【題目】丁烷的催化裂解可按下列兩種方式進(jìn)行:C4H10→C2H6+C2H4C4H10→CH4+C3H6;某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定丁烷裂解氣中CH4的物質(zhì)的量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(注:CuO能將烴氧化成CO2H2O; Al2O3是催化劑,G后面裝置已省略。)

如圖連接好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:D、G裝置加熱;檢查整套裝置的氣密性;排盡裝置中的空氣。

1這三步操作的先后順序依次是:

2B裝置所起的作用是 。

3寫出C2H6G中的化學(xué)方程式: 。

4實(shí)驗(yàn)室中對(duì)E裝置中的混和物按下圖操作:

操作I中用到玻璃儀器是 ,寫出M的分子式 。

亞硫酸鈉溶液的作用是(用離子方程式表示)

5假定丁烷完全裂解,流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng),當(dāng)(EF)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了15.4g,G裝置中固體質(zhì)量減少了30.4g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中n(CH4)=

【答案】1②③①;

2控制氣體流速;

3C2H6+ 7CuO2CO2 + 3H2O + 7Cu

4分液漏斗、燒杯;C2H4Br2;②SO32- +Br2+ H2O = SO42- + 2Br- + 2H+

50.3 mol

【解析】

試題分析1應(yīng)先檢查整套裝置的氣密性,排出裝置中的空氣,再給DG裝置加熱,所以正確的操作順序?yàn)?/span>②③①,故答案為②③①;

2B裝置中盛有水,可以通過觀察B中產(chǎn)生的氣泡快慢來控制氣體的流速,故答案為:通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速;

3加熱條件下,C2H6CuO發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、Cu和水,反應(yīng)的方程式為C2H6+7CuO2CO2+3H2O+7Cu,故答案為:C2H6+7CuO2CO2+3H2O+7Cu

4混合物中含有單質(zhì)溴、水、1,2-二溴乙烷、1,2-二溴丙烷,加入亞硫酸鈉,亞硫酸鈉被溴氧化生成硫酸鈉,同時(shí)生成NaBr,從而除去單質(zhì)溴,1,2-二溴乙烷、1,2-二溴丙烷都不溶于水,溶液分層,采用分液的方法分離出混合物和有機(jī)層,互溶的12-二溴乙烷、12-二溴丙烷采用蒸餾的方法分離,根據(jù)N在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)生成C3H4,可知N1,2-二溴丙烷,所以M1,2-二溴乙烷,

根據(jù)上面的分析可知,操作I為分液,用到玻璃儀器是分液漏斗、燒杯,M12-二溴乙烷,其分子式為C2H4Br2,故答案為:分液漏斗、燒杯;C2H4Br2;

亞硫酸鈉溶液的作用是除去溴單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為SO32-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+,故答案為:SO32-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+;

5丁烷的裂解中生成的乙烯和乙烷的物質(zhì)的量相等,生成的甲烷和丙烯的物質(zhì)的量相等,EF吸收的是烯烴,設(shè)C2H4的物質(zhì)的量為xC3H6的物質(zhì)的量為y,乙烷和甲烷的物質(zhì)的量分別是x、y,則:28x+42y=15.4g,G減少的質(zhì)量是氧化銅中的氧元素質(zhì)量,乙烷和甲烷和氧化銅反應(yīng)需要的氧原子的物質(zhì)的量為:2(2x+y)+=,解得:x=0.1mol、y=0.3mol,所以n(CH4)=n(C3H6)=0.3mol,故答案為:0.3 mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有灼燒了一段時(shí)間的碳酸鈣樣品16g,將其溶于足量的水中,向其中通入適量的二氧化碳,過濾,再次將所得的固體灼燒至質(zhì)量不變,所得固體質(zhì)量11.2g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ()

A50%B40%C60%D70%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列所含分子數(shù)由多到少的排列順序是 (用字母排序)

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LH2

B.所含電子的物質(zhì)的量為4molH2

C20℃時(shí)45gH2O

D.常溫下,16gO214gN2的混合氣體

E.含原子總數(shù)約為1.204×1024NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三氯化鉻是化學(xué)合成中的常見物質(zhì),三氯化鉻易升華,在高溫下能被氧氣氧化,堿性條件下能被H2O2氧化為Cr。制三氯化鉻的流程如下:

