【題目】某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)析出外,還有少量白色物質(zhì)析出。為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物,同學(xué)們閱讀資料并設(shè)計(jì)了如下過程:
Ⅰ.有關(guān)資料:銅的化合物顏色性質(zhì)如下
Ⅱ.探究實(shí)驗(yàn):
(1)提出假設(shè)
①紅色物質(zhì)一定有銅,還可能有Cu2O;
②白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒,洗滌、干燥,連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證陰極產(chǎn)物,
①實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置A氣密性的方法是。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),各裝置從左至右的連接順序?yàn)锳→→→B→→。
(3)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色,F(xiàn)中物質(zhì)不變色,D中出現(xiàn)白色沉淀,根據(jù)現(xiàn)象①碳棒上的紅色物質(zhì)是否有Cu2O(填“是”或“否”),理由是;②裝置(填上圖中裝置編號(hào))中的現(xiàn)象說明提出假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在;③寫出裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【答案】(1)②CuCl(2)①將橡膠管套在導(dǎo)氣管上,用彈簧夾夾緊橡膠管,向分液漏斗中注入水,打開分液漏斗活塞,水的液面不會(huì)連續(xù)下降,證明裝置A的氣密性好(其他合理答案也給分)②E C F D(3)①否F中物質(zhì)不變藍(lán)色②D 2CuCl+H22Cu+2HCl
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)表格提供的信息,CuCl是白色固體,所以若白色物質(zhì)為銅的化合物,其化學(xué)式可能為CuCl。(2)①裝置A是實(shí)驗(yàn)室制氫氣,則檢查裝置A氣密性的方法是將橡膠管連在導(dǎo)氣管上,用彈簧夾夾緊橡膠管,向分液漏斗中注入水,打開分液漏斗活塞,水無法流下(或水的液面不會(huì)連續(xù)下降),證明氣密性好良好;②由所給裝置圖可知,驗(yàn)證陰極產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)原理為:使氫氣與陰極產(chǎn)物在高溫下反應(yīng),由其反應(yīng)產(chǎn)物確定陰極產(chǎn)物;實(shí)驗(yàn)方法為:首先制取氫氣、并除雜、干燥,將純凈的氫氣通過灼熱的陰極碳棒后,再通過無水硫酸銅,驗(yàn)證是否生成水,若無水硫酸銅變藍(lán),則說明有水生成,可進(jìn)一步說明陰極碳棒有Cu2O生成,否則,沒有Cu2O生成;再通入硝酸銀溶液看是否有沉淀生成,若硝酸銀溶液中有白色沉淀生成,則該白色沉淀為氯化銀,說明反應(yīng)中有氯化氫氣體生成,進(jìn)一步說明陰極碳棒上有CuCl生成,否則,說明陰極碳棒上沒有CuCl生成。裝置的連接順序?yàn)椋篈→E→C→B→F→D。(3)①因?yàn)镕中物質(zhì)不變藍(lán)色,說明沒有水生成,即碳棒上的紅色物質(zhì)中沒有Cu2O;②裝置D中出現(xiàn)白色沉淀,說明硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為2CuCl+H22Cu+2HCl,進(jìn)而可推出電解時(shí)陰極發(fā)生的反應(yīng)除生成Cu外,還生成CuCl,則假設(shè)②中的白色物質(zhì)一定存在。③實(shí)驗(yàn)中無水硫酸銅不變色,而硝酸銀溶液中有白色沉淀,說明硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為:2CuCl+H22Cu+2HCl。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬對(duì)一種焰火原料(由兩種短周期的常見金屬單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列探究報(bào)告。
【探究目的】探究該焰火原料的組成
【資料檢索】①M(fèi)g2+檢驗(yàn)方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol·L-1NaOH溶液,再加入1滴鎂試劑(Ⅰ)染料(對(duì)硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(Ⅰ)染料呈天藍(lán)色,表示待檢液中含有Mg2+。Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會(huì)妨礙Mg2+檢出②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶堿難溶于氯化銨③很多合金是金屬互化物,有確定的化學(xué)組成
【探究思路】①確定焰火原料所含金屬種類;②測(cè)定焰火原料的化學(xué)式
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>
試驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量該焰火原料加入冷水 | 無明顯現(xiàn)象 | ________________ |
② | 取少量該焰火原料加入稀鹽酸 | 完全溶解,有大量氣體 | _________________ |
(2)乙同學(xué)取甲第②組實(shí)驗(yàn)的溶液,加入鎂試劑(Ⅰ)染料,得出合金中不含鎂。
乙的結(jié)論________________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。判斷理由為。
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確定焰火原料中的金屬種類,實(shí)驗(yàn)記錄如下。
由丙的實(shí)驗(yàn)記錄可知,該焰火原料是由_______和_________兩種金屬組成的合金;實(shí)驗(yàn)中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸,煮沸的理由是______________________________。
