在化學反應(yīng)中，如果反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生變化，就一定有
電子
電子
轉(zhuǎn)移，這類反應(yīng)就屬于
氧化還原
氧化還原
反應(yīng)．元素化合價升高，表明該元素的原子
失
失
電子，含該元素的物質(zhì)發(fā)生
氧化
氧化
反應(yīng)，這種物質(zhì)是
還原
還原
劑；例如在Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2的中，是氧化劑，
CO
CO
是還原劑．
分析：氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，有化合價變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，在氧化后還原反應(yīng)中，化合價升高元素失電子，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，含有該元素的反應(yīng)物是還原劑，化合價降低元素得到電子，被還原發(fā)生還原反應(yīng)，含有該元素的反應(yīng)物是氧化劑．
解答：解：氧化還原反應(yīng)的特征是有元素的化合價發(fā)生變化，實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，有化合價變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，化合價升高元素失電子，被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)，含有該元素的反應(yīng)物是還原劑，化合價降低元素得到電子，被還原發(fā)生還原反應(yīng)，含有該元素的反應(yīng)物是氧化劑，故答案為：電子；氧化還原；失；氧化；還原；Fe3O4；CO．
點評：本題考查學生氧化還原反應(yīng)中的概念，可以根據(jù)所學知識進行回答，較簡單．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

甲同學設(shè)計以下實驗制取氧氣和氧化銅。

（1）制取氧氣

①用20％的H2O2溶液，通過反應(yīng)2H2O22H2O+O2↑來制取氧氣，則在下列A、B、C三裝置中最佳裝置是_____________；

②與氣體發(fā)生裝置相連接的D裝置的導管口是_____________；

③為了能使產(chǎn)生的氧氣被充分干燥，可采取的操作是______________________________。

（2）制取氧化銅

    將m g銅粉在氧氣流中加熱到高溫，使銅粉全部氧化，得n g粉末X。乙同學查閱資料知：銅與氧氣的反應(yīng)有：①2Cu+O22CuO，②4CuO2Cu2O+O2↑；在酸性條件下：2Cu+(aq)====Cu(s)+Cu2+(aq)。由此得出結(jié)論：銅雖然全部氧化，但由于加熱溫度偏高，產(chǎn)物并不一定是純CuO，可能含有一定量的氧化亞銅（Cu2O）。

（3）探究銅的氧化物的成分

為測定粉末X中是否含有Cu2O，甲、乙、丙三同學分別設(shè)計如下實驗方案。

甲同學的實驗方案是：向粉末X中加入稀硫酸，若有_____________，則說明固體中含有Cu2O。

乙同學的實驗方案是：再將粉末X放入氧氣中加熱，如果其質(zhì)量增加，則說明其中含有Cu2O。

丙同學的實驗方案是：通過分析實驗數(shù)據(jù)就可以確定粉末X的成分。

若n的取值范圍是__________≤n＜__________，則粉末X中含有Cu2O，其物質(zhì)的量是__________。

請你再設(shè)計一個與上述三個實驗方案中現(xiàn)象不同的實驗方案，通過對化學反應(yīng)和對實驗現(xiàn)象的分析來確定粉末X中是否含有Cu2O。寫出該實驗中離子反應(yīng)的方程式。

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲同學設(shè)計以下實驗制取氧氣和氧化銅。

（1）制取氧氣

①用20％的H2O2溶液，通過反應(yīng)2H2O2MnO22H2O＋O2↑來制取氧氣，則在下列A、B、C三裝置中最佳裝置是______

 


   ②與氣體發(fā)生裝置相連接的D裝置的導管口是______

   ③為了能使產(chǎn)生的氧氣被充分干燥，可采取的操作是

_________________________________________________________________________________

（2）制取氧化銅

將m g銅粉在氧氣流中加熱到高溫，使銅粉全部氧化，得n g粉末X。乙同學查閱資料知：銅與氧氣的反應(yīng)有：①2Cu＋O2△\s\up2 (——2CuO，②4CuO＞1000℃2Cu2O＋O2↑；在酸性條件下：2Cu＋(aq)——Cu(s)＋

