【題目】現(xiàn)有反應:mA(g)+nB(g)pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉(zhuǎn)化率變大;當減小壓強時,混合體系中C的質(zhì)量分數(shù)也減小,則:
(1)m+np(填“>”“=”“<”).
(2)若加壓時,A的質(zhì)量分數(shù) . (填“增大”“減小”或“不變”,下同)
(3)若加入A(體積不變),則B的轉(zhuǎn)化率 .
(4)若降低溫度,則平衡時B、C的濃度之比 將 .
(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量 .
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均無色,維持容器內(nèi)壓強不變,充入氖氣時,混合物顏色(填“變深”“變淺”或“不變”).
【答案】
(1)>
(2)減小
(3)增大
(4)增大
(5)不變
(6)變淺
【解析】解:(1)達到平衡后,當減小壓強時,混合體系中C的質(zhì)量分數(shù)也減小,說明壓強減小平衡向逆反應方向移動,則方程式中反應物的氣體的計量數(shù)之和大于生成物氣體的化學計量數(shù)之和,所以答案是:>;(2)加壓,平衡向著方程式中氣體的計量數(shù)之和減小的反應方向移動,即向著正反應方向移動,則A的質(zhì)量分數(shù)減小,所以答案是:減;(3)在反應容器中加入一定量的B,反應物B的濃度增大,平衡向正反應方向移動,則A的轉(zhuǎn)化率增大,所以答案是:增大;(4)正反應吸熱,則降低溫度平衡向逆反應方向移動,B的物質(zhì)的量增大,C的物質(zhì)的量減小,所以二者的濃度比值將增大,所以答案是:增大;(5)催化劑對化學平衡移動沒有影響,所以若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量不變,所以答案是:不變;(6)維持容器內(nèi)壓強不變,充入氖氣時,容器的體積增大,所有反應物和生成物的濃度都會減小,所以顏色變淺,所以答案是:變淺.
【考點精析】認真審題,首先需要了解化學平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征(化學平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應仍在進行;“定”即反應混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學平衡;與途徑無關,外界條件不變,可逆反應無論是從正反應開始,還是從逆反應開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)).
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物CH3﹣CH═CH﹣Cl能發(fā)生( ) ①取代反應 ②加成反應 ③消去反應 ④使溴水褪色 ⑤使KMnO4酸性溶液褪色⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應.
A.以上反應均可發(fā)生
B.只有⑥不能發(fā)生
C.只有⑦不能發(fā)生
D.只有②不能發(fā)生
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C是大家熟悉的與生命運動密切相關的三種化合物,它們所含元素不超過三種,并有如圖所示關系:
回答下列問題:
(1)A、B、C、D的化學式分別為:A , B , C , D .
(2)在常溫下A、B通過途徑轉(zhuǎn)化為C,而人體內(nèi)的蛋白質(zhì)是由各種通過縮聚而成.
(3)工業(yè)上制備D有兩種方法,一是乙烯合成法,二是農(nóng)作物秸稈發(fā)酵法,請寫出有關的化學反應方程式及反應類型 .
(4)油脂水解生成的醇與D是否為同系物(填“是”或“否”),請寫出硬脂酸甘油在堿性條件下發(fā)生皂化反應的化學方程式 .
(5)目前,化合物B在自然界中的含量呈上升趨勢,對環(huán)境產(chǎn)生了不良影響,發(fā)生這種變化的原因是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置做NaHCO3的分解實驗,請回答下列問題:
⑴試管中發(fā)生反應的化學方程式為
_____________________________________________。
⑵燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是:
________________________________________________。
⑶組裝裝置后主要實驗操作有:①用酒精燈加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④在試管里加入NaHCO3固體;⑤將導氣管撤離石灰水。
則正確的操作為③→_______→_______→_______②。(填各步操作的序號)。NaHCO3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩醋酸稀溶液,測得甲的pH=a,乙的pH=a+1.下列推斷中正確的是( )
A.物質(zhì)的量濃度c(甲)=10c(乙)
B.甲中由水電離產(chǎn)生的H+的物質(zhì)的量濃度和乙的相等
C.中和等物質(zhì)的量濃度等體積的NaOH溶液需甲、乙兩酸的體積V(乙)>10V(甲)
D.甲中的c(OH﹣)為乙中c(OH﹣)的10倍
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為測定碳酸鈣的純度(設含雜質(zhì)SiO2),某興趣小組的同學設計了如下幾個實驗方案:方案Ⅰ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②用c1mol/L的鹽酸V1 mL(過量)溶解樣品
③取溶解后的溶液體積的十分之一,用c2 mol/L的NaOH溶液滴定,恰用去V2 mL.
方案Ⅱ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②高溫煅燒直至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量,剩余固體質(zhì)量為M1g
方案Ⅲ
①稱取碳酸鈣樣品M g
②加入足量c mol/L的鹽酸V mL使之完全溶解
③過濾并取濾液
④在濾液中加入過量c1 mol/L的Na2CO3溶液V1 mL
⑤將步驟④中的沉淀濾出、洗滌、干燥、稱重,質(zhì)量為M1g.
根據(jù)以上實驗方案,回答以下問題:
(1)方案Ⅰ中計算碳酸鈣純度的公式為 .
(2)方案Ⅱ中的“冷卻”應如何操作?;理由是 .
(3)方案Ⅲ中不需要的數(shù)據(jù)是(填選項編號).
A.c、V
B.c1、V1
C.M1
D.M
(4)方案Ⅲ中為了減少實驗誤差,必要的操作是(填選項編號).
A.精確測定Na2CO3溶液的體積V1 mL
B.精確配制Na2CO3溶液,使其濃度為c1 mol/L
C.將步驟③所得沉淀洗滌,洗滌液并入④中
(5)請再設計一個實驗方案:
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某芳香烴X是一種重要的有機化工原料,分子式C7H8 . 現(xiàn)以它為初始原料設計出如圖轉(zhuǎn)化關系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應條件略去).其中A是一氯代物,F(xiàn)的分子式為C7H7NO2 , Y是一種功能高分子材料.
已知下列信息:
①烷基苯在高錳酸鉀的作用下,側(cè)鏈被氧化成羧基
② (苯胺,易被氧化)
請根據(jù)本題所給信息與所學知識回答下列問題:
(1)X的結(jié)構簡式是 , 其核磁共振氫譜圖有個吸收峰;
(2)有機物C的結(jié)構簡式是;
(3)阿司匹林分子中含有的官能團的名稱是;1mol阿司匹林與足量NaOH溶液反應最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為mol;
(4)Y的結(jié)構簡式為;
(5) 有多種同分異構體,其中含有1個醛基和2個羥基的芳香族化合物共有種;
(6)以下是由A和其他物質(zhì)合成 的流程:A 甲→乙 甲→乙反應的化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是( )
A.少量金屬鈉加到冷水中:Na+2H2O═Na++2OH﹣+H2↑
B.NaHCO3溶液中滴加少量Ca(OH)2溶液:Ca2++OH﹣+HCO ═CaCO3↓+H2O
C.硫酸鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3?H2O═AlO +4NH +2H2O
D.將2 mol/L? AlCl3溶液和7 mol/L? NaOH溶液等體積混合:2Al3++7OH﹣═Al(OH)3↓+AlO +2H2O
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