以下是某同學配置250mL 0.2mol/L的NaOH溶液的一些步驟,其中沒有錯誤的是
A.在托盤天平的兩托盤中分別放等質量的紙,稱取2.0g NaOH固體
B.將NaOH固體在燒杯中溶解后迅速小心轉移至250mL容量瓶中
C.定容時不小心加水超過了刻度線,此時迅速用膠頭滴管吸出一些
D.溶液配置完畢,立即將其轉移至帶橡膠塞的試劑瓶,貼上標簽并洗滌容量瓶
科目:高中化學 來源:江蘇省通州市石港中學2008屆高三化學科預測卷 題型:058
實驗化學:
2005年江蘇酸雨污染有所加重,酸雨發(fā)生頻率為34.1%,上升了6.2個百分點,每三場雨中就有一場多是酸雨.某校研究性學習小組擬對本市空氣中二氧化硫含量(mg·m-3)進行測定.經查閱資料可用以下方法測定:
實驗原理:大氣中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后,生成穩(wěn)定的羥甲基磺酸加成化合物,再加入氫氧化鈉使加成化合物分解,釋放出二氧化硫與副玫瑰苯胺、甲醛作用,生成紫紅色化合物.據(jù)其顏色深淺,用分光光度計在577 nm處進行測定.
分光光度計是利用分光光度法對物質進行定量定性分析的儀器.而分光光度法則是通過測定被測物質在特定波長時光的吸收度,對該物質進行定性和定量分析.其工作原理可以簡單的用公式表示為A=KC,其中A為吸光度,K為一定條件下的常數(shù),C為溶液濃度.
實驗步驟:(1)采樣:
①如果你是該興趣小組成員,你對采樣的地點和時間有何建議:
___________________________________
②用如圖裝置采樣,通過50 L空氣后,將吸收液移入100 ml容量瓶,用少量吸收液分兩次洗滌吸收裝置,合并洗滌液于容量瓶中,定容備用.
用多孔球泡而不用導管的原因是____________________________.
(2)吸光度與SO2含量標準曲線的繪制:在6支25 ml比色管中,用每毫升含25 μg二氧化硫的標準液配置下表標準SO2含量系列.
二氧化硫標準系列
用10 mL比色皿,以水為參比,測定各管吸光度,實驗結果如下.
以吸光度值為縱坐標,二氧化硫含量(μg/10 mL)為橫坐標,繪制標準曲線
(3)準確量取容量瓶中溶液10 mL加入比色皿,測得其吸光度值為0.10,則空氣中二氧化硫含量為________mg·m-3.我國環(huán)境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級標準:0.15二級標準:0.50三級標準:0.70.則該市空氣為________級標準.
(4)甲、乙兩組同學測定結果相差較大,乙組同學測定空氣中SO2含量偏小,試分析乙組同學出現(xiàn)誤差的可能原因:(兩個所用藥品和裝置均無問題)
_______________________________________
(5)請你提出江蘇防治酸雨的兩條主要措施:
_______________________________________
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科目:高中化學 來源:2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調研測試理綜化學試題 題型:填空題
(15分)硫酸亞鐵藥片(外表包有一層特質的糖衣)是一種治療鐵性貧血的藥劑。某化學課外活動小組為測定其中硫酸亞鐵的含量,進行如下實驗:
I.甲同學要測定其中鐵元素含量,實驗按以下步驟進行:
請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)刮除藥片的糖衣,甲同學如下稱得樣品ag,則你認為a=_____。
(2)將其碾碎后迅速溶解,配制250mL溶液。配制溶液時除燒杯、玻璃棒、量筒、250mL容量瓶外,還必須有的玻璃儀器__________。
(3)洗滌沉淀的操作是_____________________________________________。
(4)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1-b2=0.3g,據(jù)此結果,還應進行的操作是________________________________________。
根據(jù)測得的數(shù)據(jù)可計算出硫酸亞鐵的含量。
II、乙同學根據(jù)反應:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O,采用滴定的方法測定其中硫酸亞鐵的質量分數(shù)。
(5)取上述甲同學所配置的待測液25.00mL置于錐形瓶中,并將0.02mol/L KMnO4的標準溶液裝入_____(“酸式”或“堿式”)滴定管中,調節(jié)液面至“0”刻度。
(6)滴定操作時,眼睛注視_________________________。
(7)滴定待測液至終點,如此滴定三次,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
