下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)用品均正確的是（部分夾持儀器未畫出） （   ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知天然氣的主要成分CH4是一種會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。等物質(zhì)的量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)前者大。下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述：①天然氣與煤、柴油相比是比較清潔的能源；②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者大；③燃燒天然氣，也是酸雨的成因之一。其中正確的是

(　　)。

A．①②③  B．① 

C．①②       D．③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)金剛石的下列說(shuō)法正確的是       （　�。�。

A．金剛石是原子晶體，構(gòu)成微粒是原子

B．金剛石化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，不溶于水，耐酸堿腐蝕

C．金剛石的熔點(diǎn)比金剛砂的熔點(diǎn)低

D．金剛石晶體中碳原子形成的環(huán)中，最小的環(huán)含有4個(gè)碳原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


丙烷的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫成鍵線式，有機(jī)物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為，有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（   ）

A．用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A，名稱為2-甲基戊烷

B．有機(jī)物A的一氯取代物有4種

C．有機(jī)物A的分子式為C6H14

D．B的結(jié)構(gòu)可能有4種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


始祖鳥(niǎo)烯形狀宛如一只展翅低頭飛翔的鳥(niǎo)，其鍵線式結(jié)構(gòu)表示如下圖，其中R1、R2為烷烴基。則下列有關(guān)始祖鳥(niǎo)烯的說(shuō)法中正確的是（   ）

A．始祖鳥(niǎo)烯與乙烯互為同系物

B．若R1＝R2＝甲基，則其化學(xué)式為C12H16

C．若R1＝R2＝甲基，則始祖鳥(niǎo)烯的一氯代物有3種

D．始祖鳥(niǎo)烯既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，也能使溴水褪色，則兩反應(yīng)的反應(yīng)類型是   相同的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有如下合成路線，甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙，下列敘述不正確的是（   ）

A．丙中可能含有未反應(yīng)的甲，可用溴水檢驗(yàn)是否含甲

B．反應(yīng)(1)的無(wú)機(jī)試劑是液溴，鐵作催化劑

C．甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)  

D．反應(yīng)(2)反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


陶瓷已廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中，下列不屬陶瓷制品的是    （　�。�。

A．喝茶用的紫砂壺  B．實(shí)驗(yàn)室中的蒸發(fā)皿

C．實(shí)驗(yàn)室中的試管    D．建筑上燒制的磚瓦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鉛蓄電池的工作原理為：Pb＋PbO2＋2H2SO4===2PbSO4＋2H2O。研讀下圖，下列判斷不正確的是(　　)

A．K閉合時(shí)，d電極反應(yīng)式：PbSO4＋2H2O—→PbO2＋4H＋＋SO＋2e－

B．當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子時(shí)，Ⅰ中消耗的H2SO4為0.2 mol

C．K閉合時(shí)，Ⅱ中SO向c電極遷移

D．K閉合一段時(shí)間后，Ⅱ可單獨(dú)作為原電池，d電極為正極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


埋在地下的鑄鐵輸油管道，在下列各種情況下，被腐蝕的速率最慢的是（　　）。

A．在含鐵元素較多的酸性土壤中

B．在潮濕、疏松的堿性土壤中

C．在干燥、致密不透氣的土壤中

D．在含碳粒較多、潮濕透氣的中性土壤中

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同步練習(xí)冊(cè)答案