W、X、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的相對位置如圖所示，W的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應(yīng)生成離子化合物，由此可知

W

X

 

 

Y

Z

 

A．X、Y、Z中最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是Y

B．Z元素氧化物對應(yīng)水化物的酸性一定強于Y

C．X元素形成的單核陰離子還原性強于Y

D．Z元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性

 

A

【解析】

試題分析：短周期元素W的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應(yīng)生成離子化合物，判斷W為N元素，則X、Y、Z分別為O、S、Cl。A、X、Y、Z中非金屬性最弱的是S，所以最簡單氫化物穩(wěn)定性最弱的是S，正確；B、Cl元素氧化物對應(yīng)水化物有多種，其酸性不一定都強于S，如次氯酸的酸性比硫酸的酸性弱，錯誤；C、O的氧化性強于S，所以其形成的單核陰離子還原性弱于S，錯誤；D、氯氣與水反應(yīng)時既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)還原性，錯誤，答案選A。

考點：考查元素的推斷，元素周期律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
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有機物分子中的原子（團）之間會相互影響，導(dǎo)致相同的原子（團）表現(xiàn)出不同的性質(zhì)。下列現(xiàn)象不能說明上述觀點的是

A．甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色，則甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色

B．乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

C．苯酚與溴水可以直接反應(yīng)，而苯與液溴反應(yīng)則需要鐵作催化劑

D．苯酚可以與NaOH反應(yīng)，而乙醇不能與NaOH反應(yīng)

 

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分析右圖的能量變化示意圖，下列選項正確的是

A．2A+B═2C；△H＞O

B．2C═2A+B；△H＜0

C．2A(g）+B(g）═2C(g）△H＞0

D．2A(g）+B(g）═2C(g）△H＜0

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示（省略夾持和凈化裝置）。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗，最合理的選項是

選項A中的物質(zhì)B中的物質(zhì)C中收集的氣體D中的物質(zhì)

A濃氨水CaONH3H2O

B濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液

C稀硝酸CuNO2H2O

D濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中所用儀器合理的是

A．用25 mL的堿式滴定管量取14．8 mL NaOH溶液

B．用100 mL量筒量取5．2 mL鹽酸

C．用托盤天平稱取25．2 g氯化鈉

D．用100 mL容量瓶配制50 mL 0．1 mol/L鹽酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化需克服相同類型作用力的是

A．碘和干冰的升華 B．硅和C60的熔化

C．氯化氫和氯化鉀的溶解 D．溴和汞的氣化

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在25℃下，將a mol·L-1的CH3COONa與0.02 mol·L-1的鹽酸等體積充分混合，反應(yīng)后測得溶液pH=7，則：

（1）a 0.02（填“＜”、“＞”或“=”）；

（2）c(CH3COO-)+ c(CH3COOH)= mol·L-1，c(CH3COOH)= mol·L-1；

（3）CH3COOH的電離平衡常數(shù)Ka= （用含a的代數(shù)式表達）。

（4）反應(yīng)后溶液中各種離子濃度由大到小順序是

 

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某溫度下在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，若開始時只充入2 molSO3，達到平衡時，混合氣體的壓強比起始時增大了10%；若開始時只充入了2 mol SO2和1 molO2的混合氣體，達到平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率為：

A．10% B．60% C．80% D．90%

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南許昌市五校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的（ ）

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