與NO3-互為等電子體的是
[     ]
A.SO3
B.BF3
C.CH4
D.NO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

尿素(H2NCONH2)可用于制有機(jī)鐵肥,主要代表有[Fe(H2NCONH26](NO33[三硝酸六尿素合鐵(Ⅲ)].
(1)基態(tài)Fe3+的核外電子排布式為
1s22s22p63s23p63d5
1s22s22p63s23p63d5
.C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是
N>O>C
N>O>C

(2)尿素分子中C、N原子的雜化方式分別是
sp2、sp3
sp2、sp3

(3)[Fe(H2NCONH26](NO33中“H2NCONH2”與Fe(Ⅲ)之間的作用力是
配位鍵
配位鍵
.與NO3-互為等電子體的一種化合物是
SO3
SO3
(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)CO2和NH3是工業(yè)上制備尿素的重要原料,固態(tài)CO2(干冰)的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示.
①1個(gè)CO2分子周圍等距離且距離最近的CO2分子有
12
12
個(gè).
②銅金合金的晶胞結(jié)構(gòu)與干冰相似,若頂點(diǎn)為Au、面心為Cu,則銅金合金晶體中Au與Cu原子數(shù)之比為是
1:3
1:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)等電子原理,由短周期元素組成的粒子,只要其原子總數(shù)相同,價(jià)電子總數(shù)相同均可互稱為等電子體.等電子體之間結(jié)構(gòu)相似、物理性質(zhì)也相近.以下與NO3-互為等電子體的是(  )
A、PCl3B、NF3C、SO3D、SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與NO3?互為等電子體的是( 。
A、SO3B、PCl3C、CH4D、NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

與NO3-互為等電子體的是( 。

A.SO3 。拢瓸F3 。茫瓹H4 。模甆O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省南通市高三上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容。請(qǐng)選定其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若兩題都做,則按A題評(píng)分。
A.尿素(H2NCONH2)可用于制有機(jī)鐵肥,主要代表有 [Fe(H2NCONH2)6](NO3)3 [三硝酸六尿素合鐵(Ⅲ)]。
⑴基態(tài)Fe3+的核外電子排布式為   。C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是   。
⑵尿素分子中C、N原子的雜化方式分別是   。
⑶[Fe(H2NCONH2)6](NO3)3中“H2NCONH2”與Fe(Ⅲ)之間的作用力是   。與NO3互為等電子體的一種化合物是   (寫(xiě)化學(xué)式)。
⑷CO2和NH3是工業(yè)上制備尿素的重要原料,固態(tài)CO2(干冰)的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示。
1個(gè)CO2分子周圍等距離且距離最近的CO2分子有   個(gè)。
②銅金合金的晶胞結(jié)構(gòu)與干冰相似,若頂點(diǎn)為Au、面心為Cu,則銅金合金晶體中Au與Cu原子數(shù)之比為是   。

B.脫氫醋酸是一種難溶于水的低毒、高效廣譜抗菌劑,可由乙酰乙酸乙酯經(jīng)脫醇縮合而成,反應(yīng)原理為:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在反應(yīng)器中加入乙酰乙酸乙酯、少量催化劑和數(shù)粒沸石,在瓶口安裝分餾裝置。
②低溫加熱(不超過(guò)85℃)60~70min;然后大火加熱蒸出乙醇。
③將反應(yīng)液趁熱倒入燒杯中,冷卻到室溫,有檸檬黃色晶體析出。
④將檸檬黃色晶體轉(zhuǎn)移至圓底燒瓶B中,加水15mL,滴入1滴硫酸,進(jìn)行水蒸氣蒸餾(如圖所示)。從水蒸氣蒸餾液中經(jīng)抽濾可分離出脫氫醋酸,再烘干即得成品。

步驟①中加入沸石的目的是   。
步驟②中,在60~70min內(nèi)低溫加熱的目的是   ,然后大火加熱蒸出乙醇的目的是   。
步驟④中水蒸氣蒸餾裝置中燒瓶A的作用是   ,玻璃管的作用是   。
用測(cè)得相對(duì)分子質(zhì)量的方法,可以檢驗(yàn)所得產(chǎn)物是否純凈,測(cè)得相對(duì)分子質(zhì)量通常采用的儀器是     。

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