藍(lán)色褪去　(3)AC

【解析】）①SO2用碘吸收，氧氣和氮?dú)獠蝗苡谒�，可用通過排水法測(cè)量起體積。所以正確的順序?yàn)樵蠚狻鷆→d→b→a→e。

②根據(jù)反應(yīng)物和生成物可知，反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O=4H++2I-+SO42-．由于碘遇淀粉顯藍(lán)色，所以當(dāng)溶液藍(lán)色褪去時(shí)，即停止通氣。

③四種物質(zhì)都能吸收SO2，但氫氧化鈉和氨水無法判斷反應(yīng)終點(diǎn)，而順序高錳酸鉀溶液或溴水都是有顏色的，可以判斷終點(diǎn)。答案選AC

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?百色二模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想驗(yàn)證Mg與CO2的反應(yīng)．可以選用的藥品：濃硫酸、稀鹽酸、稀硫酸、鎂粉、大理石、澄清石灰水、飽和NaHCO3溶液、飽和Na2CO3溶液可以選用的裝置：如右圖所示（必要時(shí)裝置可重復(fù)使用，彼此連接成一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置）
（1）請(qǐng)將所選用裝置的字母代號(hào)按完整實(shí)驗(yàn)裝置由前至后的順序從上至下依次填入表格中，并填寫裝置中所加入的試劑及其作用（可以不填滿）．
選用的裝置 加入的劑 作用
A
A
稀鹽酸、大理石
稀鹽酸、大理石
產(chǎn)生CO2氣體
產(chǎn)生CO2氣體
B
B
飽和的NaHCO3溶液
飽和的NaHCO3溶液
除去二氧化碳中的氯化氫雜質(zhì)
除去二氧化碳中的氯化氫雜質(zhì)
B
B
濃H2SO4
濃H2SO4
干燥二氧化碳?xì)怏w
干燥二氧化碳?xì)怏w
C
C
鎂粉
鎂粉
鎂和二氧化碳反應(yīng)
鎂和二氧化碳反應(yīng)
B 澄清石灰水 吸收多余CO2
（2）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
；C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
  △  
.
 
2MgO+C
．
（3）給C裝置加熱之前的前一步操作應(yīng)該是
打開A中分液漏斗的活塞，滴加稀鹽酸，用生成的CO2排凈裝置中的空氣
打開A中分液漏斗的活塞，滴加稀鹽酸，用生成的CO2排凈裝置中的空氣
，這樣做的目的是
防止空氣中的氧氣與鎂反應(yīng)
防止空氣中的氧氣與鎂反應(yīng)
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，一同學(xué)將C裝置中的固體小心收集在試管中．以此進(jìn)一步檢驗(yàn)Mg與CO2的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生．檢驗(yàn)方法是：
往試管中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，有黑色固體剩余，證明鎂與二氧化碳的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生
往試管中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，有黑色固體剩余，證明鎂與二氧化碳的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組欲制取氨氣和氯化氫氣體并完成噴泉實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置均已略去）．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式：
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O．
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O．
．
（2）（每空1分）若實(shí)驗(yàn)室只有濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水、氫氧化鈉固體、氯化銨固體、氧化鈣、無水氯化鈣、石蕊試液和如圖1所示氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為他們能制得所需的氣體嗎？把你的判斷填入下表：
你的判斷 NH2 HCl
能夠制的 a中藥品：
濃氨水
濃氨水

b中藥品：
氫氧化鈉固體或氧化鈣
氫氧化鈉固體或氧化鈣
 a中藥品：
濃鹽酸
濃鹽酸

b中藥品：
濃硫酸
濃硫酸
不能制的 原因：
無
無
 原因：
無
無
收集氯化氫氣體應(yīng)該使用
向上排空氣
向上排空氣
法，要得到干燥的氨氣可選用
堿石灰
堿石灰
作干燥劑．
（3）如果用圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水引水上噴．該實(shí)驗(yàn)的原理是
氨氣極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小
氨氣極易溶解于水，致使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小
．
（4）如果用圖3裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣氣體，請(qǐng)說明引發(fā)噴泉的方法．
打開夾子，用手（或熱毛巾）將燒瓶捂熱，氨氣受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉．
打開夾子，用手（或熱毛巾）將燒瓶捂熱，氨氣受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉．

