【題目】乙酸丁酯(CH3COOCH2CH2CH2CH3)是具有果香味的香精,經(jīng)酯化反應(yīng)可進(jìn)行乙酸丁酯的合成.有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見(jiàn)表.合成過(guò)程如下:第一步:將丁醇和過(guò)量的乙酸混合加熱發(fā)生酯化反應(yīng);第二步:洗滌提純;第三步:蒸餾提純.

乙酸

1﹣丁醇

乙酸丁酯

熔點(diǎn)/℃

16.6

﹣89.5

﹣73.5

沸點(diǎn)/℃

117.9

117

126.3

密度/gcm3

1.05

0.81

0.88

水溶性

互溶

互溶

不溶


(1)上述是合成和提純乙酸丁酯的有關(guān)裝置圖,請(qǐng)寫出合成和提純乙酸丁酯的操作順序(填字母)
C→F→
(2)C裝置中除了裝有1﹣丁醇和過(guò)量的乙酸外,還需要加入、 . 裝置C中冷凝管的作用是:
(3)步驟F:酯化反應(yīng)完成后,向卸下的燒瓶中加入25mL水的作用是 . A裝置中Na2CO3溶液的作用是
(4)裝置A的分液漏斗中液體分為兩層,乙酸丁酯應(yīng)在(填上、下)層.
(5)第一步酯化反應(yīng)過(guò)程中可能得到的有機(jī)副產(chǎn)物有(寫出兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

【答案】
(1)E;A;D;B
(2)濃硫酸;沸石;冷凝回流揮發(fā)的乙酸和丁醇
(3)溶解吸收未反應(yīng)的酸和醇;除去乙酸丁酯中過(guò)量的乙酸
(4)上
(5)CH2=CH﹣CH2﹣CH3 , CH3﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣CH3
【解析】解:(1)由乙酸丁酯的合成和提純的步驟可知,反應(yīng)裝置為C,然后水洗為F、萃取為E、A裝置進(jìn)行水洗除去苯甲酸,選D過(guò)濾,最后蒸餾為B,則實(shí)驗(yàn)裝置的順序?yàn)镃→F→E→A→D→B,所以答案是:E;A;D;B;(2)C中除了裝有1﹣丁醇和過(guò)量的乙酸外,還需要濃硫酸作催化劑,需要沸石防止暴沸;C中加熱,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為氣體,則冷凝管可使揮發(fā)的乙酸和丁醇冷凝回流,所以答案是:濃硫酸;沸石;冷凝回流揮發(fā)的乙酸和丁醇;(3)未反應(yīng)的酸和醇易溶于水,向卸下的燒瓶中加入25mL水的作用是溶解吸收未反應(yīng)的酸和醇,Na2CO3可與產(chǎn)品中混有的乙酸反應(yīng),則作用為除去乙酸丁酯中過(guò)量的乙酸,所以答案是:溶解吸收未反應(yīng)的酸和醇;除去乙酸丁酯中過(guò)量的乙酸;(4)乙酸丁酯的密度小于水,所以分層時(shí),乙酸丁酯在上層;所以答案是:上;(5)第一步反應(yīng)為丁醇和過(guò)量的乙酸在濃硫酸條件下混合加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸丁酯(CH3COOCH2CH2CH2CH3),可能發(fā)生的副反應(yīng)為丁醇在濃硫酸條件下的消去反應(yīng)生成CH2=CH﹣CH2﹣CH3 , 丁醇之間發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣CH3 , 所以答案是:CH2=CH﹣CH2﹣CH3 , CH3﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣CH3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列4組物質(zhì): A.NaOH、Ca(OH)2、SO2、Fe(OH)3
B.Cl2、C、S、Cu
C.Hg、Cu、Zn、H2
D.H2O、HCl、H2SO4、HNO3
(1)填寫下列空白:

A組

B組

C組

D組

分類標(biāo)準(zhǔn)

常溫下為固體

不屬于該類別的物質(zhì)

SO2

H2

H2O


(2)4組物質(zhì)中都屬于電解質(zhì)的是(填序號(hào)).
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的離子方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲醇被稱為2l世紀(jì)的新型燃料,工業(yè)上通過(guò)下列反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ,用CH4和H2O為原料來(lái)制備甲醇.

(1)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入容積為10L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)Ⅰ:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g),CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖:
①已知100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示的平均反應(yīng)速率為
②在其它條件不變的情況下升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)將(填“增大”“減小”或“不變”).
③圖中的P1P2(填“<”、“>”或“=”),100℃時(shí)平衡常數(shù)為
④保持反應(yīng)體系為100℃,5min后再向容器中沖入H2O,H2各0.5mol,化學(xué)平衡將向移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”).
(2)在壓強(qiáng)為0.1MPa條件下,將a mol CO與 3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)發(fā)生反應(yīng)Ⅱ:
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
①該反應(yīng)的△H0,△S0(填“<”、“>”或“=”).
②若容器容積不變,下列措施可以提高CO轉(zhuǎn)化率的是
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)從體系中分離出來(lái)
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
D.再充入1mol CO和3mol H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別NO2Br2蒸氣,下列實(shí)驗(yàn)不可行的是(

A. 溶于水B. 通入CCl4

C. 通入NaOH溶液D. 通入AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 如有1molCl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是mol.
(2)鋁和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鋇,反應(yīng)的離子方程式為;
(3)氫氧化亞鐵被空氣里氧氣氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,向其中通入過(guò)量的CO2 , 會(huì)出現(xiàn)軟而透明的凝膠膠體,同時(shí)得到一種鈉鹽.寫出該鈉鹽的化學(xué)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種三室微生物燃料電池污水凈化系統(tǒng)原理如圖所示,圖中有機(jī)廢水中有機(jī)物可用C6H10O5表示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.b電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.b電極附近溶液的pH增大
C.a電極反應(yīng)式:C6H10O5+24e+7H2O═6CO2↑+24H+
D.中間室:Na+移向左室,Cl移向右室

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨是一種重要的化工原料,某學(xué)習(xí)小組欲制取氨氣并探究其性質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式是
(2)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持儀器未畫出),探究氨氣的還原性并檢驗(yàn)產(chǎn)物.
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色CuO變?yōu)榧t色;白色水CuSO4粉末變?yōu)樗{(lán)色;同時(shí)生成一種無(wú)色氣體,該氣體無(wú)污染.請(qǐng)寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
②堿石灰的作用是
(3)有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)的紅色產(chǎn)物中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差(Cu2O+2H+=Cu+Cu2++2H2O).探究實(shí)驗(yàn)中取小許紅色物質(zhì)于試管中,加入 , 若溶液中出現(xiàn) , 則說(shuō)明含有Cu2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是( 。
A.向AgNO3溶液中加入Cu粉:Cu+Ag+═Cu2++2Ag
B.向CaCl2溶液中通入CO2:Ca2++CO2═CaCO3↓+2H+
C.飽和FeCl溶液滴入沸水中制Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O Fe(OH)3(膠體)+3H+
D.CuSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:Ba2++SO42═BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了三種制備方案:①用KI晶體與濃硫酸反應(yīng)制HI、谟脻舛染鶠0.1 mol·L1的氯化鐵和氫氧化鈉混合制備氫氧化鐵膠體、塾眉儔A和石灰水制燒堿,可用的方案是( 。

A.B.

C.②③D.全部

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