在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:
I:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
II:向濾液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時鼓入足量的空氣。
己知:Ksp[Fe(OH)3]= 4.0×10-38
回答下列問題:
(1)FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為 :
(2)過程I 加入鐵屑的主要作用是 ,分離得到固體的主要成分是 ,從固體中分離出銅需采用的方法是 ;
(3)過程II中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;
(4)過程II中調(diào)節(jié)溶液的pH為5,金屬離子濃度為 。(列式計算)
科目:高中化學 來源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為 ( )
A.碳酸氫鈉溶液中滴入氫氧化鈣溶液:HCO+OH-===CO+H2O
B.二氧化硫通入次氯酸鈉溶液:SO2+ClO-+2OH-===SO+Cl-+H2O
C.硫化鋇加入稀硫酸:BaS+2H+===H2S↑+Ba2+
D.在強堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3===2FeO+3Cl-+H2O+4H+
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知常溫下在溶液中可發(fā)生如下兩個離子反應(yīng):
Ce4++Fe2+===Fe3++Ce3+
Sn2++2Fe3+===2Fe2++Sn4+
由此可以確定Fe2+、Ce3+、Sn2+三種離子的還原性由強到弱的順序是 ( )
A.Sn2+、Fe2+、Ce3+ B.Sn2+、Ce3+、Fe2+
C.Ce3+、Fe2+、Sn2+ D.Fe2+、Sn2+、Ce3+
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列反應(yīng),可以判斷有關(guān)物質(zhì)的氧化性由強到弱的順序正確的是 ( )
①Cl2+2KI===2KCl+I2
②2FeCl2+Cl2===2FeCl3
③2FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I2
④H2S+I2===S↓+2HI
A.H2S>I2>Fe3+>Cl2 B.Cl2>Fe3+>I2>S
C.Fe3+>Cl2>H2S>I2 D.Cl2>I2>Fe3+>H2S
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知下列物質(zhì)氧化H2SO3時,自身發(fā)生如下變化:Cl2→2Cl-,MnO→Mn2+,Cr2O→2Cr3+,H2O2→2H2O,如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的H2SO3,得到H2SO4最多的是 ( )
A.Cr2O B.Cl2
C.MnO D.H2O2
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科目:高中化學 來源: 題型:
將51.2 g Cu完全溶于適量濃硝酸中,收集到氮氧化物(含NO、NO2)的混合物共0.8 mol,這些氣體恰好能被500 mL 2 mol/L NaOH溶液完全吸收,發(fā)生的反應(yīng)為:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O、NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O。則生成的鹽溶液中NaNO3的物質(zhì)的量為
A. 0.2 mol B. 0.4 mol C. 0.6 mol D. 0.8 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
天然維生素P(結(jié)構(gòu)簡式如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑,關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是
A.可以和溴水反應(yīng)
B.可用有機溶劑萃取
C.分子中有三個苯環(huán)
D.1 mol維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學與生活是緊密相聯(lián)的,下列說法正確的是
A.為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰
B.海水淡化能解決淡水供應(yīng)危機,向海水中加凈水劑明礬可以使海水淡化
C.為了增強漂白粉的使用效果,在使用漂白粉時必須和鹽酸混合使用
D.今年春天,在我國南方發(fā)生了不同程度的旱情,緩解旱情的措施之一是可以用干冰或碘化銀進行人工降雨
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