A. | NaHCO3 溶液中:c(H+)+c(H2CO3)═c(CO32-)+c(OH-) | |
B. | 0.1 mol/L醋酸鈉溶液20 mL與0.1 mol/L鹽酸10 mL混合后的溶液中:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH) | |
C. | 物質(zhì)的量濃度相等的①NH4Cl、②(NH4)2SO4、③NH4Al(SO4)2三種溶液中,c(NH4+) 由大到小的順序為③>②>① | |
D. | 濃度均為0.1 mol/L的①氨水、②NaOH溶液、③Na2CO3溶液、④NaHCO3溶液,pH的大小順序;②>③>④>① |
分析 A.根據(jù)碳酸氫鈉溶液中的電荷守恒和物料守恒判斷;
B.反應后溶質(zhì)為等濃度的CH3COOH、CH3COONa、NaCl,醋酸的電離程度較小,則c(CH3COOH)>c(H+);
C.①NH4Cl、②(NH4)2SO4、③NH4Al(SO4)2先不考慮水解,則(NH4)2SO4含有兩個NH4+,所以它們NH4+的濃度大于其它2種物質(zhì),鋁離子水解呈酸性抑制了銨根離子的水解;
D.四種溶液都呈堿性,強堿溶液的pH大于弱堿,強堿弱酸鹽溶液中,弱酸根離子的水解程度越大堿性越強,據(jù)此比較各溶液的pH.
解答 解:A.根據(jù)物料守恒得:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3),根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(HCO3-),二者結(jié)合可得:c(H+)+c(H2CO3)═c(CO32-)+c(OH-),故A正確;
B.0.1 mol/L醋酸鈉溶液20 mL與0.1 mol/L鹽酸10 mL混合,反應后溶質(zhì)為等濃度的CH3COOH、CH3COONa、NaCl,醋酸的電離程度較小,則c(CH3COOH)>c(H+),溶液中正確的離子濃度大小為:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+),故B錯誤;
C.先不考慮水解,則(NH4)2SO4 中含有兩個NH4+,所以它們NH4+的濃度大于其它2種物質(zhì);NH4Al(SO4)2溶液中鋁離子水解呈酸性,抑制了銨根離子的水解,其溶液中c(NH4+)大于NH4Cl,溶液中c(NH4+) 由大到小的順序為②>③>①,故C錯誤;
D.濃度均為0.1 mol/L的①氨水、②NaOH溶液、③Na2CO3溶液、④NaHCO3溶液,①②為堿溶液,②為強電解質(zhì),則pH②>①;③④為強堿弱酸鹽,③的水解程度較大,則溶液的pH③>④,所以溶液pH的大小順序為:②>①>③>④,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,涉及鹽的水解原理、電荷守恒和物料守恒的應用、溶液酸堿性與溶液pH大小比較等知識,明確電荷守恒、物料守恒及質(zhì)子守恒的含義為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H<0,△S<0 | B. | △H>0,△S<0 | C. | △H<0,△S>0 | D. | △H>0,△S>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量濃度相等的鹽酸和氨水等體積混合,所得溶液的pH<7 | |
B. | 物質(zhì)的量濃度相等的硫酸和氨水等體積混合,所得溶液的pH<7 | |
C. | pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合,所得溶液的pH>7 | |
D. | pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合,所得溶液的pH<7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體通過盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶 | |
B. | 混合氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶 | |
C. | 混合氣體通過盛水的洗氣瓶 | |
D. | 混合氣體與氫氣混合 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將濕潤紅色石蕊試紙靠近試管口 | 反應中有NH3產(chǎn)生 |
B | 收集產(chǎn)生的氣體并點燃,火焰呈淡藍色 | 反應中有H2產(chǎn)生 |
C | 收集氣體的同時測得溶液的pH為8.0 | 生成Mg(OH)2使溶液呈弱堿性 |
D | 向NH4Cl溶液中加鋅,也有大量氣泡產(chǎn)生 | 活潑金屬可促進NH4+水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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