在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請你選用下圖所示部分儀器，裝配成一個(gè)簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。

（1）應(yīng)選用的儀器是________________(填入編號)；

（2）若用上述裝置制取CO2氣體，而實(shí)驗(yàn)室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石，比較合理的方案，應(yīng)選用的藥品是________                    _________。

 

【答案】

（1）a、c、d、e�。�2）濃硝酸、水、塊狀大理石

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)物的狀態(tài)，其反應(yīng)發(fā)生裝置需要組成“固液不加熱型”，按照此思路去選擇儀器。由于題目要求裝配成一個(gè)能隨開隨閉的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置，因此可以根據(jù)啟普發(fā)生器的特點(diǎn)來進(jìn)行選擇，則盛固體藥品的反應(yīng)容器選擇e，液體盛放在燒杯d中，通過彈簧夾來控制反應(yīng)的進(jìn)行與否，所以選擇的儀器是a、c、d、e。（2）根據(jù)（1）的裝置可以知道應(yīng)該選擇稀鹽酸和塊狀的大理石來制取二氧化碳。

考點(diǎn)：考查CO2制備實(shí)驗(yàn)裝置的選擇

點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，主要考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。答題要注意如果不是典型的實(shí)驗(yàn)儀器，盡量選擇合適的儀器。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制�。�

2H2O(l)2H2(g)+O2(g)  ΔH=+571.6 kJ·mol-1

（1）下列敘述正確的是（    ）

A.電能是二級能源    B.水力是二級能源    C.天然氣是一級能源    D.焦?fàn)t氣是一級能源

（2）已知CH4(g)+2O2(g)2H2O(l)+CO2(g)  ΔH=-890.3 kJ·mol-1，1 g H2和1 g CH4分別燃燒后，放出的熱量之比約是 ……（    ）

A.1∶3.4                     B.1∶1.7              C.2.57∶1              D.4.6∶1

（3）關(guān)于用水制取二級能源氫氣，以下研究方向正確的是（    ）

A.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì)，因此，可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級能源

B.設(shè)法將太陽光聚集，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

C.尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開發(fā)廉價(jià)能源，以分解水制取氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)以下敘述，回答：

    能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取能源的稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制�。�

2H2O(l)====2H2(g)+O2(g)；ΔH=+517.7 kJ·mol-1

(1)下列敘述正確的是_________。

A.電能是二級能源                              B.水力是二級能源

C.天然氣是一級能源                           D.焦?fàn)t氣是一級能源

(2)已知2H2(g)+O2(g)====2H2O(l)；ΔH=-517.6 kJ·mol-1；

CH4(g)+2O2(g)====2H2O(l)+CO2(g)；ΔH=-890.3 kJ·mol-1，

1 g H2和1 g CH4分別燃燒后，放出的熱量之比約是________。

A.1∶3.4             B.1∶1.7                C.2.3∶1                D.4.6∶1

(3)關(guān)于用水制取二級能源H2，以下研究方向正確的是__________。

A.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì)，因此，可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級能源

B.設(shè)法將太陽光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

C.尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開發(fā)廉價(jià)能源，以分解水制取氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖北省監(jiān)利縣柘木中學(xué)高二第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（11分）能源可劃分為一次能源和二次能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一次能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二次能源，它可以由自然界中大量存在的水來制取：2H2O(l)===2H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋571.6 kJ/mol。根據(jù)以上敘述回答：
(1)下列敘述正確的是              。（不定項(xiàng)選擇）(4分)
A．電能是二次能源　　　　                         B．水力是二次能源
C．天然氣是一次能源                                 D．焦?fàn)t氣是一次能源
(2)已知：CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890.3 kJ/mol，等質(zhì)量的氫氣和甲烷分別完全燃燒后，放出的熱量之比約為(　　)（3分）
A．1∶3.4      B．1∶1.7           C．2.6∶1     D．4.6∶1
(3)關(guān)于用水制取二次能源氫氣，以下研究方向不正確的是      。（不定項(xiàng)選擇）（4分）
A．組成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二次能源
B．設(shè)法將太陽光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣
C．尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆湖北省高二第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）能源可劃分為一次能源和二次能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一次能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二次能源，它可以由自然界中大量存在的水來制�。�2H2O(l)===2H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋571.6 kJ/mol。根據(jù)以上敘述回答：

(1)下列敘述正確的是               。（不定項(xiàng)選擇）(4分)

A．電能是二次能源　　　　                         B．水力是二次能源

C．天然氣是一次能源                                  D．焦?fàn)t氣是一次能源

(2)已知：CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890.3 kJ/mol，等質(zhì)量的氫氣和甲烷分別完全燃燒后，放出的熱量之比約為(　　)（3分）

A．1∶3.4       B．1∶1.7           C．2.6∶1      D．4.6∶1

(3)關(guān)于用水制取二次能源氫氣，以下研究方向不正確的是       。（不定項(xiàng)選擇）（4分）

A．組成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二次能源

B．設(shè)法將太陽光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣

C．尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)以下敘述，回答問題。
能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制�。�
2H2O（l）=2H2（g）+O2（g）；ΔH=
+517.6kJ?mol-1
（1）下列敘述正確的是（      ）。
A.電能是二級能源  B.水力是二級能源
C.天然氣是一級能源 D.焦?fàn)t氣是一級能源
（2）已知：CH4（g）+2O2（g）→2H2O（l）+CO2（g）；ΔH=
-890.3kJ?mol-1，1gH2和1gCH4分別燃燒后，放出的熱量之比約是（      ）。
A.1∶3.4       B.1∶1.7       C.2.3∶1       D.4.6∶1
（3）關(guān)于用水制取二級能源H2，以下研究方向正確的是（      ）。
A.構(gòu)成水的氫和氧都是可以燃燒的物質(zhì)，因此，可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級能源
B.設(shè)法將太陽光聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時(shí)釋放能量
D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開發(fā)廉價(jià)能源，以分解水制取氫氣

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