A、工業(yè)上,用焦炭在一定條件下還原二氧化硅得到含雜質(zhì)的粗硅 |
B、煤經(jīng)過(guò)氣化和液化兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span> |
C、如將納米材料分散到液體分散劑中,形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng),由此可推測(cè)納米材料的直徑為1~100 nm之間 |
D、皮革在工業(yè)加工時(shí),要使用含鉻的鞣制劑,因此往往會(huì)造成鉻含量的嚴(yán)重超標(biāo).重金屬鉻可使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性 |
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高溫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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1 |
2 |
A、1 mol氫氣和1 mol碘蒸氣完全反應(yīng)需要吸收26 kJ的熱量 |
B、1個(gè)氫分子和1個(gè)碘分子完全反應(yīng)需要吸收52 kJ的熱量 |
C、1 mol H2(g)與1 mol I2(g)完全反應(yīng)生成2 mol的HI氣體需要吸收52 kJ的熱量 |
D、1 mol H2(g)與1 mol I2(g)完全反應(yīng)放出26 kJ的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、堿性:NaOH<Mg(OH)2<Al(OH)3 |
B、第一電離能:Na<Mg<Al |
C、電負(fù)性:Na>Mg>Al |
D、熔點(diǎn):Na<Mg<Al |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氨不能在空氣中燃燒 |
B、氨水呈堿性 |
C、氨氣和酸相遇能產(chǎn)生白色煙霧 |
D、在反應(yīng) NH3+H+=NH4+ 中,氨失去電子被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵與過(guò)量的稀硫酸混合 |
B、鐵與硫酸銅溶液混合 |
C、向氯化亞鐵溶液中通入氯氣 |
D、過(guò)量的鐵粉與氯化鐵溶液混合 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用K2FeO4代替Cl2處理飲用水,有殺菌消毒作用,但無(wú)凈水作用 |
B、可利用工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳制造全降解塑料 |
C、上海世博會(huì)很多場(chǎng)館的外墻使用非晶硅薄膜,以充分利用太陽(yáng)能,體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì) |
D、CO2和CH4等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇 |
E、CO2和CH4等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、127g I2(g)中通入1gH2(g),反應(yīng)放出的熱量小于4.74kJ |
B、1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ |
C、反應(yīng)(ii)的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)(i)的反應(yīng)物總能量高 |
D、反應(yīng)(i)的產(chǎn)物比反應(yīng)(ii)的產(chǎn)物穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、除去N2中的少量O2:通過(guò)灼熱的CuO粉,收集氣體 |
B、除去CO2中的少量水蒸氣:通入裝有堿石灰的干燥管,收集氣體 |
C、除去FeCl2溶液中的少量CuCl2:加入過(guò)量鐵屑,充分反應(yīng)后,過(guò)濾 |
D、除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液,過(guò)濾 |
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