【題目】某課外活動小組欲利用CuO與氨反應(yīng),研究氨的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實驗。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為____________。
(2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是____________(填字母)。
A.Cl2 B.O2
C.CO2 D.NO2
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管內(nèi)有無色無味的氣體生成,上述現(xiàn)象證明氨氣具有________性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(4)E裝置中濃硫酸的作用_________________。
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進(jìn)行的操作______________________________。
【答案】 分液漏斗 B、C 還原 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2 吸收未反應(yīng)的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D 慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平
【解析】濃氨水在氧化鈣或氫氧化鈉、堿石灰等作用下可放出大量的氨氣,B中堿石灰用于干燥氨氣,加熱條件下,氨氣與CuO發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氮?dú)夂豌~,D中堿石灰用于吸收水蒸氣,E用于吸收氨氣,F(xiàn)用于測量生成氮?dú)獾捏w積,測量氣體體積時量氣管液面應(yīng)相等,以排除壓強(qiáng)的影響,以此解答該題。
(1)根據(jù)儀器構(gòu)造可判斷裝置中儀器a為分液漏斗;(2)利用裝置A,可制取的無色氣體;
A.氯氣為黃綠色氣體,A錯誤;B.可以制備O2,利用固體過氧化鈉和水的反應(yīng),B正確;C.可以制備CO2 氣體,利用稀鹽酸滴入大理石上反應(yīng)生成,C正確;D.NO2是紅棕色氣體,D錯誤;答案選BC;(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,說明氨氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和氮?dú)馀c水,氨氣被氧化銅氧化表現(xiàn)還原性,結(jié)合原子守恒配平寫出的化學(xué)方程式為:3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2 ;(4)依據(jù)流程分析,濃硫酸是吸收過量的氨氣,阻止F中水蒸氣進(jìn)入D影響實驗效果;(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進(jìn)行的操作是慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平,保持壓強(qiáng)平衡再讀數(shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種原子序數(shù)依次增大的元素,其中前六種屬于短周期主族元素。A與B可構(gòu)成三核10電子的分子;E原子的核外電子數(shù)是B原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的2倍;C、D、F同周期,且它們的最高價氧化物的水化物兩兩之間相互發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);G的一種氧化物常作紅色油漆的顏料。
(1)G在元周期表中的位置是_____________,E形成的單核陰離子的結(jié)構(gòu)簡圖為______________________。
(2)X是由B、C按原子個數(shù)為1︰1組成的化合物,而Y是由A、B、C組成的常見化合物。則X的電子式為____________,Y中的化學(xué)鍵類型有___________________。
(3)C、D的最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為________________________,G的單質(zhì)與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(4)化合物DF3溶液通過蒸發(fā)并灼燒得到的固體是_________________(寫化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體
B.生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化
C.O3是由3個氧原子構(gòu)成的化合物
D.CuSO4·5H2O是一種混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯丙烯酸(C6H5-CH=CHCOOH)有多種同分異構(gòu)體,其中含有苯環(huán)、—COO—、C=C,且苯環(huán)上有兩個取代基的結(jié)構(gòu)(不考慮順反異構(gòu))有
A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 12種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下藥品和裝置:mg鋅片、鐵片、稀硫酸、水,設(shè)計一個實驗,測定鋅的相對原子質(zhì)量(實驗是在通常狀況下進(jìn)行的)。請完成下列實驗:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)所選用裝置的連接順序為(填接口字母) 。
(3)取Wg純鐵片與稀硫酸反應(yīng)測得生成氣體V1mL,該步驟的目的是 。
(4)實驗結(jié)束時,在讀取測量實驗中生成氫氣的體積時,你認(rèn)為合理的是 。
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒④,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒⑤,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
(5)mg鋅片與稀硫酸反應(yīng)測得生成氣體V2mL,則Zn的相對原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 (用上述字母表示)。
(6)假設(shè)鋅片中含不與酸反應(yīng)的雜質(zhì),實驗測得鋅的相對原子質(zhì)量可能比真實值(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同) ;實驗結(jié)束時,仰視量筒讀數(shù),測得值 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.H2的摩爾質(zhì)量是2 g
B.1 mol H2O的質(zhì)量是18 g/mol
C.氧氣的摩爾質(zhì)量是32 g·mol-1
D.2 g H2含1 mol H
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列情況中含微粒數(shù)目最多的是
A.0.5molOH—中的電子 B.1mol H2中的H原子
C.0.6mol H2SO4中的O原子 D.1molNa完全反應(yīng)后失去的電子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題:
(1)①和③形成的化合物類型為_______ (填“離子”或“共價”)化合物。
(2)元素①的失電子能力比元素⑥_______(填“強(qiáng)”或“弱”),試從原子結(jié)構(gòu)方面解釋其原因_______。
(3)⑥單質(zhì)與氧化鐵高溫下反應(yīng)的方程式是______________;工業(yè)冶煉⑥的噥璜的化學(xué)方程式是________。
⑥的單質(zhì)與濃NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是_____________。
(4)實驗室現(xiàn)有元素①的單質(zhì)和⑥的單質(zhì),請簡要寫出比較兩者活動性強(qiáng)弱的一種實驗方案_________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷
B.等物質(zhì)的量的苯和苯甲酸完全燃燒消耗氧氣的量不相等
C.苯和甲苯互為同系物,均能使KMnO4酸性溶液褪色
D.結(jié)構(gòu)片段的高聚物,其單體是苯酚和甲醛
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