【題目】氫氧燃料電池是將H2通入負(fù)極，O2通入正極而發(fā)生電池反應(yīng)的，其能量轉(zhuǎn)換率高。

（1）若電解質(zhì)溶液為KOH，其正極反應(yīng)為____________，負(fù)極反應(yīng)為_____________。

（2）若電解質(zhì)溶液為硫酸，其正極反應(yīng)為_________，負(fù)極反應(yīng)為_______；若在常溫下轉(zhuǎn)移2mol電子，可產(chǎn)生水質(zhì)量為_________g。

【答案】 O2 + 4e－+ 2 H2O＝4OH－ 2 H2 + 4 OH－ －4e－＝4 H2O O2+ 4e－+ 4 H+ ＝2 H2O 2 H2 -4e－ ＝4 H+ 18 g

【解析】（1）氫氧燃料電池中，如果電解質(zhì)溶液為KOH，則正極上氧氣得電子和水生成氫氧根離子，電極反應(yīng)式為：O2+4e－+2H2O=4OH－，陰極上氫氣失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，電極反應(yīng)式為2H2-4e－+4OH－=4H2O。（2）氫氧燃料電池中，如果電解質(zhì)溶液為硫酸，則正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水，電極反應(yīng)式為：O2+4e－+4H＋=2H2O，陰極上氫氣失電子生成氫離子，電極反應(yīng)式為：2H2-4e－=4H＋；根據(jù)2H2＋O2=2H2O轉(zhuǎn)移4mol電子生成2molH2O，現(xiàn)在常溫下轉(zhuǎn)移2mol電子，可產(chǎn)生水1mol,質(zhì)量為18g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 用浸泡過(guò)酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的

B. 為了提高酒精的殺菌消毒效果,醫(yī)院常用體積分?jǐn)?shù)為100%的酒精

C. 氯仿是良好的溶劑,可廣泛用于有機(jī)化工,對(duì)環(huán)境無(wú)影響

D. 石墨烯是一種從石墨材料中用“撕裂”方法“剝離”出的單層碳原子面材料,石墨烯和乙烯都屬于烯烴

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤燃燒的反應(yīng)熱可通過(guò)以下兩個(gè)途徑來(lái)利用：a.利用煤在充足的空氣中直接燃燒產(chǎn)生的反應(yīng)熱；b.先使煤與水蒸氣反應(yīng)得到氫氣和一氧化碳，然后使得到的氫氣和一氧化碳在充足的空氣中燃燒。這兩個(gè)過(guò)程的熱化學(xué)方程式為：

a．C(s)＋O2(g)===CO2(g) ΔH＝E1①

b．C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g) ΔH＝E2②

H2(g)＋1/2O2(g)===H2O(g) ΔH＝E3③

CO(g)＋1/2O2(g)===CO2(g) ΔH＝E4④

試回答下列問(wèn)題：

（1）與途徑a相比，途徑b有較多的優(yōu)點(diǎn)，即___________________________________。

（2）上述四個(gè)熱化學(xué)方程式中ΔH>0的反應(yīng)有_____________________________________ ___________________________________。

（3）等質(zhì)量的煤分別通過(guò)以上兩條不同的途徑產(chǎn)生的可利用的總能量關(guān)系正確的是________。

A．a(chǎn)比b多 B．a(chǎn)比b少

C．a(chǎn)與b在理論上相同 D．兩者無(wú)法比較

（4）根據(jù)能量守恒定律，E1、E2、E3、E4之間的關(guān)系為________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某銅銀合金的成分，將30.0g合金溶于80mL13.5mol/L的濃硝酸中，待合金完全溶解后，收集到氣體6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），并測(cè)得溶液中的c（H+）=1mol/L。假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為80mL，試計(jì)算：

（1）被還原的硝酸的物質(zhì)的量；

（2）合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）若需要將全部尾氣用水吸收，需要的氧氣體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）；

（4）如果將所得溶液中全部金屬陽(yáng)離子沉淀，至少需加入1mol/LNaOH溶液的體積。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素。X的單質(zhì)經(jīng)常作為保護(hù)氣，這四種元素可以組成陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比是1：1的離子化合物甲，由Y、Z形成的一種化合物乙和W、Z 形成的化合物丙反應(yīng)生成淡黃色固體。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 化合物甲一定能與NaOH溶液反應(yīng)

B. 原子半徑大小順序是Z>X>Y>W

C. W、X組成的化合物X2W4是共價(jià)化合物

D. W、X、Y組成的化合物水溶液一定呈酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納與推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列推理正確的是

A. 因?yàn)橄×蛩崮芘c鐵反應(yīng)放出H2，所以稀硝酸與鐵反應(yīng)也一定能放出H2

B. 因?yàn)镹O2溶于水形成HNO3，所以NO2是酸性氧化物

C. 蔗糖加入濃硫酸后變黑，說(shuō)明濃硫酸具有脫水性

D. 因?yàn)镾O2可以使酸性KMnO4溶液褪色，所以SO2具有漂白性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y可以形成化合物XY2。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若XY2是共價(jià)化合物，則X與Y的原子序數(shù)不可能相差1

B. 若XY2是離子化合物，則X與Y的原子序數(shù)可能相差8

C. 若X與Y的原子序數(shù)相差6，則共價(jià)化合物XY2可溶于強(qiáng)堿溶液

D. 若X與Y的原子序數(shù)相差5，則離子化合物XY2不溶于水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在體積為2 L密閉容器中加入反應(yīng)物A、B，發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）＋2B(g)=3C(g)。經(jīng)2 min后，A的濃度從開(kāi)始時(shí)的1.0 mol·L－1 降到0.8 mol·L－1。已知反應(yīng)開(kāi)始時(shí)B的濃度是1.2 mol·L－1。則：2 min末B的濃度為_______________，C的物質(zhì)的量為______________。2 min內(nèi)，用A物質(zhì)的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率，即v（A）＝___________________。2 min內(nèi)，B的轉(zhuǎn)化率是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在復(fù)雜體系中,確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問(wèn)題.下列反應(yīng)先后順序判斷正確的是()

A. 在含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32-的溶液中,逐滴加入鹽酸:AlO2-、Al(OH)3、OH-、CO32-

B. 在含等物質(zhì)的量的Al3+、H+、NH4+的溶液中,逐滴加入NaOH溶液:NH4+、H+、Al3+、Al(OH)3

C. 在含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2：KOH、Ba(OH)2、K2CO3、BaCO3

D. 在含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中,加入Zn：Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+

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