根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（ ）

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

將某溶液與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
 

石灰水變渾濁
 

該溶液中一定含有CO32-
 

B
 

常溫下，將鐵片浸入足量濃硫酸中
 

鐵片不溶解
 

常溫下，鐵與濃硫酸一定沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
 

C
 

向某食鹽溶液中滴加淀粉溶液
 

溶液顏色不變
 

該食鹽中一定沒有添加碘酸鉀
 

D
 

向苯酚鈉溶液中滴加乙酸溶液
 

溶液變渾濁
 

相同條件下，乙酸的酸性一定比苯酚強(qiáng)
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語高一下期末理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡影響的圖像，其中圖像和實(shí)驗(yàn)

結(jié)論表達(dá)均正確的是

A．①是其他條件一定時(shí)，反應(yīng)速率隨溫度變化的圖像，正反應(yīng)ΔH＜0

B．②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體后化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的圖像

C．③是在有無催化劑存在下建立的平衡過程圖像，a是使用催化劑時(shí)的平衡曲線

D．④是一定條件下，向含有一定量A的容器中逐漸加入B時(shí)的圖像，壓強(qiáng)p1＞p2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解結(jié)晶水合物CuCl·2H2O制備CuCl，并進(jìn)行相關(guān)探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略）。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是 （填操作的編號(hào)）。

a．檢查裝置的氣密性后加入藥品

b．熄滅酒精燈，冷卻

c．在“氣體入口”處通入干燥HCl

d．點(diǎn)燃酒精燈，加熱

e．停止通入HCl，然后通入N2

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色，C中試紙的顏色變化是 。

（4）裝置D中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式是 。

【探究反思】

（5）反應(yīng)結(jié)束后，取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì)，根據(jù)資料信息分析：

①若雜質(zhì)是CuCl2，則產(chǎn)生的原因是 。

②若雜質(zhì)是CuO，則產(chǎn)生的原因是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿 B．NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥

C．Fe2(SO4)3易溶于水，可用作凈水劑 D．Al2O3熔點(diǎn)高，可用作耐高溫材料

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省、高安二中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如下：

（1）氯化過程控制電石渣過量，在75℃左右進(jìn)行。氯化時(shí)存在Cl2與Ca(OH)2作用生成Ca(ClO)2的反應(yīng)，Ca(ClO)2進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2，少量Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2。

① 生成Ca(ClO)2的化學(xué)方程式為 。

② 提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有 （填序號(hào)）。

A．適當(dāng)減緩?fù)ㄈ隒l2速率

B．充分?jǐn)嚢铦{料

C．加水使Ca(OH)2完全溶解

（2）氯化過程中Cl2 轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的總反應(yīng)方程式為6Ca(OH)2+6Cl2＝Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O

氯化完成后過濾。

① 濾渣的主要成分為 （填化學(xué)式）。

② 濾液中Ca(ClO3)2與CaCl2物質(zhì)的量之比n[Ca(ClO3)2] ∶n[CaCl2] 1∶5（填“>”、“<”或“=”）

（3）向?yàn)V液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉(zhuǎn)化為KClO3，若溶液中KClO3的含量為100g?L－1，從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省、高安二中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年日本發(fā)生了9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致處于海邊的福島核電站發(fā)生系列爆炸。作為動(dòng)力系統(tǒng)的核反應(yīng)堆的第一層護(hù)罩是鋯錫合金外殼，第二層護(hù)罩是壓力倉(即一個(gè)堅(jiān)固結(jié)實(shí)的大鍋)，第三層護(hù)罩用最堅(jiān)固的鋼和混凝土制成的非常厚的球體。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．鋯錫合金、鋼、混凝土都屬于混合物

B．鋼的硬度和熔沸點(diǎn)都高于純鐵

C．鋯錫合金和鋼屬于金屬材料，混凝土屬于傳統(tǒng)的硅酸材料

D．在高溫下，鋼和水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省、高安二中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是( )

A．醫(yī)用酒精是用淀粉類植物發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成，濃度通常是75%

B．福爾馬林可浸制標(biāo)本，利用了其使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)

C．“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”，向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化

D．絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省吉安市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的描述和相關(guān)知識(shí)均正確的是（ ）


 

物質(zhì)及變化
 

描述
 

相關(guān)知識(shí)
 

A
 

碘化鉀溶液滴到土豆片上
 

變藍(lán)色
 

土豆片含淀粉
 

B
 

煤的氣化
 

化學(xué)變化
 

主要反應(yīng)是碳與水生成水煤氣等
 

C
 

乙烯和苯
 

都能使溴水褪色
 

分子中含有相同的碳碳雙鍵
 

D
 

蔗糖和麥芽糖
 

多糖
 

二者互為同分異構(gòu)體
 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市、黃陂一中高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

120 mL含有0.20 mol碳酸鈉的溶液和200 mL鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是( )

A．2.0 mol·L-1 B．1.5 mol·L-1 C．0.18 mol·L-1 D．0.24 mol·L

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同步練習(xí)冊答案