Cu2＋(aq)。由此得出結(jié)論：銅雖然全部氧化，但由于加熱溫度偏高，產(chǎn)物并不一定是純CuO，可能含有一定量的氧化亞銅（Cu2O）。

（3）探究銅的氧化物的成分

為測定粉末X中是否含有Cu2O，甲、乙、丙三同學分別設(shè)計如下實驗方案。

甲同學的實驗方案是：向粉末X加入稀硫酸，若有                    ，則說明固體中含有Cu2O。

乙同學的實驗方案是：再將粉末X放入氧氣中加熱，如果其質(zhì)量增加，則說明其中含有Cu2O。

丙同學的實驗方案是：通過分析實驗數(shù)據(jù)就可以確定粉末X的成分。

若n的取值范圍是     ≤n＜_____，則粉末X中含有Cu2O，其物質(zhì)的量是___________。

請你再設(shè)計一個與上述三個實驗方案中現(xiàn)象不同的實驗方案，通過對化學反應(yīng)和對實驗現(xiàn)象的分析來確定粉末X中是否含有Cu2O。寫出該實驗中離子反應(yīng)的方程式。

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲同學設(shè)計以下實驗制取氧氣和氧化銅。

    (1)制取氧氣

①用20％的溶液，通過反應(yīng)來制取氧氣，則在下列A、B、C三裝置中最佳裝置是_____

    ②與氣體發(fā)生裝置相連接的D裝置的導管口是_____

    ③為了能使產(chǎn)生的氧氣被充分干燥，可采取的操作是                         

    (2)制取氧化銅

    將m g銅粉在氧氣流中加熱到高溫，使銅粉全部氧化，得n g粉末X。乙同學查閱資料知: 銅與氧氣的反應(yīng)有：①，②；在酸性條件下：。由此得出結(jié)論：銅雖然全部氧化，但由于加熱溫度偏高，產(chǎn)物不一定是純CuO，可能含有一定量的氧化亞銅()。

    (3)探究銅的氧化物的成分

    為測定粉末X中是否含有，甲、乙、丙三同學分別設(shè)計如下實驗方案。

    甲同學的實驗方案是：向粉末X中加入稀硫酸，若有___             ，則說明固體中含有。

    乙同學的實驗方案是：再將粉末X放人氧氣中加熱，如果其質(zhì)量增加，則說明其中含有。

    丙同學的實驗方案是：通過分析實驗數(shù)據(jù)就可以確定粉末X的成分。若n的取值范圍是，則粉末X中含有，其物質(zhì)的量是_____。

請你再設(shè)計一個與上述三個實驗方案中現(xiàn)象均不相同的實驗方案，通過對化學反應(yīng)和對實驗現(xiàn)象的分析來確定粉末X中是否含有。寫出該實驗中反應(yīng)的離子方程式。

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知硝酸與金屬反應(yīng)時，在不同條件下，硝酸有不同的還原產(chǎn)物，甚至在同一反應(yīng)中可同時得到多種還原產(chǎn)物。現(xiàn)有HNO3、NH4NO3、N2O、H2O、Zn、Zn(NO3)2六種物質(zhì)，可以利用其中五種物質(zhì)組成一個完整的化學反應(yīng)，也可以用六種物質(zhì)組成一個完整的化學反應(yīng)。

（1）假設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有一種，利用其中五種物質(zhì)組成一個完整的化學反應(yīng)，請寫出該化學方程式，并標明電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目：

__________________________________________________________________________；

（2）上述所寫的反應(yīng)中，被還原的元素是______________，氧化產(chǎn)物是_________________。

（3）如果用六種物質(zhì)組成一個完整的化學反應(yīng)，則該反應(yīng)中還原產(chǎn)物必有__________種，若假定該反應(yīng)中NH4NO3與N2O的物質(zhì)的量之比為1∶1，那么該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為______________________。

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