【題目】海帶具有從海水中富集碘的能力,下面是從海帶中提取碘單質(zhì)的流程:

(1)步驟c的操作方法是__________;除漏斗、燒杯外,還需要使用的玻璃儀器是_________。

(2)步驟d所得溶液的顏色為_______,反應(yīng)的離子方程式為_______________________________

(3)步驟e中加入CCl4振蕩、靜置后,液體分為兩層,上層液體呈_____色,下層液體呈______色;步驟e的操作方法是_____________,所用的主要實(shí)驗(yàn)儀器是___________________________。

【答案】過濾 玻璃棒 黃褐色 Cl2+2I=2Cl+I2 紫紅 萃取 分液漏斗

【解析】

由提取海帶中的碘的實(shí)驗(yàn)流程可知,海帶在坩堝中灼燒,b為加入水溶解得到懸濁液,步驟c為過濾,得到含碘離子的溶液,d中通入氯氣氧化碘離子得到含碘單質(zhì)的溶液,然后加入四氯化碳萃取分液,得到含碘單質(zhì)的四氯化碳溶液,通過蒸餾提純得到碘單質(zhì),以此來解答。

(1)步驟c的操作是過濾,用于分離固體和溶液,該操作中涉及到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒,故答案為:過濾;玻璃棒;

(2)步驟d中發(fā)生反應(yīng)是氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì),溶液的顏色為黃褐色,發(fā)生的離子方程式為:Cl2+2I=2Cl+I2,故答案為:黃褐色;Cl2+2I=2Cl+I2

(3) 步驟e的操作加入四氯化碳萃取分液,用到分液漏斗,四氯化碳比水重在溶液下層,操作時(shí)在含I2的溶液中加入CCl4,振蕩、靜置后,液體分為兩層,上層液體接近無色,下層液體呈紫紅色,故答案為:無;紫紅;萃;分液漏斗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧元素與多種元素具有親和力,所形成化合物的種類很多。

(1)氮、氧、氟元素的第一電離能從大到小的順序?yàn)?/span>______。氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構(gòu)型為______

(2)根據(jù)等電子體原理,在NO2+中氮原子軌道雜化類型是______1molO22+中含有的π鍵數(shù)目為______個(gè)

(3)氧元素和過渡元素可形成多種價(jià)態(tài)的金屬氧化物,如和鉻可生成Cr2O3CrO3CrO5等。Cr基態(tài)核外電子排布式為______

(4)下列物質(zhì)的分子與O3分子的結(jié)構(gòu)最相似的是______

A.H2O B.CO2 C.SO2 D.BeCl2

(5)O3分子是否為極性分子______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子核外電子層數(shù)為a,最外層電子數(shù)為(2a+l)。下列有關(guān)元素X的說法中,不正確的是()

A. 元素X的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可能為(2a2-l)

B. 元素X形成的單質(zhì)既能作氧化劑又能作還原劑

C. 元素X形成的簡單離子,各電子層的電子數(shù)均達(dá)到2n2個(gè)(n表示電子層數(shù))

D. 由元素X形成的某些化合物,可能具有殺菌消毒的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與溶液發(fā)生反應(yīng):,達(dá)到平衡。下列說法不正確的是( )

A. 加入苯,振蕩,平衡正向移動(dòng)

B. 經(jīng)苯2次萃取分離后,在水溶液中加入,溶液呈血紅色,表明該化學(xué)反應(yīng)存在限度

C. 加入固體,平衡逆向移動(dòng)

D. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置,其中錯(cuò)誤的是(

A.只有①和②處B.只有②處C.只有②和③處D.只有②③④處

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃色固體X,可能含有漂白粉、、、之中的幾種或全部。將X與足量的水作用,得到深棕色固體混合物Y和無色堿性溶液Z。下列結(jié)論合理的是( )

A. X中含,可能含有

B. X中含有漂白粉和

C. X中含有,Y中含有

D. 酸化溶液Z,若有黃綠色氣體放出,說明X中含有

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)氨氣可作為脫硝劑,在恒溫恒容密閉容器中充入一定量的NONH3,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):6NO(g) + 4NH3(g) 5N2(g) +6H2O(g)。

能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_______

a.反應(yīng)速率( NH3) =( N2)

b.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而發(fā)生變化

c.容器內(nèi)N2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)不再隨時(shí)間而發(fā)生變化

d.容器內(nèi)n(NO)∶n(NH3)∶n(N2)∶n(H2O) = 6∶4∶5∶6

②某次實(shí)驗(yàn)中測得容器內(nèi)NON2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示,圖中b點(diǎn)對應(yīng)的速率關(guān)系是()____()(填“﹥”、“﹤”或“﹦”),d點(diǎn)對應(yīng)的速率關(guān)系是()____()(填﹥、﹤或﹦)。

(2)298 K時(shí),若已知生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L NH3時(shí)放出熱量為4.62 kJ。寫出合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______。在該溫度下,取1 mol N23 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng)。測得反應(yīng)放出的熱量總小于92.4 kJ,其原因是________。

(3)一定條件下,在2 L密閉容器內(nèi),反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g) ΔH=-180 kJ·mol1,n(NO2)隨時(shí)間變化如下表:

NO2表示0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速度__________。在第5 s時(shí),NO2的轉(zhuǎn)化率為_________根據(jù)上表可以看出,隨著反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)速率逐漸減小,其原因是______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. 乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng):CH3COOCH2CH3OH→CH3COO+CH3CH2O+H2O

B. 醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):2H+Cu(OH)2→Cu2+2H2O

C. 苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:2CO2H2O2CO

D. 乙醛溶液與新制氫氧化銅堿性懸濁液共熱CH3CHO+2Cu(OH)2+OHCH3COO+ Cu2O↓+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵與人類密切相關(guān),幾乎無處不在,地殼中大約5%是鐵,是含量僅次于鋁的金屬.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)鐵原子價(jià)電子軌道表示式為______,與鐵同周期的元素的基態(tài)原子中,最外層電子數(shù)與鐵相同的元素共有_____種(包含鐵)。

2)下列關(guān)于鐵的說法,不正確的是_____(填選項(xiàng)字母)

A.基態(tài)鐵原子的電子排布式1s22s22p63s23p103d24s2違反了泡利原理

B.鐵屬于黑色金屬,在周期表中屬于ds區(qū)元素

C.鐵絲可用于焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)蘸取待測物,是由于鐵在光譜圖中無特征的譜線

D.Fe能與CO形成配合物Fe(CO)5,配體COC是配原子

3)某鐵的化合物結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。

①組成上述化合物中5種元素原子電負(fù)性由小到大的順序?yàn)?/span>_____

②上述化合物中氮原子的雜化方式有_____。

③在圖中用“→”標(biāo)出亞鐵離子的配位鍵_____。

4)類鹵素離子SCN-可用于Fe3+的檢驗(yàn),其對應(yīng)的酸有兩種,分別為硫氰酸(H-S-C≡N)和異硫氰酸(H-N=C=S),這兩種酸中沸點(diǎn)較高的是后者,原因是_____

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同步練習(xí)冊答案

時(shí)間/s

0

1

2

3

4

5

n(NO2)/mol

0.040

0.020

0.010

0.005

0.005

0.005

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