(4)丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟,確定合金組成。
問題討論:
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有______________(填寫選項(xiàng)字母);
A.m、n
B.m、y
C.n、y
②若合金中相對(duì)原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol,試在下圖中作出y隨x變化的曲線;
③當(dāng)y=8.5mol時(shí),該合金是一種金屬互化物,其化學(xué)式為________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列說法不正確的是( )
A.0.2 mol·L-1的NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO)>c(OH-)>c(H+)
B.疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,0.1 mol·L-1NaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)椋?/span>
c(Na+)>c(N)>c(OH-)>c(H+)
C.向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中c(NH)=c(Cl-)
D.0.02mol/L的NaOH溶液與0.04mol/L的NaHC2O4溶液等體積混合液:
2c(OH-)+c(C2O42-)=c(HC2O4-)+2c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
① ;② ;③ ;④ ;
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有 。(填儀器序號(hào))
(3)若用四氯化碳萃取碘水中的碘,振蕩靜置如圖Ⅱ,可觀察到液體分層,上層為 層(填“H2O”或“CCl4”);下層呈 色。分液后再用裝置Ⅰ進(jìn)行分離的方法稱作 ,在加熱前,①中要加入少量碎瓷片,目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“納米材料”是指直徑在幾納米到幾十納米的材料。如將“納米材料”分散到液體分散劑中,所得混合物具有的性質(zhì)是
A.能全部透過半透膜 B.有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.所得溶液一定能導(dǎo)電 D.所得物質(zhì)一定為懸濁液或乳濁液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是 ( )
A.乙烯可作水果的催熟劑
B.硅膠可作袋裝食品的干燥劑
C.福爾馬林可作食品的保鮮劑
D.氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)計(jì)算需要NaOH固體質(zhì)量 g。
(2)有以下儀器:①燒杯 ②藥匙 ③250mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒⑥托盤天平 ⑦量筒。配制以上兩種溶液必須使用的玻璃儀器 (填序號(hào)),還缺少的儀器是 。
(3)定容的具體操作方法是: 。
(4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為 mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用 mL量筒最好。
(5)配制過程中,下列操作會(huì)引起結(jié)果偏高的是 (填序號(hào))
①未洗滌燒杯、玻璃棒 ②稱量NaOH的時(shí)間太長(zhǎng)
③定容時(shí)俯視刻度 ④容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
⑤NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶 ⑥量取濃硫酸時(shí),仰視量筒刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3·l0H2O),為測(cè)定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(NaHCO3),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)過程:
I.按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
II.將m1 g試樣放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C、D中藥品如圖,已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2g、裝置C的質(zhì)量為m3 g;
Ⅲ.關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈加熱試樣,直到B裝置中無氣泡冒出后,打開活塞a向裝置中通入N2,一段時(shí)間后,撤掉酒精燈,關(guān)閉活塞a;
Ⅳ.稱得裝置B的質(zhì)量為m4g、裝置C的質(zhì)量為m5g。
請(qǐng)回答以下問題(裝置中原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)):
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________;_______________。
(2)裝置B的作用為_______________。裝置C的作用為_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中通入N2的目的為__________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠,則w(NaHCO3)的計(jì)算式為:____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A.光化學(xué)煙霧是氮氧化物受紫外線照射后與空氣中的一些碳?xì)浠衔镒饔煤笊傻囊环N有毒煙霧
B.“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣
C.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
D.航天飛機(jī)上使用的隔熱陶瓷瓦,大多是以碳纖維做增強(qiáng)體的新型復(fù)合材料
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