【題目】如圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為a極：Cu2＋＋2e-=Cu；b極：Fe－2e-=Fe2＋。下列說法不正確的是

A.電解質(zhì)溶液含有Cu2＋

B.該裝置是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.a、b可能是同種電極材料

D.a極上發(fā)生還原反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A. 不管是原電池還是電解池，電解質(zhì)均可為硫酸銅溶液或硝酸銅溶液等，在a極上發(fā)生反應(yīng)：Cu2＋＋2e-=Cu，故A正確；

B. 該裝置可能為電解池，a極發(fā)生還原反應(yīng)，為陰極，b極發(fā)生氧化反應(yīng)，為陽極；該裝置可能為原電池，a極為正極，b極為負(fù)極，原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；

C. 若該裝置是電解池，則陰陽極均可以為Fe電極，電解質(zhì)可為硫酸銅溶液，故C正確；

D. a極上得電子、發(fā)生還原反應(yīng)，故D正確；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同分異構(gòu)體判斷正確的是（ ）

A．分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體有四種

B．分子式為C8H10的芳香烴有3個，分別為、和

C．分子式為C4H8的烯烴同分異構(gòu)體有2個，分別為CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3

D．二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.苯與甲苯互為同系物，均能使酸性KMnO4溶液褪色

B.化合物是苯的同系物

C.與苯互為同系物，等質(zhì)量的與苯完全燃燒消耗氧氣的量相等

D.光照條件下，異丙苯（）與氯氣發(fā)生去取代反應(yīng)生成的一氯代物有2種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）有一種金屬單質(zhì)A，焰色反應(yīng)顏色呈黃色，能發(fā)生下圖所示變化：

上圖中淡黃色固體B是_____________填化學(xué)式）

（2）鈉的化合物中，可用于呼吸面具作為O2來源的是______

（3）寫出（1）中C溶液與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅（CuCl）常用于催化劑、顏料、防腐等工業(yè)。某興趣小組設(shè)計實驗制備氯化亞銅�；卮鹣铝袉栴}：

制法一：將銅粉加入B反應(yīng)器中，與一定濃度的食鹽—鹽酸溶液相互作用，在60～70℃通入氧氣，充分反應(yīng)（部分儀器略去）。

①儀器X的名稱___，X中盛有二氧化錳，分液漏斗中盛放雙氧水，則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

②反應(yīng)結(jié)束后，打開瓶塞 a，傾出反應(yīng)液于大燒杯中，為防止外濺，通常采用的操作方法是___。

制法二：將氯化銅與氯化鈉加水溶解，并調(diào)節(jié)酸度，加入銅粉一起加熱，Cu2+被單質(zhì)銅還原，生成可溶性的配合物Na[CuCl2]，再經(jīng)水解后產(chǎn)生白色沉淀。抽濾，沉淀依次用水、無水乙醇洗滌多次，得白色固體產(chǎn)品

①寫出該法生成Na[CuCl2]的化學(xué)反應(yīng)方程式___。

②用水洗滌CuCl沉淀的具體操作為___，沉淀水洗后再用無水乙醇洗滌的原因是___。

③判斷CuCl是共價化合物還是離子化合物的實驗方法是___。

制法三：以銅為電極，電解飽和食鹽水也可制得CuCl。陽極的電極反應(yīng)式為___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組設(shè)計如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到固體物質(zhì)的成分。

(1)試劑X的化學(xué)式________。A中制取Cl2的離子方程式____________________。

(2)試劑Y的名稱為______________。

(3)通入一定量潮濕的Cl2反應(yīng)后,經(jīng)檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中除含一種氯鹽外,同時含有NaHCO3等,某同學(xué)對C中所得固體殘渣的成分進(jìn)行探究。

①提出合理假設(shè)。

假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3和____________________________;

假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3和__________________________。

②設(shè)計方案,進(jìn)行實驗。寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。_______

限選實驗試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。

(4)已知Cl2O與水反應(yīng)生成次氯酸,則D中Cl2O進(jìn)入E反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如圖所示，采用惰性電極，ab、cd均為離子交換膜，在直流電場的作用下，兩膜中間的Na+和SO42-可通過離子交換膜，而兩端隔室中離子被阻擋不能進(jìn)入中間隔室。

下列敘述正確的是

A.通電后中間隔室的SO42-離子向正極遷移，正極區(qū)溶液酸性減弱

B.該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOH和H2SO4產(chǎn)品

C.負(fù)極反應(yīng)為2H2O-4e-=O2↑＋4H+，負(fù)極區(qū)溶液pH降低

D.當(dāng)電路中通過1 mol電子的電量時，會有16 g O2生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實驗．

方案Ⅰ．甲組同學(xué)用質(zhì)量法，按如下圖所示的實驗流程進(jìn)行實驗：

（1）實驗時，蒸發(fā)結(jié)晶操作中，除了酒精燈外，還要用到的儀器是_______

（2）有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控，應(yīng)改為“過量鹽酸”，便于操作且不影響測定的準(zhǔn)確性，你認(rèn)為對或錯_______，為什么___________________

（3）若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g，固體質(zhì)量為40.95g，則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______．（保留3位有效數(shù)字）

（4）蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺，測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（填偏大 偏小 無影響）．

方案Ⅱ：乙組同學(xué)的主要實驗流程圖如下：

按如下圖所示裝置進(jìn)行實驗：

（5）在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體．D裝置的作用是_____________________．

（6）有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實驗誤差，在反應(yīng)前后都通入N2，反應(yīng)后通入N2的目的是______________________________．

方案Ⅲ：氣體分析法

（7）把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后，用如圖裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積，B溶液最好采用_________（以下選項中選擇）使測量誤差較小．

A．飽和碳酸鈉溶液

B．飽和碳酸氫鈉溶液

C．飽和氫氧化鈉溶液

D．飽和硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制備光敏材料KaFeb(C2O4)c·xH2O的工藝流程如下：

回答下列問題：

(1)“溶解”時，為使所用的水中不含O2，采用的操作方法是_________________。

(2)用H2C2O4(弱酸)“沉鐵”時，反應(yīng)的離子方程式為______________。

(3)FeC2O4·2H2O熱分解與氣氛及溫度有關(guān)，在N2氣氛中熱分解時，固體的殘留率(固體樣品的剩余質(zhì)量/固體樣品的起始質(zhì)量×100％)與溫度的關(guān)系如圖所示，則B→C的變化中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(4)“氧化”時，溫度不宜超過40℃，其原因是_______。

(5)為測定產(chǎn)品KaFeb(C2O4)c·xH2O(鐵元素為＋3價)的組成，稱取產(chǎn)品0.2455g用硫酸溶解后，用0.02000 mol·L－1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00 mL。在上述滴定過C2O42－的保留液中加入足量鋅粉，加熱至黃色消失，過濾洗滌，濾液及洗滌液再用0.02000 mol·L－1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點，消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液5.00 mL。則該產(chǎn)品的化學(xué)式為____________。

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