下列敘述中不正確的是(  )
A、鈉在空氣中燃燒后發(fā)出黃色的火焰
B、Na2O2是淡黃色固體,是強氧化劑,可用來漂白織物等
C、氧化劑在化學反應中得到電子,所含元素化合價都降低
D、離子方程式的書寫時弱電解質、單質等寫成化學式
考點:鈉的化學性質,重要的氧化劑,鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:A.Na的焰色反應為黃色;
B.Na2O2是淡黃色固體,為常見的氧化劑;
C.氧化劑中某元素的化合價降低;
D.單質、弱電解質在離子反應中保留化學式.
解答: 解:A.Na的焰色反應為黃色,則鈉在空氣中燃燒后發(fā)出黃色的火焰,故A正確;
B.Na2O2是淡黃色固體,為常見的氧化劑,具有強氧化劑,可用來漂白織物等,故B正確;
C.氧化劑中某元素的化合價降低,得到電子被還原,如過氧化鈉與水反應,只有過氧化鈉中O元素的化合價變化,而Na元素的化合價不變,故C錯誤;
D.單質、弱電解質等在離子反應中保留化學式,以此可書寫離子反應方程式,故D正確;
故選C.
點評:本題考查物質的化學性質及相互轉化,為高頻考點,把握物質的性質及發(fā)生的化學反應為解答的關鍵,側重分析與知識應用能力的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時,應將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干
C、先在天平兩個托盤上各放一張相同質量的紙,再把氫氧化鈉固體放在紙上稱
D、分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

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科目:高中化學 來源: 題型:

明礬可以達到凈化水質的作用,除了明礬外,還可用下列中的物質達到凈水的目的(  )
A、活性炭B、高錳酸鉀
C、二氧化碳D、澄清石灰水

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科目:高中化學 來源: 題型:

某老師閱學生實驗報告,發(fā)現(xiàn)幾位學生記錄著下列內容,由此推斷學生以科學的態(tài)度做了實驗的是( 。
A、甲學生配NaOH溶液,用電子天平稱取固體1.2 g
B、乙學生用廣泛pH試紙測定溶液的酸堿性:pH=14.5
C、丙學生用50mL量筒量取46.70mL濃鹽酸
D、丁學生用紅柄滴定管量取25.00mL0.1mol/L的鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下對于反應2NO2(g)?N2O4(g);△H<0,在一定密閉容器中達到平衡,下列說法錯誤的是( 。
A、加壓時(容器體積減。此俾试龃
B、保持壓強不變,加入N2,正反速率變小
C、保持壓強不變,加入少許N2O4,再達到平衡,顏色變深
D、保持體積不變,升高溫度,再達到平衡時,顏色變深

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科目:高中化學 來源: 題型:

美麗的“水立方”(Water Cube)是北京奧運會游泳館,設計靈感來自于有機細胞的天然圖案以及肥皂泡的形成.在這個中心的藍色汽泡墻之內,鋼結構的基本單位是一個由 12 個正五邊形和2個正六邊形所組成的幾何細胞.覆蓋這個框架的是半透明的汽泡,稱為PTFE膜(聚四氟乙烯),它能為場館內帶來更多的自然光.根據(jù)以上信息,下列說法不正確的是( 。
A、若設想將一個結構單元鋼棍焊成足球形狀“碳籠”,它與C24形狀相似
B、若設想將一個結構單元鋼棍焊成足球形狀“碳籠”,需鋼棍(相當于鍵)36 根
C、PTFE的單體為:CF2=CF2
D、PTFE在空氣中易被氧氣氧化

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是(  )
A、纖維素的水解實驗操作為:把一小團棉花放入試管中,加入幾滴90%的硫酸溶液,用玻璃棒把棉花搗成糊狀,小火微熱,至成亮棕色溶液
B、向油脂發(fā)生皂化反應后所得的混合溶液中加入固體NaCl會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,此分層過程發(fā)生的主要是物理變化
C、只用滴管、試管和水就能鑒別乙二醇、溴代烴、乙醛
D、已知苯與苯酚的沸點差異較大,故一定能用蒸餾的方法分離苯與苯酚的混合液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,互稱為同分異構體的是(  )
A、1H 和2H
B、O2與O3
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)合成甲醇反應中,其反應熱△H
 
0(填“>”“<”“=”)
(2)在其他條件不變的情況下,對處于E點的體系體積壓縮到原來的
1
2
下列有關該體系的說法正確的是
 

a.氫氣的濃度減少
b.正反應速率加快,逆反應速率也加快
c.甲醇的物質的量增加
d.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大
(3)據(jù)研究,反應過程中起催化作用的為Cu2O,反應體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:
 
(用化學方程式表示).

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