分析 (一)實驗Ⅰ:根據選擇的實驗用品“Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸”分析實驗的目的;
實驗Ⅱ:根據氫氧化鐵的顏色為紅褐色進行判斷反應生成了氫氧化鐵膠體;
加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,證明溶液中存在鐵離子,另一份加入BaCl2稀溶液有少量白色沉淀生成是硫酸根離子結合鋇離子形成硫酸鋇沉淀的反應;
實驗Ⅲ:根據反應生成了氫氧化鐵和硫酸根離子進行分析;
根據碳酸根離子與鐵離子發(fā)生了雙水解生成氫氧化鐵和二氧化碳寫出離子方程式;
根據碳酸鈉和亞硫酸鈉的本身性質進行判斷;
(二)電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素),過濾后在濾液中加入FeS,生成CuS、ZnS,可除去Cu2+、Zn2+等雜質,對濾液Ⅱ先加W,應為過氧化氫,可氧化Fe2+生成Fe3+,有利于水解生成氫氧化鐵沉淀而除去,過濾后在濾液中加入碳酸鈉,可生成NiCO3,過濾后加入硫酸可生成NiSO4,經蒸發(fā)、濃縮、冷卻結晶可得到硫酸鎳晶體,以此解答.
解答 解:實驗Ⅰ:學生選擇的實驗用品:Na2SO3濃溶液、BaCl2稀溶液、稀鹽酸,目的是檢驗亞硫酸鈉是否被氧化成了硫酸鈉,
故答案為:檢驗Na2SO3是否變質(或檢驗Na2SO3溶液中是否混有Na2SO4);
實驗Ⅱ:FeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,鐵離子能夠與亞硫酸根離子發(fā)生水解生成了紅褐色的氫氧化鐵膠體;
加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,反應反應的離子方程式為:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3,另一份加入BaCl2稀溶液有少量白色沉淀生成,產生該白色沉淀的離子方程式是:Ba2++SO42-═BaSO4↓,
故答案為:氫氧化鐵膠體;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3; Ba2++SO42-═BaSO4↓;
實驗Ⅲ:換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復實驗Ⅱ,產生的現(xiàn)象完全相同,證明了Fe3+與SO32-發(fā)生氧化還原反應和雙水解反應是同時進行的,
在FeCl3濃溶液中加Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產生無色氣體,二者發(fā)生了雙水解反應,反應的化學方程式為:2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl;
從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實驗中可以看出,二者的水溶液與FeCl3溶液反應現(xiàn)象差別很大,分析其可能的原因是:
由于亞硫酸根離子具有較強的還原性,能夠與鐵離子發(fā)生氧化還原反應,而碳酸根離子沒有還原性;
鐵離子與亞硫酸根離子生成了氫氧化鐵膠體,與碳酸根離子反應生成了氫氧化鐵沉淀,說明碳酸根離子水解能力比亞硫酸根離子大,
故答案為:Fe3+與SO32-同時發(fā)生氧化還原反應和雙水解反應;2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl;SO32-有較強的還原性,CO32-沒有還原性;SO32-水解能力較CO32-小;
(二)電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素),過濾后在濾液中加入FeS,生成CuS、ZnS,可除去Cu2+、Zn2+等雜質,對濾液Ⅱ先加W,應為過氧化氫,可氧化Fe2+生成Fe3+,有利于水解生成氫氧化鐵沉淀而除去,過濾后在濾液中加入碳酸鈉,可生成NiCO3,過濾后加入硫酸可生成NiSO4,經蒸發(fā)、濃縮、冷卻結晶可得到硫酸鎳晶體,
①向濾液Ⅰ中加入FeS主要目的是除去Cu、Zn等雜質,說明CuS的溶解度更小,反應的離子方程式為FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq),
故答案為:FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq);
②濾液Ⅲ溶質的主要成分是NiSO4,再加入碳酸鈉過濾后,加稀硫酸溶解又生成NiSO4,可增大成NiSO4濃度,有利于蒸發(fā)結晶,
故答案為:增大NiSO4濃度,富集Ni元素,有利于蒸發(fā)結晶.
點評 本題考查了探究反應機理的方法,鋁的重要化合物性質、電離方程式、離子方程式的書寫,題目難度中等,注意掌握常見元素單質及其化合物性質,明確離子方程式、電離方程式的書寫原則,本題充分考查了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與Al反應能放出H2的溶液中可能大量存在Fe2+、Na+、NO3-、Cl- | |
B. | 使紫色石蕊變藍的溶液中可能大量存在Al3+、SO42-、NH4+、CO32- | |
C. | Al2(SO4)3溶液與氨水的反應:Al3++3OH-=Al(OH)3↓ | |
D. | FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的反應:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水原理不涉及化學變化 | |
B. | 現(xiàn)代科技已經能夠拍到氫鍵的“照片”,直觀地證實了水分子間的氫鍵是一個水分子中的氫原子與另一個水分子中的氧原子間形成的化學鍵 | |
C. | 在食品袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質 | |
D. | 將單質銅制成“納米銅”時,具有非常強的化學活性,在空氣中可以燃燒,說明“納米銅”的還原性比銅片更強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 10種 | C. | 16種 | D. | 20種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol的CH4質量為16g/mol | |
B. | 3.01×1023個CO2分子的質量約為22g | |
C. | H2O的摩爾質量為18g | |
D. | 標準狀況下,1 mol任何物質體積均為22.4L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 處理廢水中Cr2O72- 的物質量為$\frac{nx}{2}$mol | |
B. | 消耗綠礬的物質量為n(2-x)mol | |
C. | 反應中發(fā)生轉移的電子數(shù)為3nx mol | |
D. | 反應中Cr2O72-被還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應放出的能量為180 kJ | |
B. | 1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量 | |
C. | 在1 L的容器中發(fā)生反應,10 min內 N2 減少了1 mol,因此10 min內的平均反應速率為v(NO)=0.1 mol/(L•min) | |
D. | NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應生成鹽和水 |
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