（5）若至噴泉實(shí)驗(yàn)停止時(shí)，圖2中剩有燒瓶容積1/5的氣體；圖3燒瓶中剩有燒瓶容積1/4的氣體；則圖3燒瓶中鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
1
22.4
mol/L
1
22.4
mol/L
 （兩種氣體均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集）；圖2燒瓶中氨水的物質(zhì)的量濃度
等于
等于
（填“大于”、“小于”、“等于”）圖3燒瓶中鹽酸的物質(zhì)的量濃度．
（6）若使上述兩種溶液混合后，溶液中銨離子和氯離子濃度相等，應(yīng)如何操作：
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7
．

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科目：高中化學(xué) 來源：高一化學(xué)　第四章　化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用　單元質(zhì)量評(píng)估(四)(教師卷)(人教版必修2) 題型：022

閱讀討論并完成以下各項(xiàng)內(nèi)容：

SO2是常見的大氣污染物之一，我國(guó)規(guī)定空氣中SO2含量不得超過0.02 mg/L．

(1)酸雨是降水呈酸性(pH小于5.6)的統(tǒng)稱，個(gè)別地方甚至低于2.1(食醋的pH＝3)．引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)资谴髿庵械腟O2和氮的氧化物．它們的主要來源是煤和石油的燃燒，全世界每年排放1.5億噸的SO2．

①SO2可在空氣中受光照等因素作用而被氧化，最終與雨水形成硫酸型酸雨．試寫出這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式；________．

②汽車排放的尾氣、硝酸廠和化肥廠的廢氣中都含有氮的氧化物，全世界每年排放量約為5×107 kg．NO2溶于水生成________和NO．

③酸雨可導(dǎo)致的危害有________(填序號(hào))．

A．腐蝕建筑物

B．導(dǎo)致樹木枯萎

C．造成洪澇災(zāi)害

D．惡化人類環(huán)境

④為了減少酸雨的形成，必須減少SO2的排放量，對(duì)燃料中的硫化物進(jìn)行________，對(duì)廢氣中的氮的氧化物用________吸收．

(2)某化學(xué)興趣小組選用下圖實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定工業(yè)原料氣(含SO2、N2、O2)中SO2的含量(已知碘能氧化H2SO3，生成H2SO4)．

①若原料氣從左向右流時(shí)，上述裝置連接的順序是：原料氣________(用字母和箭頭表示)．

②裝置②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：________；當(dāng)裝置②中出現(xiàn)________現(xiàn)象時(shí)，立即停止通氣．

③你認(rèn)為下列試劑中，可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是________．

A．酸性KMnO4溶液

B．NaOH溶液

C．溴水

D．氨水

④若碘溶液的濃度為0.05 mol/L，體積為20 mL，收集到的N2與O2的體積為297.6 mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)．那么，SO2的含量是否超標(biāo)？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 已知SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，某化學(xué)興趣小組選用下列實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定工業(yè)原料氣（含SO2、N2、O2）中SO2的含量。

                   Ⅰ　　  　　　Ⅱ　　　 　　　 �、�

①若原料氣從左向右流向時(shí)，上述裝置組裝連接的順序是：原料氣→              （填a、b、c、d、e）。

②裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                    　　　　　　　　　       ；當(dāng)裝置Ⅱ中出現(xiàn)                       現(xiàn)象時(shí)，立即停止通氣。

③你認(rèn)為下列試劑中，可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是         。

  A．酸性KMnO4溶液      B．NaOH溶液       C．溴水     D．氨水

④若碘溶液的濃度為0.05mol/L、體積為20mL，收集到的N2與O2的體積為297.6mL（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。SO2的體積分?jǐn)?shù)為           。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市一中09-10學(xué)年高一下學(xué)期入學(xué)考試 題型：實(shí)驗(yàn)題

 已知SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，某化學(xué)興趣小組選用下列實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定工業(yè)原料氣（含SO2、N2、O2）中SO2的含量。

                    Ⅰ　　  　　�、颉　　� 　　　 �、�

①若原料氣從左向右流向時(shí)，上述裝置組裝連接的順序是：原料氣→               （填a、b、c、d、e）。

②裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                     　　　　　　　　　       ；當(dāng)裝置Ⅱ中出現(xiàn)                        現(xiàn)象時(shí)，立即停止通氣。

③你認(rèn)為下列試劑中，可以用來代替試管中的碘的淀粉溶液的是         。

  A．酸性KMnO4溶液      B．NaOH溶液       C．溴水      D．氨水

④若碘溶液的濃度為0.05mol/L、體積為20mL，收集到的N2與O2的體積為297.6mL（已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。SO2的體積分?jǐn)?shù)為            。

 

 

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