已知有機物A是一種鄰位二取代苯,其中一個取代基是羧基,它可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①、②都屬于取代反應(yīng),其中①是________反應(yīng),②是________(填有機反應(yīng)名稱)反應(yīng)。
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程是__________________________________ ______________________________________
(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式)。
(4)寫出A與NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式:___________________________________________________________
(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式)。
(5)寫出三種具有與A相同官能團且均為鄰位二取代苯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:________。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
銅是生命必需的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對國計民生各個方面產(chǎn)生了深遠的影響,請完成(1)~(3)題:
(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅[即曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)生成銅]。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)銅器表面有時會生成銅綠,請寫出生成銅綠的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________,
這層銅綠可以用化學(xué)方法除去。試寫出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。(銅的熔點是1 183.4℃,鐵的熔點是1 534.8℃)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下圖所示的原電池中,正極發(fā)生的反應(yīng)是
A. 2H++2e― H2↑ B. Cu–2e―Cu2+
C. Cu2++2e―Cu D. Zn–2e―Zn2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱,某小組同學(xué)設(shè)計如下實驗(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗)。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
ⅰ. 打開A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸 | A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀 |
ⅱ. 取C中沉淀加入鹽酸 | C中白色沉淀不溶解 |
ⅲ. 打開B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2 | 開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色 |
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。
(2)甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2。
①乙同學(xué)認為不能得出此結(jié)論,認為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作,該操作是____________________________________________________________________________。
②丙同學(xué)認為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是____________。
③將乙和丙同學(xué)改進后的方案進行實驗,C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論:氧化性H2O2>SO2。
(3)ⅲ中滴入少量H2O2沒有明顯變化。提出假設(shè):
觀點1:H2O2的量少不能氧化Br―
觀點2:B中有未反應(yīng)的H2SO3
為驗證觀點2,應(yīng)進行的實驗操作及現(xiàn)象是___________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)通過上述全部實驗,得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D都是含單官能團的化合物,A水解得B和C,B氧化可以得到C或D,D氧化也可得到C。若M(X)表示X的摩爾質(zhì)量,則下列關(guān)系式正確的是( )
A.M(A)=M(B)+M(C)
B.2M(D)=M(B)+M(C)
C.2M(B)=M(D)+M(C)
D.M(D)<M(B)<M(C)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面有關(guān)硅的敘述中正確的是( )
A.硅的非金屬性比碳弱,在高溫下也不能跟氫氣起化合反應(yīng)
B.硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素,在地殼中的含量是在所有元素中居第一位
C.硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在自然界中可以以游離態(tài)存在
D.硅在電子工業(yè)中,是最重要的半導(dǎo)體材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列不能說明碳元素的非金屬性比硅元素強的是( )
A.甲烷比硅化氫穩(wěn)定
B.硅酸鈉溶液的堿性比碳酸鈉溶液的堿性強
C.碳酸與硅酸鈉溶液反應(yīng)生成硅酸
D.高溫下SiO2和Na2CO3反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列藍瓶子實驗,振蕩周期最短的是( )
水 | 葡萄糖 | 0.1%亞甲基藍 | NaOH溶液 | 溫度 | |
A | 50 mL | 1.5 g | 8滴 | 2 mL | 40 ℃ |
B | 50 mL | 1.5 g | 10滴 | 2 mL | 40 ℃ |
C | 50 mL | 1.5 g | 8滴 | 2 mL | 25 ℃ |
D | 50 mL | 1.5 g | 10滴 | 2 mL | 25 ℃ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NO吸收治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況,緩解病情,病毒學(xué)研究同時證實,NO對SARS病毒有直接抑制作用。下列關(guān)于NO的敘述正確的是( )
A.NO是一種紅棕色氣體
B.常溫常壓下,NO能與空氣中的氧氣直接化合
C.含等質(zhì)量的氧元素的NO和CO的體積相等
D.NO難溶于水,可以用排水法收集
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