下列事實(shí)與膠體知識有關(guān)的是( 。
①用鹽鹵點(diǎn)豆腐;②生產(chǎn)出果凍;③用明礬凈水;④河海交匯處可沉積成沙洲;⑤初冬凌晨的迷霧的形成.
分析:①膠體具有聚沉的性質(zhì);
②果凍是膠體;
③膠體具有吸附性;
④膠體具有聚沉的性質(zhì);
⑤膠體的丁達(dá)爾效應(yīng).
解答:解:①豆腐的原料黃豆富含蛋白質(zhì),經(jīng)水浸、磨漿、除渣、加熱,得到的蛋白質(zhì)的膠體,點(diǎn)豆腐就是設(shè)法使蛋白質(zhì)發(fā)生凝聚而與水分離,故①正確;
②果凍是膠體,膠體的性質(zhì)比較穩(wěn)定,故②正確;
③明礬在水中可以電離出兩種金屬離子:KAl(SO42=K++Al3++2SO42-,而Al3+很容易水解,生成氫氧化鋁Al(OH)3膠體:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+ 氫氧化鋁膠體的吸附能力很強(qiáng),可以吸附水里懸浮的雜質(zhì),并形成沉淀,使水澄清,故③正確;
④河中的泥沙是膠體,在入海口與電解質(zhì)溶液發(fā)生聚沉,故④正確;
⑤當(dāng)一束平行光線通過膠體時,從側(cè)面看到一束光亮的“通路”.這是膠體中膠粒在光照時產(chǎn)生對光的散射作用形成的,稱為膠體的丁達(dá)爾效應(yīng),故⑤正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查膠體的性質(zhì),掌握膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象、吸附性、凝聚等重要性質(zhì)即可解答,解題時須仔細(xì)審題,對照性質(zhì)解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第5期 總第161期 人教課標(biāo)版 題型:058

  膠體在自然界尤其是生物界普遍存在,它與人類的生活及環(huán)境有著密切的聯(lián)系.膠體的應(yīng)用很廣,并且隨著技術(shù)的進(jìn)步,其應(yīng)用領(lǐng)域還在不斷擴(kuò)大.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的許多重要材料和現(xiàn)象,都在某種程度上與膠體有著千絲萬縷的聯(lián)系.例如,許多膠體粒子帶有電荷,在電場作用下可以定向移動,利用此性質(zhì)可以進(jìn)行靜電除塵.膠體不能透過半透膜,醫(yī)學(xué)上利用此性質(zhì)可以進(jìn)行血液透析.特制的膠體只需涂在傷口表面,一秒鐘內(nèi)即可形成一層薄膜,有效止血,使傷口愈合,防菌抗感染且不會產(chǎn)生疤痕.膠體化學(xué)在尖端科技中也有很重要的應(yīng)用.例如航天飛機(jī)的各個部件就是用膠體固定的,比起鉚釘、螺釘來不知輕多少,而且每克就可省去3萬多美元的開銷.膠體化學(xué)與高分子化學(xué)、生物學(xué)互相滲透,揭開了膠體化學(xué)發(fā)展的新篇章.

  既然膠體有著如此重要的應(yīng)用,你知道如何制備常見的膠體嗎?別急,跟著我的提示,完成氫氧化鐵膠體的制備.在試管中加入2~3 mL蒸餾水,用試管夾夾持試管在酒精燈的火焰上小心加熱.待試管中的蒸餾水沸騰后,把________逐滴加在________中,繼續(xù)煮沸(滴加過程試管不能離開酒精燈的火焰,且要稍加振蕩),待溶液呈________色時停止加熱,F(xiàn)e(OH)3膠體就制成了.讓一束紅光(光束很細(xì),聚光性很強(qiáng))照射試管中的Fe(OH)3膠體,你會觀察到一條亮紅色的“通路”.相信你一定知道其中的奧妙!

下面請你用膠體知識,解釋一些生活中的問題.

(1)現(xiàn)實(shí)生活中,一些自然景觀會給人們留下美好的印象.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是________.

A.清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)

B.江河入?谛纬扇侵

C.鹽堿地土壤的保肥能力差

D.向三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液,會出現(xiàn)紅褐色沉淀

(2)下列用途與膠體知識有關(guān)的是________

①用鹽鹵點(diǎn)豆腐

②用明礬凈水

③同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞

④水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵

A.只有①②

B.只有①②④

C.只有①②③

D.全部

(3)李興在實(shí)驗(yàn)操作中,不慎將手指劃破,這時他取用FeCl3溶液止血,其原理是________.

(4)現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽?zāi):囊后w,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法對其鑒別.

①_______________________;

②_______________________;

③_______________________.

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