【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解呈酸性的是( )
A.KCl
B.NaHSO4
C.NaHCO3
D.AlCl3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨是化學(xué)科學(xué)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的典例之一,合成氨工業(yè)包括原料氣的制備、凈化、氨的合成及各種化肥生產(chǎn)等.
(1)醋酸二胺合銅(I)可以除去原料氣中的CO.Cu+基態(tài)核外電子排布式為 , 生成的CH3COO[Cu(NH3)3CO]中與Cu+形成配離子的配體為(填化學(xué)式).
(2)NH4NO3中N原子雜化軌道類型為 , 與NO3﹣互為等電子體的分子為(填化學(xué)式,舉一例).
(3)1mol CO(NH2)2H2O2(過(guò)氧化尿素)中含有σ鍵的數(shù)目為 .
(4)釘(Ru)系催化劑是目前合成氨最先進(jìn)的催化劑,一種釕的化合物晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)該晶體的說(shuō)法正確的是(填字母).
a.晶胞中存在“RuO62﹣”正八面體結(jié)構(gòu)
b.與每個(gè)Ba2+緊鄰的O2﹣有12個(gè)
c.與每個(gè)O2﹣緊鄰的Ru4+有6個(gè)
d.晶體的化學(xué)式為BaRuO3 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A. NaCl的摩爾質(zhì)量是58.5g/mol B. 1mol NaOH的質(zhì)量是40g
C. 1mol氮的質(zhì)量是14g D. 1mol水的質(zhì)量是18g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)的量濃度為0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-的數(shù)目為 NA
B. 11.2 g Fe與足量水蒸氣反應(yīng),生成的H2分子數(shù)目為0.3 NA
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為NA
D. 2.3 g Na與一定量氧氣反應(yīng)生成Na2O和Na2O2的混合物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯,如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能完成本實(shí)驗(yàn)的裝置是(從甲、乙、丙中選填)
(2)試管B中裝入的液體為 . 試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)制取乙酸乙酯時(shí)加入試劑順序?yàn)?/span> , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)從制備乙酸乙酯所得的混合物中分離、提純乙酸乙酯時(shí),需要經(jīng)過(guò)多步操作,下列圖2示的操作中,肯定需要的化學(xué)操作是(選填答案編號(hào)).
(5)有機(jī)物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器.使用分液漏斗前必須;某同學(xué)在進(jìn)行分液操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)液體流不下來(lái),應(yīng)采取的措施是
(6)用30g乙酸和40g乙醇反應(yīng),可以得到37.4g乙酸乙酯,則該實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率(產(chǎn)率指的是某種生成物的實(shí)際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值)是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g)發(fā)生過(guò)程中的能量變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該反應(yīng)的△H<0
B.反應(yīng)體系中加入催化劑,E1減小,E2增大
C.反應(yīng)體系中加入催化劑,△H不變
D.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表:
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= .
(2)從表中看出,升高溫度,K值 , 則CO2的轉(zhuǎn)化率 , 化學(xué)反應(yīng)速率 . (以上均填“增大”“減小”或“不變”)
(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
A.容器中壓強(qiáng)不變
B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O)
D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)c(H2)=c(CO)c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為℃.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】400 mL某濃度的NaOH溶液與5.6 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)恰好完全反應(yīng),計(jì)算(寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程):
(1)生成的NaClO的物質(zhì)的量。_____________
(2)該溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度。__________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證Fe2+的性質(zhì).
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前,依據(jù)Fe2+的性,填寫(xiě)了下表.
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 反應(yīng)的離子方程式 |
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 | 試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃 | Fe2++NO +2H+=Fe3++NO2↑+H2O |
依照表中操作,該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?/span>
(2)為了進(jìn)一步探究溶液變成深棕色的原因,該同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).向原新制FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者(加了數(shù)滴濃硝酸的FeSO4溶液)變紅.該現(xiàn)象的結(jié)論是 .
(3)該同學(xué)通過(guò)查閱資料,認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗(yàn),尾氣處理裝置略)進(jìn)行探究.。蜷_(kāi)活塞a、關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開(kāi)始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液無(wú)明顯變化.
ⅱ.打開(kāi)活塞b、關(guān)閉a,一段時(shí)間后再停止甲中反應(yīng).
ⅲ.為與ⅰ中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照,更換丙、丁后(溶質(zhì)不變),使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
②裝置乙的作用是;
③步驟ⅱ的目的是;
④該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 .
(4)該同學(xué)重新進(jìn)行(1)中實(shí)驗(yàn),觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)操作是 .
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