精英家教網(wǎng)發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學(xué)膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同品牌發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成;
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成;
假設(shè)3:由
 
組成.
【方案與流程】
為探究某品牌發(fā)酵粉的化學(xué)成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:
(2)氣體A的化學(xué)式為
 
,該發(fā)酵粉的成分為
 
(填化學(xué)式),步驟②操作過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說(shuō)明理由:
 

(4)另一品牌發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能符合假設(shè)2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
 實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過(guò)程)  
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 1.取適量樣品溶于稀鹽酸后,將溶于分成兩份 -----
 2.
 
 
 3.
 
 
分析:(1)三種物質(zhì)分由兩種物質(zhì)組合,題中有2種了,剩下的就是由臭粉和明礬組成;
(2)與堿反應(yīng)生成的氣體是氨氣,且該物質(zhì)必含銨根離子,故含有臭粉(碳酸氫銨),加熱分解后的物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)生成氣體,應(yīng)含有小蘇打(碳酸氫鈉);
加熱碳酸氫鈉分解,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,固體明顯減少,但不消失;
(3)碳酸鈉和硫酸鋁鉀均能與氯化鋇反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀;
(4)利用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)溶液中鈉離子,確定含有碳酸氫鈉;
鋁離子的物質(zhì)與堿反應(yīng)生成沉淀后沉淀溶解,據(jù)此檢驗(yàn)鋁離子,確定含有硫酸鋁鉀.
解答:解:(1)三種物質(zhì)分由兩種物質(zhì)組合,題中有2種了,剩下的就是由臭粉和明礬組成,
故答案為:臭粉和明礬;
(2)與堿反應(yīng)生成的氣體A是氨氣,且該物質(zhì)必含銨根離子,故含有臭粉(碳酸氫銨),加熱分解后的物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)生成氣體,應(yīng)含有小蘇打(碳酸氫鈉),綜上所述,該發(fā)酵粉的成分為NaHCO3和NH4HCO3
步驟②加熱過(guò)程中碳酸氫鈉分解,產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,固體明顯減少,但不消失,
故答案為:NH3;NaHCO3和NH4HCO3;產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體,固體明顯減少,但不消失;
(3)碳酸鈉和硫酸鋁鉀均能與氯化鋇溶液反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,不能步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,
故答案為:不能;碳酸鈉和硫酸鋁鉀均能與氯化鋇溶液反應(yīng)反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀;
(30
步驟2:用潔凈的鉑絲蘸取A中的溶液,在酒精燈火焰上灼燒,觀察焰色;焰色呈黃色證明有Na+,發(fā)酵粉中有NaHCO3;
步驟3:向B試管中逐滴滴加0.1mol/L NaOH溶液;看到有白色沉淀生成(或先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解),證明發(fā)酵粉中有明礬;
故答案為:
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量樣品溶于足量的鹽酸后,將溶液分成兩份,分別裝入A、B試管中.   
步驟2:用潔凈的鉑絲蘸取A中的溶液,在酒精燈火焰上灼燒,觀察焰色 焰色呈黃色證明有Na+,發(fā)酵粉中有NaHCO3
步驟3:向B試管中逐滴滴加0.1mol/L NaOH溶液 看到有白色沉淀生成(或先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解),證明發(fā)酵粉中有明礬.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分、猜想與事實(shí)驗(yàn)證、Na+檢驗(yàn)方法、鈉鋁重要化合物及銨鹽的性質(zhì)等,本題考查的為實(shí)驗(yàn)探究題,解這類題的關(guān)鍵,就是抓住題給的信息,認(rèn)真分析來(lái)完成題目,液面難度中等.
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)發(fā)酵粉是一種化學(xué)膨松劑,可由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成.某小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成
假設(shè)3:由
 
組成
【方案與流程】
為探究甲品牌的發(fā)酵粉的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:
(2)結(jié)合步驟①~③分析,氣體A為
 
,該發(fā)酵粉的成分為
 
 (填化學(xué)式).
(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說(shuō)明理由:
 

(4)乙品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)儀器和用品任選,限選試劑:稀鹽酸、0.1mol/LNaOH溶液
寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取少量樣品溶于足量的鹽酸后,將溶  液分成兩份,分別裝入A、B試管中.
步驟2:
 
 
,證明有Na+,發(fā)酵粉中有NaHCO3
步驟3:
 

 
,結(jié)合步驟2中的結(jié)論,假設(shè)2成立.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)高三統(tǒng)考(二)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學(xué)膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【提出假設(shè)】

(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成;

假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成;

假設(shè)3:由________________組成。

【方案與流程】

為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:

(2)該發(fā)酵粉的成分為________ (填化學(xué)式)。

(3)另一品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論

1.取少量樣品溶于稀鹽酸后,將溶液分成兩份

 

2.                                     

_______________________________________

                   

                   

3.                                     

________________________________________

                   

                   

 

(4)另一品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成為小蘇打和碳酸氫銨,為探究其化學(xué)式[化學(xué)式可表示為nNaHCO3·m NH4HCO3],稱取4.05 g該產(chǎn)品在燒杯中溶解后,移入________配成100 mL溶液,用移液管取25.00mL溶液,滴加足量鹽酸,生成的氣體通入過(guò)量澄清石灰水中,生成的白色沉淀經(jīng)干燥,稱量為1.25 g。則該發(fā)酵粉的化學(xué)式為                   

(相對(duì)分子質(zhì)量:NaHCO3:84   NH4HCO3:79   CaCO3:100)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期調(diào)研測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

發(fā)酵粉是一種化學(xué)膨松劑,可由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬[KAl(SO4)2•12H2O]中的兩種物質(zhì)組成。某小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【提出假設(shè)】

(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成

假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成

假設(shè)3:由__________________________組成

【方案與流程】

為探究甲品牌的發(fā)酵粉的成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:

(2)結(jié)合步驟①~③分析,氣體A為________,該發(fā)酵粉的成分為__________________。

(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說(shuō)明理由:________________,   ____________________________________________________________________。

(4)乙品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)儀器和用品任選,限選試劑:稀鹽酸、0.1 mol/LNaOH溶液,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量樣品溶于足量的鹽酸后,

將溶液分成兩份,分別裝入A、B試管中。

 

步驟2:_____________________________

__________________________________

 ________________________證明有Na+,發(fā)

酵粉中有NaHCO3。

步驟3:_____________________________

___________________________________

___________________________________

_______,結(jié)合步驟2中的結(jié)論,假設(shè)2成立。

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

發(fā)酵粉是一種生產(chǎn)面制品和膨化食品的化學(xué)膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同品牌發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成;
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成;
假設(shè)3:由______組成.
【方案與流程】
為探究某品牌發(fā)酵粉的化學(xué)成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),得到如下現(xiàn)象:
(2)氣體A的化學(xué)式為______,該發(fā)酵粉的成分為______(填化學(xué)式),步驟②操作過(guò)程中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說(shuō)明理由:______.
(4)另一品牌發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能符合假設(shè)2,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫具體操作過(guò)程)
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
1.取適量樣品溶于稀鹽酸后,將溶于分成兩份-----
2.____________
3.____________

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