下圖是侯氏制堿法在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的生產(chǎn)流程示意圖，則下列敘述正確的是(　 )

A．A氣體是CO2，B氣體是NH3

B．第Ⅲ步得到的晶體是Na2CO3·10H2O

C．第Ⅱ步的離子方程式為Na＋＋NH3·H2O＋CO2===NaHCO3↓＋NH

D．第Ⅳ步操作的主要過(guò)程有溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2•3H2O。

②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下安全。

③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。

（1）160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為               。若要計(jì)算該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，

還需要的一個(gè)條件是　                               (用文字說(shuō)明）。

（2）發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是                 （選填序號(hào)）。

  a．將SO2氧化成SO3，增強(qiáng)酸性；b．稀釋ClO2以防止爆炸；c．將NaClO3氧化成ClO2

（3）吸收塔內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         吸收塔的溫度不能超過(guò)20℃，其目的是                                 。

（4）在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定，所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過(guò)量，判斷NaOH是否過(guò)量的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是                                   

（5）吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應(yīng)適中。除H2O2外，還可以選擇的還原劑是      （選填序號(hào)）。

a．Na2O2      b．Na2S       c．FeCl2       

（6）從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是          （選填序號(hào)）。

a．蒸餾    b．蒸發(fā)   c．灼燒   d．過(guò)濾    e．冷卻結(jié)晶

要得到更純的NaClO2•3H2O晶體必須進(jìn)行的操作是             （填操作名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


β­紫羅蘭酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一種天然香料，它經(jīng)多步反應(yīng)可合成維生素A1。下列說(shuō)法正確的是(    )

A．β­紫羅蘭酮可使酸性KMnO4溶液褪色

B．1 mol 中間體X最多能與2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

C．維生素A1易溶于NaOH溶液

D．β ­紫羅蘭酮與中間體X互為同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某恒溫恒容的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：2A(g)＋B(g) C(g)　ΔH<0。開(kāi)始充入2mol A和2mol B，并達(dá)到平衡狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是(    )

A．再充入2mol A，平衡正移，A的轉(zhuǎn)化率增大

B．如果升高溫度，C的體積分?jǐn)?shù)增大

C．如果增大壓強(qiáng)，化學(xué)平衡一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)，B的體積分?jǐn)?shù)減小

D．再充入1mol C，C的物質(zhì)的量濃度將增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“化學(xué)無(wú)處不在”，下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法正確的是 (　　)

A．聚乙烯塑料的老化是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)

B．纖維素在人體內(nèi)可水解為葡萄糖，故可作人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)]

C．合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料

D．向某溶液中加入茚三酮試劑，加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)紫藍(lán)色，則該溶液含有氨基酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定量的氯氣通入30 mL濃度為10.00 mol/L的氫氧化鈉濃溶液中，加熱少許時(shí)間后溶液中形成NaCl、NaClO、NaClO3共存體系。下列判斷正確的是 (　　)

A．與NaOH反應(yīng)的氯氣一定為0.3 mol

B．n(Na＋)∶n(Cl－)可能為7∶3

C．若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為n mol，則0.15＜n＜0.25

D．n(NaCl)∶n(NaClO)∶n(NaClO3)可能為11∶2∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。某校課外興趣小組以兩條途徑分別對(duì)X進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

途徑a：

途徑b：

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A．1.92 g固體只含Cu

B．由Ⅰ可知X中一定存在Fe2O3和Cu

C．原混合物中m(Fe2O3)∶m(Cu)＝1∶1

D．原混合物X至少含Al2O3和SiO2中的一種，但不能進(jìn)一步確認(rèn)二者的存在與否

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖．該物質(zhì)不應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)是

①可燃燒②可跟溴加成③可使酸性KMnO4溶液褪色④可跟NaHCO3溶液反應(yīng)⑤可跟NaOH溶液反應(yīng)⑥可在堿性條件下水解⑦可與新制備的Cu（OH）2懸濁液煮沸生成紅色沉淀

A． ①②          B． ③④           C． ④⑤      D． ⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   （1）乙烯與溴發(fā)生加成                                 

   （2）苯和溴發(fā)生取代                                 

   （3）乙醇在銅做催化劑條件下被空氣氧化                   

   （4）氧化鐵和鋁在高溫下反應(yīng)                             

   （5）蔗糖水解                                            

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