(9分)㈠金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r生成一氧化碳,充分燃燒時生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示: 

⑴等量金剛石和石墨完全燃燒__________(填“金剛石”或“石墨”)放出熱量更多,寫出表示石墨燃燒熱的熱化學(xué)方程式          ______________________________   ;

⑵在通常狀況下,金剛石和石墨相比________(填“金剛石”或“石墨”)更穩(wěn)定,寫出石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式              __________________________       ;

⑶12g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36g,該過程放出的熱量                。

㈡⑴家用液化氣中主要成分之一是丁烷。當(dāng)1g丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時,放出熱量50KJ。試寫出丁烷燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                                     ;

⑵已知含KOH 28.0g稀溶液與足量稀硫酸反應(yīng),放出28.65KJ的熱量,試寫出該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)方程式                                                                             。

 

【答案】

(一)(1)金剛石;C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g)  △H=-393.5kJ/mol

(2)石墨;C(石墨,s)=C(金剛石,s) △H=+9.1kJ/mol   (3)252.0kJ

(二)(1)C4H10(g)+13/2O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)  ΔH=-2900kJ/mol

(2)1/2H2SO4(aq)+KOH(aq)=1/2K2SO4(aq)+H2O(l)  ΔH=-57.3kJ/mol

【解析】

試題分析:(一)(1)根據(jù)圖像可知,金剛石的總能量高于石墨的總能量,所以等量金剛石和石墨完全燃燒金剛石放出熱量更多。根據(jù)圖像可知,1mol石墨完全燃燒放出的熱量是110.5kJ+283.0kJ=393.5kJ,所以石墨燃燒熱的熱化學(xué)方程式是C(石墨,s)+O2(g)=CO2(g)  △H=-393.5kJ/mol。

(2)金剛石的總能量高于石墨的總能量,所以石墨比金剛石穩(wěn)定。根據(jù)圖像可知,1mol金剛石轉(zhuǎn)化為石墨放出的能量是395.4kJ-393.5kJ=9.1kJ,所以石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式是C(石墨,s)=C(金剛石,s) △H=+9.1kJ/mol。

(3)設(shè)生成的CO和CO2物質(zhì)的量分別是和x和y,則x+y=1mol、28x+44y=36g,解得x==y(tǒng)=0.5mol,所以實際放出的熱量是(393.5kJ/mol+110.5kJ/mol)×0.5mol=252.0kJ。

(二)(1)當(dāng)1g丁烷完全燃燒并生成CO2和液態(tài)水時,放出熱量50KJ,則1mol丁烷即58g丁烷完全燃燒放出的熱量是50KJ×58=2900kJ,所以反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是C4H10(g)+13/2O2(g)=4CO2(g)+5H2O(l)  ΔH=-2900kJ/mol。

(2)中和熱是在一定條件下,稀溶液中,強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水時所放出的熱量。28g氫氧化鉀的物質(zhì)的量是0.5mol,所以該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是1/2H2SO4(aq)+KOH(aq)=1/2K2SO4(aq)+H2O(l)  ΔH=-57.3kJ/mol。

考點:考查熱化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)熱的計算

點評:該題是高考中的常見考點,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)試能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。該題的關(guān)鍵是了解反應(yīng)熱的含義,然后結(jié)合圖像靈活運用、分析、計算即可。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

本題包括A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實驗化學(xué)”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。

A.砷(As)在地殼中含量不大,但砷的化合物卻是豐富多彩。

(1)基態(tài)砷原子的電子排布式為    ▲    ;砷與溴的第一電離能較大的是    ▲    

(2)AsH3是無色稍有大蒜味氣體。AsH3的沸點高于PH3,其主要原因是    ▲    。

(3)Na3AsO4可作殺蟲劑。AsO43-的空間構(gòu)型為    ▲    ,與其互為等電子體的一種分子為    ▲    。

(4)某砷的氧化物俗稱“砒霜”,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。該化合物的分子式為    ▲    ,As原子采取    ▲    雜化。

(5)GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料,其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似。GaAs晶體中,每個As與    ▲   個Ga相連,As與Ga之間存在的化學(xué)鍵有   ▲    (填字母)。

