下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是
A.苯和濃溴水用鐵做催化劑制溴苯
B.將苯與濃硝酸混合共熱制硝基苯
C.甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷
D.乙烯通入溴的四氯化碳溶液得到1,2—二溴乙烷
D
苯和液溴在催化劑的作用下,才能生成溴苯,A不正確。制取硝基苯需要濃硫酸作催化劑,B不正確。甲烷和氯氣的取代反應(yīng)生成物有5種,不可能得到純凈的一氯乙烷,不正確。乙烯分子中含有碳碳雙鍵,和溴水發(fā)生加成反應(yīng),D正確。答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)實(shí)驗(yàn)室有CuO和銅粉的混合物。要測定該樣品(已稱得其質(zhì)量為m g)中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用下圖所示儀器裝置制取H2,再用H2還原CuO,最后根據(jù)樣品質(zhì)量的減少和無水CaCl2質(zhì)量的增加來測定樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請回答:
(1)儀器中裝入的試劑:D             。
(2)操作“①打開A的活塞”和“②點(diǎn)燃E處酒精燈”應(yīng)該先進(jìn)行的是   (填序號),在這兩步操作之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是:                            。
(3)若實(shí)驗(yàn)中有部分CuO被還原為紅色的Cu2O,對實(shí)驗(yàn)的影響為_____(偏大、偏小、無影響)。
(4)若測得的原質(zhì)量為a g的硬質(zhì)玻璃管(E),反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?i>b g;U型管實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加n g,由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算氧化銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩個不同計(jì)算式:
計(jì)算式1:               ;計(jì)算式2:                    。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)成都七中文藝青年小組進(jìn)行了關(guān)于“活潑金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),得出了一些有趣的想法,請你幫助他們,完成一些判斷。將5.4g鋁片投入500mL 0.5 mol·L-1的硫酸溶液中,下圖為反應(yīng)產(chǎn)氫速率與反應(yīng)時間的關(guān)系圖。

(1)關(guān)于圖像的描述不正確的是_③_____(2分)
ac段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快可能是表面的氧化膜逐漸溶解,加快了反應(yīng)的速率
ac段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快可能是該反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溫度升高,加快了反應(yīng)
c以后,產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降可能是鋁片趨于消耗完全
(2)書寫Oa段所對應(yīng)的離子方程式____________________________________(2分)
(3)若其他條件不變,現(xiàn)換用500mL1mol·L-1鹽酸,產(chǎn)生氫氣速率普遍較使用500mL 0.5mol·L-1硫酸的快,可能的原因是_②④_______(2分)
①鹽酸中c(H+)的濃度更大      ②Cl有催化作用     ③SO42—有催化作用
④SO42—有阻化作用            ⑤Al3+有催化作用
(4)根據(jù)所學(xué),若要加快鋁片與硫酸溶液制H2的反應(yīng)速率,小組成員提出一系列方案,比如:①加入某種催化劑;②滴加少量CuSO4溶液;③將鋁片剪成100條;④增加硫酸的濃度至18mol/L;⑤加入蒸餾水;⑥加入少量KNO3溶液;⑦_(dá)____________。(2分)
其中,你認(rèn)為不合理的方案有_____________(2分),并請你再補(bǔ)充一種合理方案,填入空白⑦處。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確,且能達(dá)到目的的是:

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)。圖中K為止水夾(處于關(guān)閉狀態(tài)),F(xiàn)是一半空的注射器。

請回答有關(guān)問題:
(1) 設(shè)計(jì)裝置A的目的是                                                         ;
為達(dá)到此目的,應(yīng)進(jìn)行的操作是打開K,且打開分液漏斗活塞,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生         
                時,關(guān)閉K。
(2) 在完成(1)中的“操作”后,將裝置B中銅絲插入稀硝酸,并微熱之,觀察到裝置B中的
現(xiàn)象是                                                                   ;
B中反應(yīng)的離子方程式為:                                                         。
(3) 裝置E和F的作用是                         ;為實(shí)現(xiàn)此作用,其操作方法是                                                                       。
(4) 裝置D的作用是吸收多余的氮氧化物,防止污染空氣,兼有                                    的功能。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論錯誤的是(   )
A.用新制Cu(OH)2懸濁液可鑒別麥芽糖和蔗糖
B.用銀鏡反應(yīng)可證明蔗糖是否轉(zhuǎn)化為葡萄糖,但不能證明是否完全轉(zhuǎn)化
C.濃H2SO4可使蔗糖變黑,證明濃H2SO4具有脫水性
D.蔗糖溶液中滴加幾滴稀H2SO4,水浴加熱幾分鐘,加入到銀氨溶液中,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),證明蔗糖不水解

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(每空1分,共12分)
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學(xué)方程式為____________。
(2)已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,試用圖4-6所示各裝置設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是(填裝置的編號):  __________→__________→__________→__________。
(3)實(shí)驗(yàn)時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是_________,C瓶溶液的作用是_________________________。
(4)裝置②中所加的固體藥品是_______________,可確證的產(chǎn)物是_______。
(5)裝置③中所盛溶液是__________,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是__________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到物質(zhì)的量濃度為0.375mol/LNaOH溶液中得到漂水。某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室探究Cl2性質(zhì)
并模擬制備漂水,下圖是部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知KMnO4與鹽酸溶液反應(yīng)可以制取Cl2。

(1)配制物質(zhì)的量濃度為0.375 mol/LNaOH溶液時,主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和    
(2)濃硫酸的作用是    。
(3)裝置E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為    
(4)裝置B中飽和NaCl溶液可用于除去Cl2中的HCl氣體,已知氯氣與水的反應(yīng)是一個可逆反應(yīng),請簡述飽和NaCl溶液除去Cl2
中HCl氣體的原理(用離子方程式表示和文字說明)    
(5)實(shí)驗(yàn)時裝置D中濕潤的紅色紙條褪色,干燥部分沒有褪色,放置一段時間后,紙條全部褪色。該同學(xué)認(rèn)為Cl2的密度比空氣大,
可能是試管下部Cl2的濃度大于試管上部Cl2的濃度所導(dǎo)致的。請判斷該解釋是否合理,并分析產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因    ;
如需改進(jìn),請簡述設(shè)計(jì)方案    (若認(rèn)為合理。則此問可不答)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;          (  )
A.驗(yàn)證反應(yīng)的熱效應(yīng)B.定量測定化學(xué)反應(yīng)速率
C.滴定法測FeSO4D.構(gòu)成銅鋅原電池溶液的濃度

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同步練習(xí)冊答案