A、為了提高含氮量,可以不必考慮使用過程中化肥對土壤產(chǎn)生的不良影響 |
B、堿性的草木灰與含可溶性的Ca(H2PO4)2混合使用 |
C、為增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力,可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┝追?/span> |
D、使用了某一效果顯著的殺蟲劑后,可以不必更換品牌,長期使用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、是一種新型化合物 |
B、與石墨互為同位素 |
C、晶體中碳原子鍵全部是碳碳單鍵 |
D、是一種有發(fā)展前途的導(dǎo)電材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、總質(zhì)量一定的葡萄糖與乙酸的混合物,無論以何種比例混合,完全燃燒的耗氧量不變 |
B、總物質(zhì)的量一定的乙醇與乙烯的混合物,無論以何種物質(zhì)的量比例混合,完全燃燒的耗氧量不變 |
C、總質(zhì)量一定的淀粉和纖維素混合物,無論以何種比例混合,完全水解耗水量不變 |
D、總質(zhì)量一定的油脂,無論以何種比例混合,完全水解后生成甘油的量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、通過氯堿工業(yè)可生產(chǎn)的產(chǎn)品有NaOH、NaClO、鹽酸等 |
B、鹵水經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶可直接得到較純凈的MgCl2?6H2O晶體 |
C、粗鹽精制的過程只發(fā)生物理變化 |
D、在高溫下用氫氣還原MgCl2可制取金屬鎂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、t1時一定是增加了生成物 |
B、t2時使用了催化劑 |
C、t3時增大了壓強(qiáng) |
D、t4時一定是降低了溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、碘晶體受熱轉(zhuǎn)變成碘蒸氣,吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力 |
B、分子晶體中都存在共價鍵 |
C、氯化氫和氯化鉀的溶解克服相同類型作用力 |
D、在晶體中只要有陰離子就一定有陽離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②比例模型為: ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成醇 | ①由C,H兩種元素組成 ②球棍模型為: |
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