17.下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學用語回答下列問題:

周期
IA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2
3
(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為Na>Al>O.
(2)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑨中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式:;由②、④兩種元素形成的一種氣體會產(chǎn)生溫室效應,其電子式為:
(4)有兩種化合物均由①、④、⑤、⑧四種元素形成,兩者之間可以相互發(fā)生化學反應,其離子反應方程式為:HSO3-+H+=H2O+SO2↑.
(5)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應:

X溶液與Y溶液反應的離子方程式為Al3++3NH3+3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
N→⑥的單質(zhì)的化學方程式為2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.

分析 由元素在周期表中的分布,可知①是H,②是C,③是N,④是O,⑤是Na,⑥是Al,⑦是Si,⑧是Cl,
(1)電子層越多半徑越大,電子層一樣多的原子,核電荷數(shù)越多半徑越;
(2)同一周期元素的原子,從左到右最高價氧化物對應水化物的酸性逐漸增強;
(3)①、④、⑤、⑨中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物為NaOH或NaClO;由②、④兩種元素形成的一種氣體會產(chǎn)生溫室效應,氣體為CO2;
(4)有兩種化合物均由①、④、⑤、⑧四種元素形成,兩者之間可以相互發(fā)生化學反應,為硫酸氫鈉與亞硫酸氫鈉反應生成硫酸鈉、水、二氧化硫;
(5)M是僅含非金屬的鹽所以一定是銨鹽,Z$\stackrel{△}{→}$N→⑥的單質(zhì).根據(jù)周期表的結構判斷⑥是金屬鋁,所以推斷N是氧化鋁,Z是氫氧化鋁,分析產(chǎn)物結合反應:X+Y+H2O→Al(OH)3+NH4+ 可知XY是鋁鹽和一水合氨的反應.

解答 解:由元素在周期表中的分布,可知①是H,②是C,③是N,④是O,⑤是Na,⑥是Al,⑦是Si,⑧是Cl,
(1)電子層越多半徑越大,所以Na、Al>O,電子層一樣多的原子,核電荷數(shù)越多半徑越小,即Na>Al,故答案為:Na>Al>O;
(2)②③是C、N,是同一周期元素的原子,根據(jù)元素周期律:從左到右最高價氧化物對應水化物的酸性逐漸增強,所以酸性:HNO3>H2CO3,②⑦是C、Si,是同主族元素,根據(jù)元素周期律:從上到下最高價氧化物對應水化物的酸性逐漸減弱,H2CO3>H2SiO3,
故答案為:HNO3>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑨中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物為NaOH或NaClO,電子式為或 ;由②、④兩種元素形成的一種氣體會產(chǎn)生溫室效應,氣體為CO2,其電子式為,
故答案為:或 ;
(4)有兩種化合物均由①、④、⑤、⑧四種元素形成,兩者之間可以相互發(fā)生化學反應,為硫酸氫鈉與亞硫酸氫鈉反應生成硫酸鈉、水、二氧化硫,其離子反應為HSO3-+H+=H2O+SO2↑,故答案為:HSO3-+H+=H2O+SO2↑;
(5)M是僅含非金屬的鹽所以一定是銨鹽,Z$\stackrel{△}{→}$N→⑥的單質(zhì).根據(jù)周期表的結構判斷⑥是金屬鋁,所以推斷N是氧化鋁,Z是氫氧化鋁,分析產(chǎn)物結合反應:X+Y+H2O→Al(OH)3+NH4+ 可知XY是鋁鹽和一水合氨的反應,所以X溶液與Y溶液反應的離子方程式為Al3++3NH3+3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,N→⑥的單質(zhì)的化學方程式為2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑,
故答案為:Al3++3NH3+3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+;2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.

