圖1-2-20
(1)a電極材料為__________,其電極反應式為_______________________________。
(2)電解液d可以是__________,則白色沉淀在電極上生成;也可以是__________,則白色沉淀在兩極之間的溶液中生成。
A.純水 B.NaCl溶液 C.NaOH溶液 D.CuCl2溶液
(3)液體c為苯,其作用是____________________,在加入苯之前,對d溶液進行加熱處理的目的是__________。
(4)為了在短時間內看到白色沉淀,可以采取的措施是__________。
A.改用稀硫酸作電解液 B.適當增大電源電壓
C.適當縮小兩極間的距離 D.適當降低電解液溫度
(5)若d改為Na2SO4溶液,當電解一段時間,看到白色沉淀后,再反接電源,繼續(xù)電解,除了電極上看到氣泡外,另一明顯的現(xiàn)象為__________。
解析:本題是把Fe(OH)2的制取與電化學兩部分知識有機融合在一起的好題。在電解過程中產生的Fe2+、OH-進而生成Fe(OH)2,因此,陽極選擇鐵,發(fā)生的反應為Fe-2e-====Fe2+,陰極(石墨)上發(fā)生反應為2 H++2e-====H2↑;而電解液的選擇則圍繞產生Fe2+、OH-考慮,故選B、C均可;加入苯是為了防止Fe(OH)2被空氣氧化,對d溶液進行熱處理的目的也是趕跑溶液中溶解的氧氣,防止Fe(OH)2被氧化;當反接電源后,陽極為石墨,則發(fā)生的反應為4 OH--4e-====2H2O+O2↑,此時產生的白色Fe(OH)2可被氧氣氧化為紅褐色的Fe(OH)3。
答案:(1)Fe Fe-2e-====Fe2+ (2)C B
(3)隔絕空氣防止Fe(OH)2被空氣氧化 排盡溶液中的氧氣,防止生成的Fe(OH)2在溶液中被氧化
(4)BC
(5)白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
科目:高中化學 來源: 題型:
圖1-10
(1)a電極材料應為什么材料?
(2)電解液c可以是什么溶液?
(3)d為苯,其作用為隔開空氣,防止生成的Fe(OH)2被氧化生成Fe(OH)3,在加苯之前,對c溶液應作何簡單處理?
(4)為了在較短時間內看到白色沉淀,可采取哪些措施?
(5)你能否根據(jù)圖中的儀器裝置而不添加任何儀器制得Fe(OH)3?
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)a電極材料為 ,其電極反應式為 。
(2)電解液d可以是 ,則白色沉淀在電極上生成;也可以是 ,則白色沉淀在兩極之間的溶液中生成。
A純水 B.NaCl溶液 C.NaOH溶液 D.CuCl2溶液
(3)液體c為苯,其作用是 ,在加入苯之前,對d溶液進行加熱處理的目的是 。
(4)為了在短時間內看到白色沉淀,可以采取的措施是 。
A.改用稀硫酸作電解液 B.適當增大電源電壓
C.適當縮小兩電極間距離 D.適當降低電解液溫度
(5)若d改為Na2SO4溶液,當電解一段時間,看到白色沉淀后,再反接電源,繼續(xù)電解,除了電極上看到氣泡外,另一明顯現(xiàn)象為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)a電極材料應為______,電極反應式為______________________。
(2)電解液c可以是_________(填編號)。
A.純水 B.NaCl溶液 C.NaOH溶液 D.CuCl2溶液
(3)d為苯,其作用為________,在加入苯之前對c應作怎樣的簡單處理?________。
(4)為了在較短時間內看到白色沉淀,可采取的措施________ (填編號)。
A.改用稀硫酸作電解液 B.適當增大電源的電壓
C.適當減少兩電極間距離 D.適當降低電解液的溫度
(5)若c為Na2SO4溶液,當電解一段時間看到白色Fe(OH)2沉淀后,再反接電源電解,除了電極上看到氣泡外,混合物中另一明顯現(xiàn)象為________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2015屆黑龍江省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
由于Fe (OH)2極易被氧化,所以實驗室很難用亞鐵鹽溶液與燒堿反應制得白色純凈的Fe (OH)2沉淀,應用下圖電解實驗可以制得白色的純凈的Fe (OH)2沉淀。兩電極材料分別為石墨和鐵。
(1)b電極材料應為____,電極反應式為________________。
(2)電解液C可以是__________。
A.純凈水 B.NaCl溶液 C.NaOH溶液 D.CuCl2溶液
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