13.鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,其水溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅.

分析 鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉電離生成鈉離子和氫氧根鈉離子,據(jù)此解答.

解答 解:鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,氫氧化鈉電離生成鈉離子和氫氧根鈉離子,所以溶液呈堿性,能夠使酚酞變紅;
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;堿性;紅.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書寫,明確鈉的性質(zhì)及鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物是解題關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.利用下列反應(yīng)不能制得括號(hào)中純凈物質(zhì)的是(  )
A.等物質(zhì)的量的氯氣與乙烷在光照條件下反應(yīng)(氯乙烷)
B.乙烯與氯氣反應(yīng)(1,2-二氯乙烷)
C.液溴與苯用溴化鐵作催化劑反應(yīng)(溴苯)
D.乙烯與水反應(yīng)(乙醇)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知三角錐形分子E和直線形分子G反應(yīng),生成兩種直線形分子L和M(組成E、G、L、M分子的元素原子序數(shù)均小于10)如圖

回答下列問題:
(1)M的電子式
(2)E是由極性鍵構(gòu)成的極性分子(填“極性”或“非極性”).
(3)組成G的元素在周期表中的位置第二周期第ⅦA族.
(4)上述反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.把0.1mol MgCl2固體溶于水配成100mL溶液,此溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.3.Omol•L-1B.2.Omol•L-1C.O.3mol•L-1D.O.2mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.從碘水中提取碘的方法是萃取
B.物質(zhì)的量濃度的單位是mol/L
C.膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng)
D.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在稀硝酸中加入63.5g銅,直至完全反應(yīng):
(1)銅的物質(zhì)的量;
(2)反應(yīng)中生成的氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況);
(3)反應(yīng)中作氧化劑的硝酸的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)已知燃料電池的總反應(yīng)式為CH4+2O2+2KOH═K2CO3+3H2O,電池中有一極的電極反應(yīng)式為2O2十4H2O+8e-═8OH-,這個(gè)電極是燃料電池的正極(填“正極”或“負(fù)極”),另一個(gè)電極上的電極反應(yīng)式為:CH4+10OH--8e-═CO+7H2O.
(2)隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的堿性減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃燒的能量利用率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一定條件下,可與苯發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.酸性高錳酸鉀溶液B.溴水
C.濃硫酸和濃硝酸的混合物D.氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放人小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)人500mL容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部,與刻度線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))①②④③⑤;
(2)實(shí)驗(yàn)中就稱取NaCl晶體的質(zhì)量是14.6g;
(3)步驟④中玻璃棒的作用是什么?引流、防止液滴飛濺.
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”)
A、定容時(shí)俯視偏高;B、加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度偏低;
(5)若定容時(shí)蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線,應(yīng)如何處理?需重新配制溶液.

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