分析 CH3CH2CHO中的官能團(tuán)為醛基,據(jù)此確定物質(zhì)的類別;的官能團(tuán)為,據(jù)此分析物質(zhì)的類別;根據(jù)兩者的結(jié)構(gòu)簡式寫出分子式;分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體.
解答 解:CH3CH2CHO中的官能團(tuán)為-CHO,即醛基,則此物質(zhì)屬于醛類;的官能團(tuán)為,即羰基,官能團(tuán)為羰基的化合物屬于酮類;根據(jù)兩者的結(jié)構(gòu)簡式可知兩者的分子式均為C3H6O;分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體,故兩者的關(guān)系為同分異構(gòu)體.
故答案為:-CHO(醛基) 醛 (羰基) 酮 C3H6O 同分異構(gòu)體(官能團(tuán)異構(gòu))
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的官能團(tuán)和物質(zhì)類別的判斷以及分子式的書寫和同分異構(gòu)體的概念,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2和Cl2 | B. | Cu和Cl2 | C. | H2和O2 | D. | Cu和O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
鍵長/(pm) | B-F | B-Cl | B-Br |
計算值 | 152 | 187 | 199 |
實測值 | 130 | 175 | 187 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用分液漏斗進(jìn)行分液操作時,先打開分液漏斗旋塞,使下層液體慢慢流出,待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,再將上層液體從上口倒出 | |
B. | 用鑷子夾取金屬鈉固體,切割取用后剩余的鈉放回原試劑瓶中 | |
C. | 用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時,酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用同濃度鹽酸潤洗,將導(dǎo)致測定結(jié)果偏低 | |
D. | 溶液配制、中和滴定實驗中,容量瓶、錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用;而滴定管、移液管用蒸餾水洗凈后,須再用待裝液潤洗2~3次后方可使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 在食鹽水中通入氟氣置換出氯氣 | 證明氟的非金屬性強(qiáng)于氯 |
B | 將滴有酚酞試液的氨水分成兩份,并加熱其中一份溶液 | 研究溫度對弱電解質(zhì)電離的影響 |
C | 分別用玻璃棒蘸c(H+)相同的乙二酸和乙酸溶液,點(diǎn)在pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比 | 比較乙二酸和乙酸的酸性強(qiáng)弱 |
D | 室溫下,分別向體積、濃度均相同的Na2S2O3溶液中加入相同體積、不同濃度的稀硫酸 | 研究濃度對反應(yīng)速率的影響 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水 | B. | 硅酸鈉溶液 | C. | NaOH溶液 | D. | NaHCO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 7種 | C. | 6種 | D. | 5種 |
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