【題目】若aAm+和bBn-的核外電子排布相同,則下列關(guān)系中不正確的是( )
A. 離子半徑Am+<Bn-B. A的質(zhì)子數(shù)比B的質(zhì)子數(shù)多(m+n)
C. 原子半徑A < BD. A在元素周期表中位于B的下一周期
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度T1時,向容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的H2和I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g) 2HI(g),反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t2>t1)。下列說法正確的是
反應(yīng)時間/min | n(H2)/mol | n(I2)/mol |
0 | 0.9 | 0.3 |
t1 | 0.8 | |
t2 | 0.2 |
A. 反應(yīng)在tmin內(nèi)的平均速率為:v(H2)=mol-1·L-1·min-l
B. 保持其他條件不變,向平衡體系中再通0.20molH2,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時I2(g)轉(zhuǎn)化率增大,H2的體積分?jǐn)?shù)不變
C. 保持其他條件不變,起始時向容器中充入的H2和I2(g)都為0.5mol,達(dá)到平衡時 n(HI)=0.2mol
D. 升高溫度至T2時,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.18,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. CH2=CH2 +Br2→CH3CHBr2
B. 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
C. CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH3CH2+H2O
D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實(shí)驗任務(wù)
[實(shí)驗?zāi)康?/span>]制取乙酸乙酯
[實(shí)驗原理]甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃H2SO4混合共熱的方法制取乙酸乙酯,反應(yīng)的方程式為______________________________________該反應(yīng)類型______________其中濃H2SO4的作用是_________________和_________________
[裝置設(shè)計]甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計下列三套實(shí)驗裝置
請從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的裝置中選擇一種作為實(shí)驗室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是__________(選填“甲”或“乙”),丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是_____________
[實(shí)驗步驟]①按我選擇的裝置儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃H2SO4 充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;②將試管固定在鐵架臺上;③在試管B中加入適量的飽和Na2CO3溶液;④用酒精燈對試管A加熱;⑤當(dāng)觀察到試管B中有明顯現(xiàn)象時停止實(shí)驗。
[問題討論]
(1)步驟①裝好實(shí)驗裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查_________________
(2)試管B中飽和Na2CO3溶液的作用是_________________________
(3)從試管B中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗操作是__________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將 0.10 mol·L-1 鹽酸滴入 20.00 mL 0.10 mol·L-1 氨水中,溶液中 pH 和 pOH 隨加入鹽酸體積變化曲線如圖所示。已知:pOH=-lg c(OH-),下列正確的是
A. M 點(diǎn)所示溶液中可能存在c(Cl-)> c(NH4+)
B. N 點(diǎn)所示溶液中可能存在:c (NH4+)+ c(NH3﹒H2O)= c(Cl-)
C. Q 點(diǎn)鹽酸與氨水恰好中和
D. M 點(diǎn)到Q點(diǎn)所示溶液中水的電離程度先變大后減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在元素周期表中,A、B均為前四周期主族元素,且A位于B的下一周期。某含氧酸鹽X的化學(xué)式為ABO3。請回答:
(1)若常溫下B的單質(zhì)為黃綠色氣體。
①A在元素周期表中的位置是_______________________。
②下列說法正確的是_________(填代號)。
a.A單質(zhì)的熔點(diǎn)比B單質(zhì)的熔點(diǎn)低
b.A的簡單離子半徑比B的簡單離子半徑大
c.A、B元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是強(qiáng)電解質(zhì)
d.化合物X中既含有離子鍵又含有共價鍵
③400℃時,X能發(fā)生分解反應(yīng)生成兩種鹽,其物質(zhì)的量之比為1∶3,其中一種是無氧酸鹽。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
(2)若X能與稀硫酸反應(yīng),生成無色、無味的氣體。
①該氣體分子的電子式為______________________。
②X在水中持續(xù)加熱,發(fā)生水解反應(yīng),生成一種更難溶的物質(zhì)并逸出氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
③X可用作防火涂層,其原因是:a.高溫下X發(fā)生分解反應(yīng)時,吸收大量的熱;
b. __________________________________________(任寫一種)。
(3)若X難溶于水,在空氣中易氧化變質(zhì),B元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。X能快速消除自來水中的C1O-,該反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。
(4)用一個化學(xué)方程式證明上述(1)、(3)兩種情況下化合物X中B元素非金屬性強(qiáng)弱________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng),使原子充分利用,不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是
A. 制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
B. 制CuSO4:2Cu+O2=2CuO;CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O
C. 制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
D. 制Cu(NO3)2:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是
A.鋁片與稀鹽酸的反應(yīng)B.氫氧化鈉和硫酸的反應(yīng)
C.灼熱的炭與CO2的反應(yīng)D.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:X(g)+2Y(g)3Z(g) △H=-akJ·mol-1(a>0),下列說法不正確的是
A. 0.1molX和0.2molY充分反應(yīng)生成Z的物質(zhì)的量一定小于0.3mol
B. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
C. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,反應(yīng)放出的總熱量可達(dá)a Kj
D. 升高反應(yīng)溫度,逆反應(yīng)速率增大,正反應(yīng)速率減小
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