13．增大我國(guó)支持“人文奧運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)是：堅(jiān)決反對(duì)運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑．某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．遇FeCl3溶液顯紫色，因?yàn)樵撐镔|(zhì)與苯酚屬于同系物
B．1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol
C．滴入KMnO4（H+）溶液，觀察紫色褪去，能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
D．該分子中的所有碳原子不可能都共平面

分析 由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，分子中含酚-OH、碳碳雙鍵，結(jié)合酚、烯烴的性質(zhì)及常見(jiàn)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)來(lái)解答．

解答 解：A．含酚-OH，遇FeCl3溶液顯紫色，但該物質(zhì)含碳碳雙鍵，與苯酚結(jié)構(gòu)不同，則該物質(zhì)不與苯酚互為同系物，故A錯(cuò)誤；
B．酚-OH的鄰、對(duì)位與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，苯環(huán)、雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則1 mol該物質(zhì)與濃溴水和H2反應(yīng)最多消耗Br2和H2分別為4 mol、7 mol，故B正確；
C．酚-OH、碳碳雙鍵均能被高錳酸鉀氧化，則滴入KMnO4（H+）溶液，觀察紫色褪去，不能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵，故C錯(cuò)誤；
D．苯環(huán)、碳碳雙鍵均為平面結(jié)構(gòu)，且直接相連，則該分子中的所有碳原子可能都共平面，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重酚、烯烴的性質(zhì)及分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某烷烴的名稱為2，2，4，4-四甲基-3，3，5-三乙基己烷
B．乙醇、乙酸和乙酸乙酯不能用飽和Na2CO3溶液鑒別
C．化合物  在酸性條件下水解，所得溶液加堿加熱后有NH3生成
D．桶烯（）與苯乙烯（C6H5CH=CH2）互為同分異構(gòu)體，均屬于芳香烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．硫代硫酸鈉，又名大蘇打、海波．硫代硫酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品．某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體（Na2S2O3•5H2O），回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．【查閱資料】
（1）Na2S2O3•5H2O是無(wú)色透明晶體，易溶于水，其稀溶液與BaCl2溶液混合無(wú)沉淀生成．
（2）向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3，所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4．
（3）硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可用做分析試劑及鞣革的還原劑，它受熱、遇酸易分解．
（4）Na2SO3易被氧化；BaSO3難溶于水，可溶于稀HCl．
Ⅱ．【制備產(chǎn)品】
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（省略?shī)A持裝置）：

實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）檢查裝置氣密性，按圖示加入試劑．
（2）先向C中燒瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液，再向A中燒瓶滴加濃H2SO4．
（3）等Na2S和Na2CO3完全消耗后，結(jié)束反應(yīng)．過(guò)濾C中混合物，濾液水浴加熱濃縮，冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到產(chǎn)品．
【回答問(wèn)題】
（1）儀器B、D作用是安全瓶；E中的試劑是B（選填下列字母編號(hào)）．
A．稀H2SO4　　　　B．NaOH溶液　　　　C．飽和NaHSO3溶液
（2）C中反應(yīng)化學(xué)方程式2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2．
（3）為驗(yàn)證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4，該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將方案補(bǔ)充完整．
（所需試劑從稀硝酸、稀硫酸、稀鹽酸、蒸餾水中選擇）
    取適量產(chǎn)品配成稀溶液，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾，用蒸餾水洗滌沉淀，向沉淀中加入足量稀鹽酸，若沉淀未完全溶解，并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，則可以確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4．
（4）為減少裝置C中生成Na2SO4的量，在不改變?cè)醒b置的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟（2）進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的操作是先向A中燒瓶滴加濃硫酸，產(chǎn)生的氣體將裝置中空氣排盡后，再向C中燒瓶加入硫化鈉和碳酸鈉混合溶液．
（5）Na2S2O3還原性較強(qiáng)，在溶液中易被Cl2氧化成SO42-，常用作脫氯劑，該反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+8Cl-+1OH+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體
B．向硫酸亞鐵的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，最終可以得到白色沉淀
C．用容量瓶配置溶液的實(shí)驗(yàn)中，定容時(shí)俯視刻度會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高
D．工業(yè)上用電解熔融Al2O3的方法得到單質(zhì)Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)探究：探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱．根據(jù)要求完成下列各小題．
（1）填寫所示儀器名稱   B圓底燒瓶，實(shí)驗(yàn)步驟：連接儀器、檢查裝置的氣密性、加藥品后，打開(kāi)a、然后滴入濃硫酸，加熱．
問(wèn)題探究：（已知酸性強(qiáng)弱：亞硫酸＞碳酸）
（2）銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
（3）裝置E中足量酸性KMnO4溶液（具有強(qiáng)氧化性）的作用是除去過(guò)量的二氧化硫；
（4）能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有Na2SiO3溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀
（5）試管E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，且�?shí)驗(yàn)裝置圖無(wú)明顯錯(cuò)誤的是（夾持儀器未畫(huà)出）（　�。�
A．圖1可表示溴乙烷法制乙烯并驗(yàn)證乙烯
B．圖2裝置可證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚
C．圖3用于實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯
D．圖4用于配制銀氨溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)比較正確的是（　�。�
A．離子半徑：Na+＞O2-＞F-B．最高正價(jià)：F＞O＞N
C．電負(fù)性：S＜Cl＜FD．第一電離能：Na＜Mg＜Al

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面互為同素異形體的一組是（　　）
A．紅磷和白磷B．H2O和H2O2
C．${\;}_{92}^{235}$U和${\;}_{92}^{239}$UD．K和K+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中A～G均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A是天然氣的主要成分，B是一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，C是一種能使澄清石灰石變渾濁的氣體，E是一種淡黃色粉末狀固體．（反應(yīng)過(guò)程中某些產(chǎn)物已略去）請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）A的電子式為．
（2）E的化學(xué)式為Na2O2．
（3）寫出C轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（4）寫出G溶液中通入過(guò)量C的離子方程式CO2+OH-=HCO3-．

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