20．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A．22.4L O2的分子數(shù)約為NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L H2O的分子數(shù)約為0.5NA
C．1 L  1mol/L的NaOH溶液中Na+的數(shù)目為NA
D．0.1mol鐵與足量的鹽酸完全反應(yīng)，鐵失去的電子數(shù)為0.1NA

分析 A．溫度壓強(qiáng)不知，無法計(jì)算氣體物質(zhì)的量；
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況水不是氣體；
C．依據(jù)溶液體積和濃度計(jì)算溶質(zhì)物質(zhì)的量；
D．鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．

解答 解：A．溫度壓強(qiáng)不知，22.4L O2的物質(zhì)的量不一定為1mol，故A錯(cuò)誤；
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況水不是氣體，11.2L H2O的物質(zhì)的量不是0.5mol，故B錯(cuò)誤；
C．依據(jù)n=cV計(jì)算，1 L 1mol/L的NaOH溶液中含氫氧化鈉物質(zhì)的量1mol，含Na+的物質(zhì)的量為1 mol，故C正確；
D．0.1mol鐵與足量的鹽酸完全反應(yīng)，生成氯化亞鐵，鐵失去的電子數(shù)為0.2NA，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的應(yīng)用，主要考查氣體摩爾體積的條件應(yīng)用，濃度與溶液體積換算物質(zhì)的量計(jì)算，反應(yīng)實(shí)質(zhì)的判斷，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．同質(zhì)量的鋅與鹽酸反應(yīng)，欲使反應(yīng)速率增大，選用的反應(yīng)條件正確的組合是（　�。�
①鋅粒　
②鋅片　
③鋅粉　
④5%的鹽酸　
⑤10%的鹽酸　
⑥15%的鹽酸　
⑦加熱　
⑧用冷水冷卻　
⑨不斷振蕩　
⑩迅速混合后靜置．
A．②⑥⑦⑩B．①④⑧⑩C．③⑤⑦⑨D．③⑥⑦⑨

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．青島精細(xì)化工廠生產(chǎn)發(fā)煙硫酸和硫酸的流程如圖所示．已知：②⑤裝置為接觸室．

（1）設(shè)備①的名稱為沸騰爐；在此處投入黃鐵礦原料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2FeO3+8SO2．
（2）氣體在進(jìn)入②之前一定要進(jìn)行凈化處理，原因?yàn)榉乐勾呋瘎┲卸荆疄樘岣呷趸虻漠a(chǎn)率，該處應(yīng)采取等溫（填“等溫”“絕熱”或“加催化劑”）等措施．
（3）生產(chǎn)中，能夠提高硫元素轉(zhuǎn)化率的條件或措施有cd（填字母）．
a．礦石加入沸騰爐之前先粉碎  b．使用V2O5作催化劑
c．接觸室中不使用很高的溫度  d．凈化后爐氣中要有過量的空氣
e．接觸氧化在常壓下進(jìn)行    f．吸收塔中用98.3%的濃硫酸吸收SO3
（4）③處的氣體混合物主要是氮?dú)夂腿趸颍旌衔餁怏w通過吸收塔④后不立即通入⑤中的原因是混合氣體中SO3含量較多，不利于SO2的催化氧化反應(yīng)進(jìn)行
（5）產(chǎn)品最后從a口流出，濃度可達(dá)120%～130%，此流程的優(yōu)點(diǎn)是多次反應(yīng)，多次吸收，提高原料的利用率．
（6）工業(yè)上用200t黃鐵礦（含F(xiàn)eS2為75%），煅燒損失10%，SO2轉(zhuǎn)化為SO3時(shí)的轉(zhuǎn)化率為96%，SO3的吸收率為95%，可生產(chǎn)98%硫酸的質(zhì)量為205.2t．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為比較Na、Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：取綠豆大小的金屬鈉投入滴有酚酞溶液的5mL水中，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)2：取一小段鎂帶投入5mL水中，并滴入2滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象，過一會(huì)兒加熱至水沸騰，再觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)3：取一小段鋁片放入試管中，加入2mL 1mol/L鹽酸，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)4：…
（1）實(shí)驗(yàn)前必須對鎂帶與鋁片進(jìn)行的操作是用砂紙打磨．
（2）實(shí)驗(yàn)1中的鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)2種加熱后觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，滴有酚酞的水紅色變深．
（4）實(shí)驗(yàn)3種有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是2Al+6H+=2Al3++3H2↑．
（5）實(shí)驗(yàn)4的操作是取與鋁片大小相同的一段鎂帶投入2ml1mol/L鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（6）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是金屬性為Na＞Mg＞Al．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某中性有機(jī)物（分子式為C10H20O2）在稀硫酸作用下加熱得到M和N兩種有機(jī)物，且M被酸性KMnO4溶液作用可直接得到N．下列說法正確的是（　�。�
A．M的分子式為C5H10O
B．該中性有機(jī)物有4種（不考慮立體異構(gòu)）
C．上述過程發(fā)生的所有反應(yīng)與油脂化反應(yīng)的反應(yīng)類型相同
D．M和N都可以發(fā)生取代反應(yīng)、都能與Na反應(yīng)生成H2，因此具有相同官能團(tuán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列離子方程式書寫不正確的是（　　）
A．氯水和碘化鉀反應(yīng)：Cl2+2I-=2Cl-+I2
B．鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng)：HCl+Ag+=H++Ag Cl↓
C．氫氧化鈣溶液吸收氯氣：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D．二氧化錳和鹽酸制氯氣：MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．通常情況下，下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成的有機(jī)物只有一種的是（　�。�
A．甲烷和氯氣光照條件下反應(yīng)B．CH3CH2CHBrCH3發(fā)生消去反應(yīng)
C．1，3-丁二烯與Br2發(fā)生加成反應(yīng)D．乙烯和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．第三周期主族元素從左到右，氧化物對應(yīng)的水化物酸性依次增強(qiáng)
B．H2O比H2S的穩(wěn)定性強(qiáng)，是因?yàn)槠浞肿又g存在氫鍵
C．金剛石呈正四面體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、C60呈籠狀結(jié)構(gòu)，這兩種晶體中微粒間的作用力不完全相同
D．NH4Cl屬于離子化合物，該物質(zhì)中只存在離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在一只小燒杯里，加入20g Ba（OH）2•8H2O粉末，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后加入10g NH4Cl晶體，并用玻璃棒迅速攪拌．
（1）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O，該反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌使混合物充分接觸并發(fā)生反應(yīng)．
（3）通過玻璃片上結(jié)冰而與小燒杯黏結(jié)在一起現(xiàn)象，說明該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，這是由于反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量．（填“大于”或“小于”）

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同步練習(xí)冊答案