點評 本題考查元素位置、結構、性質(zhì)的關系,為高頻考點,涉及周期表與元素周期律、元素化合物推斷等,側(cè)重對元素周期律與化學用語的考查,注意對元素周期表的整體把握,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關晶體和非晶體的說法中正確的是(  )
A.具有規(guī)則幾何外形的固體均為晶體
B.晶體具有自范性,有固定的熔點,可以使X光發(fā)生有規(guī)律的衍射
C.晶體研碎后即變?yōu)榉蔷w
D.將玻璃加工成規(guī)則的固體即變成晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發(fā)生來源.它在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒.某活動小組準備使用下列裝置制備LiH固體.
甲同學是實驗發(fā)案如下:
(1)按所需儀器的組裝連接:上述儀器裝置接口的連接順序為e接a,b接f,g接d,其中裝置B的作用是除去氫氣中的水和氯化氫.
(2)添加藥品:用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封),然后在甲苯中浸洗數(shù)次,改操作的目的是除去鋰表面的石蠟,然后快速把鋰放到石英管中.加熱一段時間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處.
(3)乙同學對甲的使用方案提出質(zhì)疑,它認為未反應的H2不能直接排放,所以在最后理解了裝置E用來收集H2,請將圖E裝置補充完整.
【產(chǎn)品的定量測定】
通過所示方法制得的氫化鋰樣品中;煊形赐耆磻匿嚕ㄆ溆嗫赡艿碾s質(zhì)忽略不計).樣品純度的測定①步驟如下):
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖F(固定裝置省略)所示連接儀器
②調(diào)整水準管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平.讀取量氣管液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL.
③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合.
④反應結束,冷卻至室溫,再次讀取量氣管液面所在刻度數(shù)據(jù)為254.4mL.
回答下列問題:
(4)如何判斷樣品與水完全反應:氣泡不再產(chǎn)生或右邊的量氣管中液面,若不再變化.
(5)反應生成氫氣的體積為244.4mL.
(6)已知該條件下,氫氣的密度為0.09mg/ml.求樣品中氫化鋰的純度.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.分析圖所示的四個原電池裝置,結論正確的是( 。
A.(1)(2)中Mg作負極,(3)(4)中Fe作負極
B.(2)中Mg作正極,電極反應式為:6H2O+6e-═6OH-+3H2
C.(3)中Fe作電池負極,電極反應式為:Fe-3 e-═Fe3+
D.(4)中Cu作正極,電極反應式為:2H++2e-═H2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.一定量的鎂鋁合金與375mL2mol/L的HNO3完全反應生成3.36LNO(標準狀態(tài))和鎂鹽、鋁鹽等,再向反應后的溶液中加入3mol/LNaOH溶液,使鎂、鋁元素完全沉淀下來,則所加入氫氧化鈉溶液的體積是( 。
A.150mLB.200mLC.450mLD.無法計算

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.元素單質(zhì)及其化合物有廣泛用途,請根據(jù)周期表中第三周期元素相關知識回答下列問題:
(1)按原子序數(shù)遞增的順序(稀有氣體除外),以下說法正確的是b.
a.原子半徑和離子半徑均減小              
b.金屬性減弱,非金屬性增強
c.氧化物對應的水合物堿性減弱,酸性增強 
 d.單質(zhì)的熔點降低
(2)原子最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同的元素名稱為氬,氧化性最弱的簡單陽離子是Na+(鈉離子).
(3)晶體硅(熔點1410℃)是良好的半導體材料.由粗硅制純硅過程如下:
si(粗)$→_{460℃}^{Cl_{2}}$SiCl4$\stackrel{蒸餾}{→}$SiCl4(純)$→_{1100℃}^{H_{2}}$si(純)
寫出SiCl4的電子式:;在上述由SiCl4制純硅的反應中,測得每生成1.12kg純硅需吸收akJ熱量,則生成1mol純硅吸收的熱量為0.025aKJ
(4)KClO3可用于實驗室制O2,若不加催化劑,400℃時分解只生成兩種鹽,其中一種是無氧酸鹽,另一種鹽的陰陽離子個數(shù)比為1:1.寫出該反應的化學方程式:4KClO3$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$KCl+3KClO4

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.對下列化學反應的熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.所有的放熱反應不加熱都能進行
B.任何化學反應的發(fā)生一定伴有能量變化
C.吸熱反應和放熱反應都需要加熱才能發(fā)生
D.化學反應吸收或放出熱量的多少與參加反應的物質(zhì)的多少無關

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.二甲醚是一種綠色、可再生的新能源.圖是綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖(a、b均為多孔性Pt電極).該電池工作時,下列說法不正確的是( 。
A.a電極為該電池負極
B.電池工作時,燃料電池內(nèi)部H+從a電極移向b電極
C.電池工作時,a電極反應式:CH3OCH3-12e-+3H2O═2CO2↑+12H+
D.O2在b電極上得電子,電極反應式:O2+4e-+2H2O═4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.銅既能與稀硝酸反應,也能與濃硝酸反應.
(1)銅與硝酸的反應中,硝酸表現(xiàn)出的性質(zhì)是酸性、強氧化性.
(2)銅與硝酸反應可以制備硝酸銅.有同學認為這種方法不好,他設計了如下方法:Cu$→_{△}^{空氣}$CuO$\stackrel{HNO_{3}(。﹠{→}$Cu(NO32,此方法的優(yōu)點是:污染小、消耗原料少.
(3)將3.20g Cu跟30.0mL 10mol•L-1的HNO3充分反應,還原產(chǎn)物有NO和NO2,則反應過程中電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為0.1mol;若反應后溶液中有a mol H+,則此時溶液中含NO3-的物質(zhì)的量為(0.1+a)mol.
(4)0.3mol Cu被另一濃度的硝酸完全溶解后,如果此時產(chǎn)生的NO和NO2氣體總體積在標準狀況下為8.96L,則參加反應的硝酸的物質(zhì)的量是1mol,產(chǎn)生的混合氣體中NO和NO2體積比為1:3.

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