為了探究硝酸的性質，某研究小組同學進行了如下操作：
（1）從試劑柜里取一瓶濃硝酸，發(fā)現(xiàn)其保存在
棕色
棕色
色的試劑瓶里，原因是（用化學方程式表示）
．打開瓶蓋，小心地扇聞濃硝酸的氣味．
（2）同學們欲用該濃硝酸（15mol/L）來配制一定體積3mol/L的稀硝酸，若發(fā)生如下列情況之一，所配制稀硝酸的濃度會如何變化？（填“偏高”、“偏低”或“不影響”）
①所用的容量瓶內有少量的蒸餾水：
無影響
無影響
．
②配制過程中忘記洗滌燒杯和玻璃棒：
偏低
偏低
．
③俯視容量瓶的刻度線進行定容：
偏高
偏高
．
（3）取兩支試管，分別放入一小塊銅片．向第一支試管中滴加濃硝酸，反應的化學方程式是
Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
，向第二支試管中滴加稀硝酸，發(fā)生反應的化學方程式是
3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
．兩只試管內所產生氣體，其相互間轉化的方程式是
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO
（寫出一個即可）．
（4）該小組在探究的過程中，所用到的研究物質性質的基本方法有
觀察法、實驗法、比較法
觀察法、實驗法、比較法
（至少寫出2種）．
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