實驗室用下圖所示裝置制備干燥純凈的氯氣，并進行氯氣的性質實驗。請回答下列問題：

（1）A中盛有濃鹽酸，B中盛有MnO2，則燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為：
                                                         
 （2）C中盛有飽和食鹽水，其作用是                                ，D中濃硫酸的作用是                                   。
（3）F中是FeCl2溶液，F(xiàn)中發(fā)生反應的離子方程式為                   
（4）G中是AgNO溶液，現(xiàn)象是                              
（5）H中盛有Na0H溶液，其作用是                             。
（1）MnO2 + 4HCl（濃） MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O  （3分）
（2）除去氯氣中的HCl （1分）     干燥氯氣（或吸收水分）（1分）
（3）Cl2 +2Fe2+ = 2Cl— + 2Fe3+    （3分）
（4）溶液中出現(xiàn)白色渾濁      （1分）]
 （5）吸收氯氣，防止污染      （2分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）制備溴苯的實驗裝置如右圖所示，回答下列問題：

（1）反應開始前已向儀器A中加入的藥品是          。   
裝在左側分液漏斗中的藥品是          。
（2）將左側分液漏斗的旋紐打開后，在A中可觀察到的現(xiàn)
象是           。
（3）冷凝管B有上、下兩口，冷卻水應從     口進入。
（4）右側分液漏斗中的物質在什么時間加入A中？
             。其作用是                                    。
（5）要證明該反應是取代反應，最方便的實驗方法是                      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(12分)高鐵酸鉀是一種高效的多功能水處理劑，具有氧化、吸附、絮凝、、助凝、殺菌、除臭等作用，高鐵酸鉀的開發(fā)和利用正日益顯示出其廣闊的應用前景。其制備路線如下：

試回答下列問題
（1）操作①攪拌的目的是：                                                     。
（2）操作②與操作③相同，該操作名稱是：___________________。
（3）反應器中，NaOH、NaClO及Fe(NO3)3反應的離子方程式為： _______________________。
（4）次氯酸鈉濃度對高鐵酸鉀產(chǎn)率有一定影響，當高鐵酸鉀產(chǎn)率最高時，NaClO的物質的量濃度約為_________。（計算結果保留一位小數(shù)）
 
（5）從環(huán)境保護的角度看，制備中間產(chǎn)物Na2FeO4較好的方法為電化學法，其裝置如圖乙所示，則陽極的電極反應式為                                                  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖在試管A中先加入2mL的甲，并在搖動下緩緩加入2mL乙，充分搖勻，冷卻后再加入丙，用玻璃棒充分攪拌后將試管固定在鐵架臺上，在試管B中加入5ml丁溶液，按圖連接好裝置，用酒精燈對試管A小火加熱3～5min后，改用大火加熱，當觀察到B試管中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。試回答：

（1）寫出下列物質的化學式(不用指出濃度)
甲              乙                  
丙              丁                  
（2）甲物質所含官能團的名稱為        
（3）寫出試管A中發(fā)生反應的化學方程式
                                                                           
（4）若用18O標記乙醇中的氧元素，則18O會出現(xiàn)在哪種生成物中？                  
（5）試管甲中加入濃硫酸的主要目的是                     
（6）B中長導管不宜伸入試管的溶液中，原因是              
（7）B中使用丁溶液的作用是                                                    

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）實驗室常用下列裝置來進行銅跟濃硫酸反應等一系列實驗。
（1）根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應有SO2生成___________  _____。
根據(jù)什么現(xiàn)象可判斷銅跟濃硫酸反應有硫酸銅生成___________ _________。
寫出甲裝置中發(fā)生的主要反應的化學方程式________________________   
（2）你在實驗室中進行這個實驗時，除了（1）小題中指到的實驗現(xiàn)象外，還可以觀察到許多其它的實驗現(xiàn)象，請寫出兩種：____________________________________________________。
（3）裝置乙的試管口部放有一團浸有堿液的棉花，棉花中通常是浸有飽和碳酸鈉溶液，寫出棉花中發(fā)生反應的化學方程式                             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（1）寫出實驗室制乙烯的化學方程式
（2）該實驗需加入碎瓷片目的是
（3）下列實驗操作正確的是
A、配制乙醇與濃硫酸的混合液時，將1體積乙醇沿燒杯器壁緩緩注入3體積的濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B、加熱混合液時，應小心加熱使溫度緩緩上升至所需溫度
C、溫度計水銀球的位置應伸入液面之下，而不是液面之上
D、收集乙烯氣體時應用排水法收集，不能用排空氣法收集
（4）在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫，有人設計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2�；卮鹣铝袉栴}：

① I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是
I  ；II  ；III  ；IV  （將下列有關試劑的序號填入空格內(nèi)）。
A、NaOH溶液  B、酸性KMnO4溶液    C、溴水     D、品紅溶液
②能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是                                  。
③確定含有乙烯的現(xiàn)象是                                        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某興趣小組同學共同設計了如圖所示的實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質的性質。

⑴打開K1關閉K2，可制取某些氣體。
甲同學認為裝置I可用于制取H2、NH3、O2，但裝置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是       。
乙同學認為在不改動裝置II儀器的前提下，對裝置II進行適當改進，也可收集O2。你認為他的改進方法是                                                  。
⑵打開K2關閉K1，能比較一些物質的性質。
丙同學設計實驗比較氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加濃鹽酸后一段時間，觀察到C中的現(xiàn)象是               ；儀器D在該裝置中的作用是                       。
丁同學用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）四氯化鈦是無色液體，沸點為136℃。它極易水解，遇空氣中水蒸氣即產(chǎn)生“白煙”（TiCl4+H2OTiOCl2+2HCl↑）。在650～850℃下，將氯氣通過二氧化鈦和炭粉的混合物可得到四氯化鈦和一種有毒氣體。下圖是實驗室制備TiCl4的部分裝置。

請回答：
（1）B裝置中試劑為       ，其作用是           （每空l分）。
（2）C裝置中的反應方程式為        （3分）。
（3）D裝置中冷凝水的方向為      進（1分）      出（1分），該裝置的作用為      （2分）。
（4）評價此裝置的缺陷和不妥之處（每空2分）：
編號
裝置缺陷和不妥之處
①
 
②
 
③
 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗不能用水浴加熱的是（    ）
A．苯的硝化制硝基苯B．乙酸乙酯的水解
C．用乙醇制乙醚D．麥芽糖與銀氨溶液的反應

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