(其中第一次滴定給點的數(shù)據(jù)如右圖,請你你讀得的數(shù)據(jù)填入表中)
樣品中硫酸亞鐵的質量分數(shù)為_____。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
硫酸亞鐵藥片(外表包有一層特質的糖衣)是一種治療鐵性貧血的藥劑。某化學課外活動小組為測定其中硫酸亞鐵的含量,進行如下實驗:
I.甲同學要測定其中鐵元素含量,實驗按以下步驟進行:
請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)刮除藥片的糖衣,甲同學如下稱得樣品ag,則你認為a=_____。
(2)將其碾碎后迅速溶解,配制250mL溶液。配制溶液時除燒杯、玻璃棒、量筒、250mL容量瓶外,還必須有的玻璃儀器__________。
(3)洗滌沉淀的操作是_____________________________________________。
(4)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1-b2=0.3g,據(jù)此結果,還應進行的操作是________________________________________。
根據(jù)測得的數(shù)據(jù)可計算出硫酸亞鐵的含量。
II、乙同學根據(jù)反應:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O,采用滴定的方法測定其中硫酸亞鐵的質量分數(shù)。
(5)取上述甲同學所配置的待測液25.00mL置于錐形瓶中,并將0.02mol/L KMnO4的標準溶液裝入_____(“酸式”或“堿式”)滴定管中,調節(jié)液面至“0”刻度。
(6)滴定操作時,眼睛注視_________________________。
(7)滴定待測液至終點,如此滴定三次,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
(其中第一次滴定給點的數(shù)據(jù)如右圖,請你你讀得的數(shù)據(jù)填入表中)
樣品中硫酸亞鐵的質量分數(shù)為_____。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
2005年江蘇酸雨污染有所加重,酸雨發(fā)生頻率為34.1%,上升了6.2個百分點,每三場雨中就有一場多是酸雨。某校研究性學習小組擬對本市空氣中二氧化硫含量()進行測定。經查閱資料可采用以下方法:
實驗原理:大氣中的二氧化硫用甲醛溶液吸收后,生成穩(wěn)定的羥甲基磺酸加成化合物,再加入氫氧化鈉使加成化合物分解,釋放出二氧化硫,與副玫瑰苯胺、甲醛作用,生成紫紅色化合物。據(jù)其顏色深淺,用分光光度計在577nm處進行測定。
分光光度計是利用分光光度法對物質進行定量、定性分析的儀器。而分光光度法則是通過測定被測物質在特定波長時光的吸收度,對該物質進行定性和定量分析。其工作原理可以簡單地用公式表示為,其中A為吸光度,K為一定條件下的常數(shù),c為溶液濃度。
實驗步驟:
(1)采樣:
①若你是該興趣小組成員,你對采樣的地點和時間有何建議:
②用圖裝置采樣。通過50L空氣后,將吸收液移入100mL容量瓶,用少量吸收液分兩次洗滌吸收裝置,合并洗滌液于容量瓶中,定容備用。用多孔球泡而不用導管的原因是
(2)吸光度與含量標準曲線的繪制:在6支25mL比色管中,用每毫升含25二氧化硫的標準液配置下表中的標準含量系列。
二氧化硫標準系列
管號 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | b |
標準液/mL | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
吸收液/mL | 10.00 | 9.80 | 9.60 | 9.40 | 9.20 | 9.00 |
二氧化硫含量/ | 0 | 5.00 | 10.00 | 15.00 | 20.00 | 25.00 |
用10mL比色皿,以水為參比,測定各管吸光度,實驗結果如下。
管 號 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
吸光度 | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
以吸光度值為縱坐標,二氧化硫含量()為橫坐標,繪制標準曲線。
(3)準確量取容量瓶中溶液10mL加人比色皿,測得其吸光度值為0.24,則空氣中二氧化硫含量為 。我國環(huán)境空氣質量標準中對每次空氣質量測定中的最高濃度限值(m9/m3):一級標準:0.15,二級標準:0.50,三級標準:0.70。則該市空氣為 級標準。
(4)甲、乙兩組同學測定結果相差較大,試分析乙組同學測定空氣中含量偏小的可能原因:(兩個所用藥品和裝置均無問題)
(5)請你提出江蘇防治酸雨的兩條主要措施:
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