根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
Ⅰ燒杯中鐵片表面有氣泡，Ⅱ燒杯中銅片表面有氣泡
活動(dòng)性：Al＞Fe＞Cu
B
試管中收集到無(wú)色氣體
銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)物是NO
C
試管b比試管a中溶液的紅色深
增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D
長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面高于燒瓶?jī)?nèi)液面且保持不變
裝置氣密性良好
 
B

試題分析：A、根據(jù)原電池的工作原理，左燒杯中鐵表面有氣泡，說(shuō)明負(fù)極為鋁，正極為鐵，金屬活動(dòng)性Al＞Fe，右邊燒杯中銅表面有氣泡，說(shuō)明鐵為負(fù)極，銅為正極，金屬活動(dòng)性Fe＞Cu，則活動(dòng)性為Al＞Fe＞Cu，故A正確；B、Cu與濃硝酸反應(yīng)，反應(yīng)中的化合價(jià)變化為：HNO3中N元素由+5價(jià)降低為NO2中N元素+4價(jià)，HNO3是氧化劑，NO2是還原產(chǎn)物，方程式為：Cu+4HNO3═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O；生成的紅棕色二氧化氮和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，3NO2+H2O=2HNO3+NO，所以圖中試管中收集到無(wú)色氣體為一氧化氮，但不是銅和濃硝酸反應(yīng)生成一氧化氮，故B錯(cuò)誤；C、Fe3+遇SCN-發(fā)生反應(yīng)Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3，F(xiàn)e(SCN)3為血紅色，增大氯化鐵溶液的濃度，根據(jù)溶液顏色變化來(lái)判斷反應(yīng)方向，如果溶液顏色加深，則說(shuō)明平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，所以能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，故C正確；D、該裝置的氣密性檢查，主要是通過(guò)氣體壓強(qiáng)增大看體積變化來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，夾緊止水夾，向長(zhǎng)頸漏斗中加水至其液面高于燒瓶?jī)?nèi)的液面，一段時(shí)間后，看液面高度差有無(wú)變化，變化說(shuō)明裝置漏氣，反之不漏氣，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)某課外小組在實(shí)驗(yàn)室中用下列儀器，以乙醇、濃硫酸和溴為原料制備1,2­二溴乙烷。已知1,2­二溴乙烷熔點(diǎn)為9 ℃，C2H5OHCH2=CH2↑＋H2O。


（1）如果氣體流向?yàn)閺淖蟮接�，正確的連接順序是(短接口或橡皮管均已略去)：B經(jīng)A（1）插入A中，D接A（2）；A（3）接________接________接________接________。
（2）裝置A是三頸燒瓶，儀器D的漏斗的特點(diǎn)是________，河沙的作用為_(kāi)_______。
（3）寫出儀器C的兩個(gè)作用：_______________________________________________。
（4）溫度計(jì)水銀球的正確位置是______________________________________________。
（5）反應(yīng)管E中加入少量水及把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中是因?yàn)?br />________________________________________________________________________。
（6）若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用________(填正確選項(xiàng)前的字母)洗滌除去。
a．飽和亞硫酸氫鈉溶液    b．氫氧化鈉溶液
c．碘化鈉溶液            d．乙醇
（7）產(chǎn)品中可能會(huì)有的有機(jī)雜質(zhì)是________，可用________方法除去。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題，將石油分餾得到的重油進(jìn)行裂化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。
資料一　石蠟是含有20～30個(gè)碳原子的烷烴的混合物，常溫下呈固態(tài)。
資料二　石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。
某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化，裝置如圖：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化，試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié)，試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色，實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味，具有汽油的氣味。

(1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為_(kāi)_________________，
為保證實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_________________，
裝置中較長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是_____________________。
(2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了______。
(3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了________________。
(4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴，理由是_______________。
(5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式________________。
(6)石油裂化的重要意義是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A
用石墨電極電解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2的混合液
比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B
測(cè)同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH
確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱
C
室溫下，用pH試紙測(cè)定濃度為0．1mol·L－1NaClO溶液和0．1mol·L－1CH3COONa溶液的pH
比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱
D
室溫下，分別向2支試管中加入相同體積、相同濃度的Na2S2O3溶液，再分別加入相同體積不同濃度的稀硫酸
研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A
B
C
D




驗(yàn)證化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
驗(yàn)證溫度對(duì)平衡移動(dòng)的影響
驗(yàn)證鐵發(fā)生析氫腐蝕
驗(yàn)證非金屬性Cl＞ C ＞ Si
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下述實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
編號(hào)
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)
方案

食鹽水

片刻后在Fe電極附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液


置于光亮處
實(shí)驗(yàn)
目的
驗(yàn)證鐵釘發(fā)生
析氫腐蝕
驗(yàn)證Fe電極被保護(hù)
驗(yàn)證乙炔的還原性
驗(yàn)證甲烷與氯氣發(fā)生
化學(xué)反應(yīng)
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

測(cè)定Cu(NO3)2?nH2O的結(jié)晶水含量，下列方案中不可行的是(    )
A．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2
C．稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無(wú)水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量
D．稱量樣品→加NaOH→過(guò)濾→加熱→冷卻→稱量CuO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

保護(hù)環(huán)境是全球關(guān)注的問(wèn)題。
Ⅰ．某環(huán)保部門處理含CN－電鍍廢水的方法如圖（CN－的CNO－中的N的化合價(jià)均為－3價(jià)）：

某學(xué)習(xí)小組依據(jù)上述方法，用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行該電鍍廢水處理的研究。

操作步驟：
i．先關(guān)閉裝置甲的開(kāi)關(guān)，再將含CN－廢水與過(guò)量NaClO溶液混合，取200mL混合液（其中c（CN－）為0.200mol·L－1）加到裝置甲中，塞上橡皮塞。
ii．裝置甲中，充分反應(yīng)后，打開(kāi)橡皮塞和開(kāi)關(guān)，使溶液全部流入裝置乙中，關(guān)閉開(kāi)關(guān)。
iii．測(cè)定干燥管I增加的質(zhì)量。
（1）寫出裝置乙中反應(yīng)的離子方程式：                        。
（2）裝置丙中的試劑是         ，裝置丁的作用是                 。
（3）假定上述實(shí)驗(yàn)中的氣體都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。則CN－被處理的百分率為          。
（4）你認(rèn)為用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，與（3）對(duì)比，CN－被處理的百分率將         （填“偏高”、“偏低”、“無(wú)法確定”或“無(wú)影響”）。簡(jiǎn)述你的理由：                。
Ⅱ．防治空氣污染，燃煤脫硫很重要。目前，科學(xué)家對(duì)Fe3+溶液脫硫技術(shù)的研究已取得新成果。
（5）科學(xué)研究表明，脫硫率與Fe3+濃度、pH關(guān)系如圖1、2。

為達(dá)到最佳脫硫效果，應(yīng)采取的適合[Fe3+]及pH分別是        、        。
（6）某學(xué)習(xí)小組為了探究“SO2與Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物”，將過(guò)量的SO2通入FeCl3溶液后，各取10mL反應(yīng)液分別加到編號(hào)為A、B、C的試管中，并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的3個(gè)方案：
方案①：A中加入少量KMnO4溶液，紫紅色褪去。
方案②：B中加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。
方案③：C中加入稀鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。
上述實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是          。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示對(duì)試劑選用或?qū)嶒?yàn)操作正確的是
     

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