(6分,每空1分)已知乙烯發(fā)生如下變化:
(1)分別寫出B的名稱 和有機(jī)物C 的名稱
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的類型是
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的類型是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(6分,每空1分)已知乙烯發(fā)生如下變化:
(1)分別寫出B的名稱 和有機(jī)物C 的名稱
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的類型是
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的類型是
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科目:高中化學(xué) 來源:2011級(jí)山東省汶上二中高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請(qǐng)你參與探究,并回答問題:
(1)他們制取氨氣的化學(xué)方程式為:_____________ _________ _______。
(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是_________ _________。
(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是___ ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是:(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
_______ _____。
(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?____ _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下圖為驗(yàn)證濃硫酸與木炭在加熱條件下,反應(yīng)產(chǎn)物中是否含有SO2和CO2的部分裝置。
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),從 端連接盛有澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)裝置(用a或b 填空)。
(7)可觀察到A瓶的溶液 。
(8)C瓶溶液的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年黑龍江哈三中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:填空題
(6分,每空2分)按要求書寫熱化學(xué)方程式:
(1)已知稀溶液中,1 mol H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)時(shí),放出114.6 kJ熱量,寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式
。
(2)25℃、101 kPa條件下充分燃燒一定量的丁烷氣體放出熱量為Q kJ,經(jīng)測(cè)定,將生成的CO2通入足量澄清石灰水中產(chǎn)生25 g白色沉淀,寫出表示丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式
。
(3)已知下列熱化學(xué)方程式:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3 kJ/mol
②C(s)+O2(g) =CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ/mol
③H2(g)+1/2O2(g) =H2O(l) ΔH3=-285.8 kJ/mol
寫出由C(s)、H2(g)和O2(g)化合生成CH3COOH(l)的熱化學(xué)方程式
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011年遼寧省高一下學(xué)期6月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分,每空1分)已知乙烯發(fā)生如下變化:
(1)分別寫出B的名稱 和有機(jī)物C 的名稱
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的類型是
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 該反應(yīng)的類型是
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