1重鉻酸銨分解產(chǎn)生的三氧化二鉻Cr2O3難溶于水需用蒸餾水洗滌的原因 ,如何用簡(jiǎn)單方法判斷其已洗滌干凈 。

2已知CCl4沸點(diǎn)為57.6℃,為保證穩(wěn)定的CCl4氣流,應(yīng)采用的措施是 。

3)用圖裝置制備CrCl3時(shí),主要步驟包括:

①將產(chǎn)物收集到蒸發(fā)皿中;②加熱反應(yīng)管至400℃,開始向三頸燒瓶中通人氮?dú)猓笴Cl4蒸氣經(jīng)氮?dú)廨d入反應(yīng)室進(jìn)行反應(yīng),繼續(xù)升溫到650℃;③三頸燒瓶中裝入150mLCCl4,并加熱CCl4,溫度控制在50~60℃之間;④反應(yīng)管出口端出現(xiàn)了CrCl3升華物時(shí),切斷加熱管式爐的電源;⑤停止加熱CCl4,繼續(xù)通人氮?dú);⑥檢查裝置氣密性。正確的順序?yàn)椋孩蕖邸?/span>

4已知反應(yīng)管中發(fā)生的主要反應(yīng)有:Cr2O3 + 3CCl4 → 2CrCl3 + 3COCl2,因光氣劇毒,實(shí)驗(yàn)需在通風(fēng)櫥中進(jìn)行,并用乙醇處理COCl2,生成一種含氧酸酯C5H10O3,用乙醇處理尾氣的化學(xué)方程式為 。

5樣品中三氯化鉻質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定:

稱取樣品0.3300g,加水溶解并定容于250mL容量瓶中。移取25.00mL于碘量瓶一種帶塞的錐形瓶中,加熱至沸后加入1gNa2O2,充分加熱煮沸,適當(dāng)稀釋,然后加入過量的2mol/LH2SO4至溶液呈強(qiáng)酸性,此時(shí)鉻以Cr2O存在,再加入1.1gKI,密塞,搖勻,于暗處靜置5分鐘后,加入1mL指示劑,用0.0250mol/L硫代硫酸鈉溶液滴定至終點(diǎn),平行測(cè)定三次,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)硫代硫酸鈉溶液24.00mL。

已知:Cr2O72-+6I+14H+=2Cr3++3I2+7H2O,2Na2S2O3+I2===Na2S4O6+2NaI。

①實(shí)驗(yàn)可選用的指示劑名稱為

②移入碘量瓶的CrCl3溶液需加熱煮沸,加入Na2O2后也要加熱煮沸,其主要原因是

③樣品中無水三氯化鉻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩句不涉及氧化還原反應(yīng)的是( )

A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間

D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)。回答下列問題:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____ ___。

(2)甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_____ __。

(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和lKSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是____ __。

(4)丙組同學(xué)取10 mL0.1mol/L KI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;

第二只試管中加入1K3Fe(CN)6] 溶液,生成藍(lán)色沉淀:

第三支試管中加入1KSCN溶液,溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的離子是_____________(填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)說明:在I- 過量的情況下,溶液中仍含有 ___(填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為___ ___。

(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______ _;一段時(shí)間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是__ ____;生成沉淀的原因是____ __(用平衡移動(dòng)原理解釋)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒,得CO、CO2和水的總質(zhì)量為27.6g,若其中水的質(zhì)量為10.8g,則CO的質(zhì)量為

A4.4g B2.2g C1.4g D.在2.2g4. 4g之間

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。很多食品中放有干燥劑,就是利用其具有吸收水分的功能,生石灰就是一種。請(qǐng)寫出生石灰吸收水分的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填放熱吸熱)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置除去含有CN、Cl 廢水中的CN時(shí),控制溶液pH910,陽極產(chǎn)生的ClOCN氧化為兩種無污染的氣體,下列說法不正確的是( )

A.用石墨作陽極,鐵作陰極

B.陽極的電極反應(yīng)式:Cl+2OH﹣2e═ClO+H2O

C.陰極的電極反應(yīng)式:2H2O+2e═H2↑+2OH

D.除去CN的反應(yīng):2CN+5ClO+2H+═N2↑+2CO2↑+5Cl+H2O

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