有機(jī)物E和F可用作塑料增塑劑或涂料中的溶劑.它們的相對(duì)分子質(zhì)量相等,可以用以下方法合成:

已知:在一定條件下R-X+NaOH
R-OH+NaX
(1)有機(jī)物B、C中的含氧官能團(tuán)的名稱分別為:
 
;物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:①框圖中生成A的方程式:
 

②B+C→F
 

③分子式為C3H6的烴是CH2=CH2的同系物,寫出其在加熱、催化劑作用下,生成高分子化合物的方程式:
 

(3)屬X反應(yīng)的反應(yīng)類型:
 

(4)C8H10的同分異構(gòu)體,寫出其滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡式:
 

①苯環(huán)上一氯取代產(chǎn)物有3種    、诤舜殴舱駳渥V有4個(gè)吸收峰.
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:
分析:在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B,對(duì)二甲苯氧化也得到B,則B為;由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,乙醛氧化生成D為CH3COOH,D與A發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為;乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2OH,C與B發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)生成F為,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成A為,A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B,對(duì)二甲苯氧化也得到B,則B為;由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,乙醛氧化生成D為CH3COOH,D與A發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為;乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成C為CH3CH2OH,C與B發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)生成F為,
(1)B為,C為CH3CH2OH,有機(jī)物B、C中的含氧官能團(tuán)的名稱分別為羧基、羥基,物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:羧基、羥基;
(2)①生成A的反應(yīng)方程式為:
②B+C→F的化學(xué)方程式為:,
③分子式為C3H6的烴是CH2=CH2的同系物為CH3CH=CH2,生成高分子化合物的方程式
故答案為:;
(3)X反應(yīng)是在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)類型為取代反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);
(4)C8H10的同分異構(gòu)體,根據(jù)條件①苯環(huán)上一氯取代產(chǎn)物有3種,②核磁共振氫譜有4個(gè)吸收峰,則該結(jié)構(gòu)為苯上連有兩個(gè)甲基且處于間位,結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:;
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,注意根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3
2
He可以作為核聚變材料.下列關(guān)于
3
2
He的敘述中,正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)為2
B、電子數(shù)為3
C、中子數(shù)為2
D、質(zhì)量數(shù)為2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將224L NH3氣體溶于1L水制成氨水,所得氨水的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、5mol/L
B、10mol/L
C、15mol/L
D、無法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1924 年,我國藥物學(xué)家從中藥麻黃中提出了麻黃素,并證明麻黃素具有平喘作用.將其予以合成,制作中成藥,可解除哮喘病人的痛苦.取10.0g 麻黃素完全燃燒可得到 26.67g CO2 和 8.18g H2O,并測(cè)得麻黃素中含 N:8.48%.
(1)試確定麻黃素分子中C、H、N和O原子的個(gè)數(shù)比N(C):N(H):N(N):N(O)=
 

(2)若要確定麻黃素的分子式還缺少一個(gè)條件,該條件是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用B裝置制取氨氣其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù).下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是
 
(填序號(hào),下同).
①密度、陬伾、廴芙庑浴、軣岱(wěn)定性、菖c氧氣反應(yīng)
(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可以是下列氣體中的
 

①CO2、贜O、跜l2、蹾2⑤HCl
其中在D裝置中連接小燒杯的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

吲哚昔酚(idoxifene)可用于治療骨質(zhì)疏松癥,它的合成路線如圖.

(1)反應(yīng)類型:B→C
 
;D→E
 

(2)D中的含氧官能團(tuán)為
 
(寫名稱)
(3)D→E的化學(xué)方程式
 

(4)任寫2種滿足下列四個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①苯的衍生物,且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③與FeCl3溶液作用不顯色;④不與氫氧化鈉水溶液反應(yīng)
(5)E→F中還有一種副產(chǎn)物G生成,G與F互為同分異構(gòu)體,且含有三個(gè)六元環(huán),G結(jié)構(gòu)簡式為
 

(6)2,2-二甲基戊酸[CH3CH2CH2C(CH32COOH]是有機(jī)合成中間體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以丙酮(CH3COCH3)為唯一有機(jī)原料合成2,2-二甲基戊酸(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件)
 

提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選;②丙酮分子間能發(fā)生上圖合成路線中A→B的類似反應(yīng);③合成路線流程圖示例:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2
CH2Br-CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成以氯化鈉和乙炔為原料合成聚氯乙烯.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線
 
(無機(jī)試劑及溶劑任選).
注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:CH3CHO
O2
催化劑
CHC3OOH
CH3CH2OH
H2SO4
CHC3OOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香烴A 在O2中完全燃燒,將生成的產(chǎn)物先通過濃硫酸,濃硫酸增重3.6g;再通過堿石灰,氣體體積減少8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(1)A分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為
 
;最簡式
 

(2)若A的相對(duì)分子質(zhì)量為104,則A的分子式為
 

(3)若A能使溴水褪色,且分子中只有一個(gè)環(huán),則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫常壓下,某容器真空時(shí)質(zhì)量為116g  當(dāng)它盛滿N2時(shí)質(zhì)量為123 g而盛滿某氣體Y時(shí)質(zhì)量為120g則Y氣體可能是( 。
A、O2
B、CH4
C、C3H8
D、CO

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