要求設(shè)計一個實驗,證明鹽的水解是吸熱的。有四位同學(xué)分別做出如下回答,其中正確的是__________________________。

(1)甲學(xué)生:將硝酸銨溶于水,若水溫下降,說明鹽類水解是吸熱的。

(2)乙學(xué)生:在鹽酸中加入相同溫度的氨水,若反應(yīng)過程中混合液溫度上升,說明鹽類水解是吸熱的。

(3)丙學(xué)生:在醋酸溶液中加入醋酸鈉晶體,若溶液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的。

(4)丁學(xué)生:在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若紅色加深,說明鹽類水解是吸熱的。

解析:要證明鹽類的水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),就應(yīng)運用水解平衡也是化學(xué)平衡,溫度變化使平衡發(fā)生移動;而觀察到的現(xiàn)象應(yīng)清楚明顯。甲同學(xué)可能是溶解原因,乙、丙同學(xué)現(xiàn)象不易觀察,丁的現(xiàn)象明顯。

答案:丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

小明為研究添加食品中的食鹽中的碘酸鉀的穩(wěn)定性,查閱文獻得到相關(guān)信息如下,回答下列問題
編號 碘酸鉀濃度/mol/L PH 碘酸鉀損失率/%
30℃ 50℃ 80℃ 100℃
1 0.003 0 21 70.3 71 77.3
2 0.003 7 0 0.3 0.67 1
3 0.003 14 1.3 2.7 1.3 1
(1)相同溫度下,PH=
0
0
時,碘酸鉀最不穩(wěn)定.
(2)PH=7時,隨著溫度的升高碘酸鉀的穩(wěn)定性
減弱
減弱
(填“增強”,“不變”或“減弱”);
(3)小明猜想,碘酸鉀因轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì).請設(shè)計一個實驗方案證明是否有碘單質(zhì)生成:
用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,如果試紙變藍色就證明含有碘單質(zhì)
用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,如果試紙變藍色就證明含有碘單質(zhì)
;
(4)寫出一條使用的加碘食鹽的合理化建議:
炒好菜再放鹽
炒好菜再放鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?德州一模)海水是應(yīng)用前景廣闊的化工原料資源,從海水中可提取各種化工原料.如圖1是工業(yè) 上對海水的幾項綜合利用的示意圖(已知氣體X為電解飽和食鹽水所得;母液苦鹵中主要 含有Ca2+、Mg2+,Cl-,SO42?、Br-等離子)請回答:
(1)在粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),梢制時所用的試劑為:A.鹽酸B.氯化鋇溶 液C.氫氧化鈉溶液D.碳酸鈉溶液,則加入試劑的順序是(填編號)
BDCA 或 CBDA 或BCDA等
BDCA 或 CBDA 或BCDA等

(2)氣體X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
,操作a所用的主要儀器是
分液漏斗
分液漏斗

(3)加入溶液Y的目的是
除去溶液中的SO42-
除去溶液中的SO42-
,用CaO調(diào)節(jié)溶液Z的pH,可以除去Mg2+得到溶液W.由表中數(shù)據(jù)可知,理論上可選擇pH最大范圍是
11.0≤pH<12.2
11.0≤pH<12.2
.酸化溶液W時,使用的試劑為
鹽酸
鹽酸

開始沉淀時的pH 沉淀完全時的pH
Mg2+ 9.6 11.0
Ca2+ 12.2 c(OH-)=1.8mol?L-1
(4)將氣體X依次通過如圖2所示裝置以驗證氣體X的性質(zhì):
①通入氣體X后,A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
溶液先變紅,后褪色;
溶液先變紅,后褪色;

②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

③請你幫該小組同學(xué)設(shè)計一個實驗,證明洗氣瓶B中的Na2SO3已被氧化(簡述實驗步驟)
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入HCl溶液至不再產(chǎn)生氣體為止,再滴加BaCl2溶液,如果有白色沉淀生成,證明Na2SO3已被氧化.
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入HCl溶液至不再產(chǎn)生氣體為止,再滴加BaCl2溶液,如果有白色沉淀生成,證明Na2SO3已被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?淮安二模)煤矸石是煤礦在洗煤和選煤過程中大量排出的固體廢棄物,其造成的環(huán)境污染問題愈來愈嚴(yán)重.某實驗室對煤矸石的綜合利用課題展開如下探究:
[資料檢索]
①煤矸石主要含Al2O3、SiO2及少量鐵的氧化物.
②聚合氯化鋁([Al2(OH)nCl6-n]m (1≤n≤5,m≤10),商業(yè)代號PAC)是一種新型、高效絮凝劑和凈水劑.
[探究思路]用煤矸石為原料,采用鋁鹽水解絮凝法,可制得聚合氯化鋁.
[探究實驗]

[交流討論]
(1)向反應(yīng)器中加入混合酸(20%的硫酸和鹽酸)酸浸,其目的是
將煤矸石中的Al2O3、及少量鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鹽,與SiO2分離
將煤矸石中的Al2O3、及少量鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鹽,與SiO2分離

(2)反應(yīng)器裝置如右圖,三頸燒瓶上長導(dǎo)管的作用是
平衡燒瓶內(nèi)外氣壓,且有冷凝回流作用
平衡燒瓶內(nèi)外氣壓,且有冷凝回流作用

(3)實驗流程中殘渣2的主要成分可能是
Fe(OH)3
Fe(OH)3
,請設(shè)計一個實驗來證明你的結(jié)論(填“操作”、“現(xiàn)象”):
取少量殘渣2于小試管中,加入稀鹽酸使其完全溶解,再加入KSCN溶液,溶液呈(血)紅色
取少量殘渣2于小試管中,加入稀鹽酸使其完全溶解,再加入KSCN溶液,溶液呈(血)紅色

(4)要想從PAC的澄清稀溶液獲得聚合氯化鋁,應(yīng)采取的實驗操作是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
,得到PAC粗產(chǎn)品中可能含有雜質(zhì)離子是
Ca2+、SO42-
Ca2+、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源:高考三人行  化學(xué) 題型:013

要求設(shè)計一個實驗證明,某種鹽的水解是吸熱的,有四位學(xué)生分別作出如下回答,其中正確的是

[  ]

A.甲學(xué)生:將硝酸銨晶體溶于水,若水溫下降,說明鹽類水解是吸熱的

B.乙學(xué)生:在鹽酸中加入相同溫度的氨水,若實驗過程中混和液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的

C.丙學(xué)生:在醋酸鈉溶液中加入醋酸鈉晶體,若溶液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的

D.丁學(xué)生:在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若紅色加深,說明鹽類水解是吸熱的

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