A.離子鍵  B.σ鍵  C.π鍵  D.氫鍵  E.配位鍵  F.金屬鍵  G.極性鍵

B.某研究小組以苯甲醛為原料,制備苯甲酸和苯甲醇。反應(yīng)原理如下:

有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)如下:

  

熔點/℃

沸點/℃

溶解性

苯甲醛

—26

179

微溶于水,易溶于乙醇、乙醚

苯甲酸

122

249

微溶于水,易溶于乙醇、乙醚

苯甲醇

-15.3

205.0

稍溶于水,易溶于乙醇、乙醚

乙醚

-116.2

34.5

微溶于水,易溶于乙醇

實驗步驟:

(1)在250 mL錐形瓶中,放入9 g KOH和9 mL水,配成溶液,冷卻至室溫。加入10.5 g新蒸餾的苯甲醛,塞緊瓶塞,用力振蕩,使之變成糊狀物,放置24 h。

①苯甲醛要求新蒸餾的,否則會使   ▲   (填物質(zhì)名稱)的產(chǎn)量相對減少。

②用力振蕩的目的是   ▲   。

(2)分離苯甲醇

①向錐形瓶中加入30 mL水,攪拌,使之完全溶解。冷卻后倒入分液漏斗中,用30 mL乙醚萃取苯甲醇(注意留好水層)。30 mL 乙醚分三次萃取的效果比一次萃取的效果  ▲   (填“好”或“差”)。

②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5 mL洗滌,再用無水硫酸鎂干燥。將干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100 mL蒸餾燒瓶中,投入沸石,連接好普通蒸餾裝置,加熱蒸餾并回收乙醚,應(yīng)選擇的加熱方法是   ▲   (填字母代號)。

A.水浴加熱      B.油浴加熱     C.沙浴加熱      D.用酒精燈直接加熱

③改用空氣冷凝管蒸餾,收集   ▲   ℃的餾分。

(3)制備苯甲酸

在乙醚萃取過的水溶液中,邊攪拌邊加入濃鹽酸酸化至pH=3.5左右。冷卻使結(jié)晶完全,抽濾,洗滌、干燥。抽濾完畢或中途停止抽濾時,應(yīng)先  ▲  

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省南京市四校高三12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

本題包括A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實驗化學(xué)”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。
A.砷(As)在地殼中含量不大,但砷的化合物卻是豐富多彩。
(1)基態(tài)砷原子的電子排布式為    ▲   ;砷與溴的第一電離能較大的是    ▲   。
(2)AsH3是無色稍有大蒜味氣體。AsH3的沸點高于PH3,其主要原因是    ▲   
(3)Na3AsO4可作殺蟲劑。AsO43-的空間構(gòu)型為    ▲   ,與其互為等電子體的一種分子為    ▲   

(4)某砷的氧化物俗稱“砒霜”,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。該化合物的分子式為    ▲   ,As原子采取    ▲   雜化。
(5)GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料,其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似。GaAs晶體中,每個As與    ▲   個Ga相連,As與Ga之間存在的化學(xué)鍵有    ▲   (填字母)。
A.離子鍵  B.σ鍵  C.π鍵  D.氫鍵  E.配位鍵  F.金屬鍵  G.極性鍵
B.某研究小組以苯甲醛為原料,制備苯甲酸和苯甲醇。反應(yīng)原理如下:

有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)如下:

  
熔點/℃
沸點/℃
溶解性
苯甲醛
—26
179
微溶于水,易溶于乙醇、乙醚
苯甲酸
122
249
微溶于水,易溶于乙醇、乙醚
苯甲醇
-15.3
205.0
稍溶于水,易溶于乙醇、乙醚
乙醚
-116.2
34.5
微溶于水,易溶于乙醇
實驗步驟:
(1)在250 mL錐形瓶中,放入9 g KOH和9 mL水,配成溶液,冷卻至室溫。加入10.5 g新蒸餾的苯甲醛,塞緊瓶塞,用力振蕩,使之變成糊狀物,放置24 h。
①苯甲醛要求新蒸餾的,否則會使   ▲  (填物質(zhì)名稱)的產(chǎn)量相對減少。
②用力振蕩的目的是   ▲  。
(2)分離苯甲醇
①向錐形瓶中加入30 mL水,攪拌,使之完全溶解。冷卻后倒入分液漏斗中,用30 mL乙醚萃取苯甲醇(注意留好水層)。30 mL 乙醚分三次萃取的效果比一次萃取的效果   ▲  (填“好”或“差”)。
②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5 mL洗滌,再用無水硫酸鎂干燥。將干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100 mL蒸餾燒瓶中,投入沸石,連接好普通蒸餾裝置,加熱蒸餾并回收乙醚,應(yīng)選擇的加熱方法是   ▲  (填字母代號)。
A.水浴加熱      B.油浴加熱      C.沙浴加熱     D.用酒精燈直接加熱
③改用空氣冷凝管蒸餾,收集   ▲  ℃的餾分。
(3)制備苯甲酸
在乙醚萃取過的水溶液中,邊攪拌邊加入濃鹽酸酸化至pH=3.5左右。冷卻使結(jié)晶完全,抽濾,洗滌、干燥。抽濾完畢或中途停止抽濾時,應(yīng)先   ▲  。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市四校高三12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

本題包括A、B兩小題,分別對應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實驗化學(xué)”兩個選修模塊的內(nèi)容。請選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評分。

A砷(As)在地殼中含量不大,但砷的化合物卻是豐富多彩。

(1)基態(tài)砷原子的電子排布式為    ▲    ;砷與溴的第一電離能較大的是    ▲    。

(2)AsH3是無色稍有大蒜味氣體。AsH3的沸點高于PH3,其主要原因是    ▲   

(3)Na3AsO4可作殺蟲劑。AsO43-的空間構(gòu)型為    ▲    ,與其互為等電子體的一種分子為    ▲    。

(4)某砷的氧化物俗稱“砒霜”,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。該化合物的分子式為    ▲    ,As原子采取    ▲    雜化。

(5)GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料,其晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似。GaAs晶體中,每個As與    ▲    個Ga相連,As與Ga之間存在的化學(xué)鍵有    ▲    (填字母)。

A.離子鍵  B.σ鍵  C.π鍵  D.氫鍵  E.配位鍵  F.金屬鍵  G.極性鍵

B某研究小組以苯甲醛為原料,制備苯甲酸和苯甲醇。反應(yīng)原理如下:

有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)如下:

  

熔點/℃

沸點/℃

溶解性

苯甲醛

—26

179

微溶于水,易溶于乙醇、乙醚

苯甲酸

122

249

微溶于水,易溶于乙醇、乙醚

苯甲醇

-15.3

205.0

稍溶于水,易溶于乙醇、乙醚

乙醚

-116.2

34.5

微溶于水,易溶于乙醇

實驗步驟:

(1)在250 mL錐形瓶中,放入9 g KOH和9 mL水,配成溶液,冷卻至室溫。加入10.5 g新蒸餾的苯甲醛,塞緊瓶塞,用力振蕩,使之變成糊狀物,放置24 h。

①苯甲醛要求新蒸餾的,否則會使   ▲   (填物質(zhì)名稱)的產(chǎn)量相對減少。

②用力振蕩的目的是   ▲  

(2)分離苯甲醇

①向錐形瓶中加入30 mL水,攪拌,使之完全溶解。冷卻后倒入分液漏斗中,用30 mL乙醚萃取苯甲醇(注意留好水層)。30 mL 乙醚分三次萃取的效果比一次萃取的效果   ▲   (填“好”或“差”)。

②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5 mL洗滌,再用無水硫酸鎂干燥。將干燥后的乙醚溶液轉(zhuǎn)移到100 mL蒸餾燒瓶中,投入沸石,連接好普通蒸餾裝置,加熱蒸餾并回收乙醚,應(yīng)選擇的加熱方法是   ▲   (填字母代號)。

A.水浴加熱      B.油浴加熱      C.沙浴加熱      D.用酒精燈直接加熱

③改用空氣冷凝管蒸餾,收集   ▲   ℃的餾分。

(3)制備苯甲酸

在乙醚萃取過的水溶液中,邊攪拌邊加入濃鹽酸酸化至pH=3.5左右。冷卻使結(jié)晶完全,抽濾,洗滌、干燥。抽濾完畢或中途停止抽濾時,應(yīng)先   ▲   。

 

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