某學(xué)校課外探究小組成員欲探究高錳酸鉀除去水體異味的效果，需要配制850 mL 0.06 mol·L-1高錳酸鉀溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)正確配制上述所要求的物質(zhì)的量濃度的高錳酸鉀溶液，需要的玻璃儀器有容量 瓶（規(guī)格為_(kāi)_____）、________、燒杯、膠頭滴管。
(2)為了準(zhǔn)確配制這種溶液，該探究小組需要用托盤(pán)天平稱(chēng)量高錳酸鉀晶體的質(zhì)量是_______。若取用850 mL的這 種溶液，則還需要的儀器及規(guī)格是____。
(3)正確配制上述高錳酸鉀溶液，定容、搖勻后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)容量瓶中液體的液面低于刻度線(xiàn)，該同學(xué)又用膠頭滴管滴加蒸 餾水至刻度線(xiàn)，請(qǐng)你評(píng)價(jià)該同學(xué)的做法：____。
(1)1000mL；玻璃棒
(2)9.5 g；1000mL量筒
(3)該同學(xué)的做法錯(cuò)誤，這樣會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏低
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室中制備Fe（OH）3膠體，其制備方法是：
①將蒸餾水加熱煮沸；
②在沸水中滴加
飽和FeCl3溶液
飽和FeCl3溶液
．
③煮沸至溶液剛好出現(xiàn)紅褐色，停止加熱．
回答下列問(wèn)題：
（1）在步驟②中滴加的試劑是：
飽和FeCl3溶液
飽和FeCl3溶液
．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe（OH）3（膠體）+3HCl
FeCl3+3H2O
  △  
.
 
Fe（OH）3（膠體）+3HCl
．
（3）甲同學(xué)想證明Fe（OH）3膠體已制成，他可以利用
用激光筆照射，有一條明亮的光路
用激光筆照射，有一條明亮的光路
．（最簡(jiǎn)單的方法）
（4）乙同學(xué)想將Fe（OH）3膠體提純，他可以采用的方法是
滲析
滲析
．
（5）寫(xiě)出Fe（OH）3膠體具備的兩條性質(zhì)（任寫(xiě)兩條）：①
丁達(dá)爾效應(yīng)
丁達(dá)爾效應(yīng)
；②
能透過(guò)濾紙
能透過(guò)濾紙
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂及其合金是用途廣泛的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取 的．某學(xué)校課外興趣小組從海水曬鹽后的鹽鹵（主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等）中模擬工業(yè)生產(chǎn)來(lái)提取鎂，主要過(guò)程如下，回答下列問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）從轉(zhuǎn)化（①得到的Mg（ OH）2沉淀中混有少量的Ca（ OH）2，除去少量Ca（ OH）2的方法是先將沉淀加入到盛有
 
的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蠼?jīng)
 
（填操作方法）可得純凈的Mg（ OH）2，在此操作過(guò)程中，玻璃棒的作用是攪拌和
 
．精英家教網(wǎng)
（2）寫(xiě)出轉(zhuǎn)化④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）已知轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)原理與制取無(wú)水AlCl3相同下圖是制取無(wú)水AlCl3實(shí)驗(yàn)裝置圖．裝置A中的兩液體分別是濃硫酸和濃鹽酸．請(qǐng)回答：
①D為什么不直接加熱來(lái)制取無(wú)水AlCl3，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：
 
；
②分液漏斗中應(yīng)盛裝的試劑是
 
；
③由分液漏斗向燒瓶中加試劑時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某學(xué)校課外活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng)，提出了“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少？”的探究課題，并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)試劑：18mol/L硫酸20mL，純銅粉足量，足量2mol/LNaOH溶液．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）首先根據(jù)右圖所示，組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并在加入試劑前先進(jìn)行
 
操作．
（2）燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是
 

（填化學(xué)式），利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接伸入燒杯中的目的是：
 
．
（3）加熱燒瓶20分鐘，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束，撤去酒精燈，利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全．然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣，以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中．在該實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
 （填儀器名稱(chēng)）起到了確保硫酸溶液體積保持不變的作用．
（4）將充分反應(yīng)后的燒杯取下，向其中加入足量的雙氧水，再加入足量的BaCl2溶液，再進(jìn)行
 
、
 
、
 
后稱(chēng)量固體的質(zhì)量為13.98g，請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是
 
．
（5）有同學(xué)提出在上面（4）中可以不必加入雙氧水，直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn)，也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，請(qǐng)結(jié)合你的理解分析
 
（填“需要”或“不需要”）加入雙氧水，說(shuō)明原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：山東省青州一中2012屆高三化學(xué)一輪跟蹤訓(xùn)練：第10章第2講物質(zhì)的分離和提純(魯科版) 魯科版 題型：058

某學(xué)校課外探究小組想利用過(guò)氧化鈉以及如圖所示裝置制取氧氣并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．

取適量Na2O2粉末放入廣口瓶中，在分液漏斗中加入水，逐滴滴入到廣口瓶中．用排水法收集氣體．

(1)寫(xiě)出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

(2)寫(xiě)出檢查裝置甲氣密性的方法：________．

(3)收集氣體時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，為了防止大量的水進(jìn)入裝置甲中，可以在甲、乙裝置之間增加一個(gè)裝置，該裝置為_(kāi)_______(從“丙、丁”裝置中選取)，________(從“a、b、c、d”中選取)連接裝置甲的出氣口．

(4)為了收集純凈的氧氣，應(yīng)該對(duì)題目給出的裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)你敘述這種改進(jìn)措施：________．

(5)某同學(xué)取上述實(shí)驗(yàn)得到的廣口瓶?jī)?nèi)的溶液滴加在試管中，然后再滴入2～3滴酚酞試液，溶液變紅，但振蕩試管，紅色迅速褪去．

該同學(xué)通過(guò)查閱資料得知下列兩個(gè)信息：

　　資料1：酚酞在c(OH－)為1.0×10－4～2.5 mol·L－1時(shí)呈紅色，且0.5 min內(nèi)不會(huì)褪色．

　　資料2：H2O2具有氧化性和漂白性．

因此該同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是因?yàn)槿芤褐写嬖贖2O2．試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明廣口瓶?jī)?nèi)的溶液中含有H2O2，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作：________；

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明H2O2溶液能夠使滴有酚酞試液的稀NaOH溶液“紅色迅速褪去”：________．

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