(1)給下列有機(jī)物命名:
 

②CH3CH═C(CH32
 

(2)麻黃素又稱黃堿,是我國(guó)特定的中藥材麻黃中所含有的一種生物堿.經(jīng)我國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如下:麻黃素中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,屬于
 
類(填“醇”或酚).
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,烴的衍生物官能團(tuán)
專題:
分析:判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng)--選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多--遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近--離支鏈最近一端編號(hào);
④小--支鏈編號(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn)--兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面.
(2)根據(jù)麻黃素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷其分子中含有的官能團(tuán)名稱.
解答: 解:(1)①是烷烴,選取最長(zhǎng)碳原子的為主鏈,主鏈含有6個(gè),從離甲基最近的一端編號(hào),寫出名稱為:3,3,4-三甲基-己烷,
故答案為:3,3,4-三甲基-己烷;
②CH3CH═C(CH32主鏈有4個(gè)碳原子,雙鍵位于2號(hào)碳原子,名稱為:2-甲基-2-丁烯,
故答案為:2-甲基-2-丁烯;
(2)麻黃素中含氧官能團(tuán)為羥基,可看成醇類物質(zhì),故答案為:羥基;醇.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物的命名、有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫,題目難度中等,該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查,側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的檢驗(yàn)和訓(xùn)練,解題關(guān)鍵是明確有機(jī)物的命名原則,然后結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式靈活運(yùn)用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:
(1)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的
 
;A
①溫度    ②濃度    ③容量    ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示)
 
;
①用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
②用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
③將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
④將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
⑤改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
⑥繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1-2cm處
(3)配制時(shí)所需的主要實(shí)驗(yàn)儀器有
 

(4)下列操作對(duì)所配溶液濃度會(huì)造成什么影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①用紙稱量NaOH固體.
 
;
②向容量瓶加水定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不采取任何措施.
 

③有少量NaOH溶液殘留在燒杯內(nèi).
 
;
④向容量瓶加水時(shí)眼睛一直俯視液面.
 

⑤配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.
 

⑥稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能導(dǎo)電,且為電解質(zhì)的是( 。
A、蔗糖
B、KNO3晶體
C、鹽酸
D、熔化的NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置(如圖所示)中,若向某一電解質(zhì)溶液中逐滴加入另一溶液時(shí),則燈泡由亮變暗,至熄滅后又逐漸變亮的是(  )
A、鹽酸中逐滴加入食鹽溶液
B、硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C、石灰乳中逐滴加入稀鹽酸
D、硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

誤服重金屬鹽會(huì)引起中毒,下列措施不能達(dá)到解毒作用的是( 。
A、服用大量雞蛋清
B、服用豆?jié){
C、喝大量牛奶
D、喝食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A、
轉(zhuǎn)移溶液
B、
除去氯氣中氯化氫
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
稱量NaOH固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)如圖中兩極加以必要的連接并填空:
(1)A圖中使銅片上冒H2氣泡,在圖上加以必要連接,則連接后的裝置叫
 
.電極反應(yīng)式:鋅板:
 
;  銅板:
 

(2)B圖中,使a極析出銅,則b析出
 
.在圖上加以必要的連接,連接后該裝置叫
 
.電極反應(yīng)式,
a極:
 
  b極:
 
.經(jīng)過一段時(shí)間后,停止反應(yīng)并攪均溶液,溶液的pH值
 
(升高、降低、不變.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+3Y2(g)?2Z(g),X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.2mol?L-1、0.6mol?L-1、0.4mol?L-1,當(dāng)平衡時(shí)下列數(shù)據(jù)肯定不正確的是(  )
A、X2為0.3 mol?L-1,Y2為0.9 mol?L-1
B、Y2為1.0 mol?L-1
C、X2為0.3 mol?L-1,Z為0.2 mol?L-1
D、Z為1.0 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+  ②2MnO4-+10Cl-+16H+=2Mn2++5Cl2↑+8H2O③Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+,則下列關(guān)于微粒氧化性的判斷正確的是(  )
A、Fe3+>Cu2+>MnO4->Cl2
B、Cu2+>Fe3+>Cl2>MnO4-
C、MnO4->Cl2>Fe3+>Cu2+
D、Cl2>MnO4->Cu2+>Fe3+

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同步練習(xí)冊(cè)答案