10．下列實驗裝置制取的是（　　）
A．
實驗室制氨氣		B．
實驗室制乙烯
C．
實驗室制氯氣		D．
實驗室制乙酸乙酯

分析 A．氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，利用向下排空氣收集；
B．乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，測定反應(yīng)液的溫度；
C．二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)需要加熱；
D．吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管不能伸入液面以下．

解答 解：A．氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，利用向下排空氣收集，圖中制備及收集裝置合理，故A正確；
B．乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，測定反應(yīng)液的溫度，溫度計應(yīng)插入液面下，故B錯誤；
C．二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)需要加熱，缺少加熱裝置，故C錯誤；
D．酯化反應(yīng)裝置中，吸收乙酸乙酯的導(dǎo)管不能插入液面以下，以免發(fā)生倒吸，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，題目難度中等，側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查，注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有機物命名正確的是（　　）
A．2-甲基丁烷B． 間二甲苯
C．CH3CH2CH2CH2OH  1-羥基丁烷D．2-甲基-2-丙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是（　�。�
A．H+、Fe2+、Na+、ClO-B．Cu2+、Ba2+、OH-、Cl-
C．Ca2+、K+、Al3+、CO32-D．NH4+、NO3-、Na+、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．為探索生命現(xiàn)象中的有關(guān)微觀變化，科學(xué)家常以${\;}_{6}^{14}$C標記的化合物為示蹤劑，下列關(guān)于${\;}_{6}^{14}$C的說法中正確的是
（　�。�
A．質(zhì)量數(shù)是6B．質(zhì)子數(shù)是6C．電子數(shù)是14D．中子數(shù)是14

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知：Pb元素在化合物中有+4和+2兩種價態(tài)：Pb02受熱分解可生成Pb304、Pb0和O2：+4價的Pb能氧化濃鹽酸生成Cl2 PbO能與濃鹽酸反應(yīng)但不能將其氧化．現(xiàn)將1.4mol Pb02加熱一段時間分解得到O2和固體甲，向甲中加入足量的濃鹽酸得到Cl2．反應(yīng)生成的O2和Cl2的物質(zhì)的盤之比為2：3，下列說法正確的是 （　�。�
A．甲可能是Pb304和PbO的混合物
B．整個反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的總量為2.1mol
C．若甲與濃鹽酸充分反應(yīng)，則需要消耗HCl的總量為2.8 mol
D．甲中各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比可能是n（PbO2）：n（Pb304）：n（PbO）=3：3：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某課外學(xué)習(xí)小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成，在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體，先慢慢通入O2，一段時間后，再噴射蒸餾水即得硫酸型酸雨．則關(guān)于NO的作用說法正確的是（　　）
A．還原劑B．氧化劑C．反應(yīng)物D．催化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．明礬和硫酸鐵均可用作凈水劑
B．有單質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
C．溶液因不帶電而穩(wěn)定，膠體因帶電而不穩(wěn)定
D．相同質(zhì)量的鋁粉，分別放入足量的鹽酸和氫氧化鈉溶液中，放出的氫氣在同溫同壓下的體積之比是1：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以甲基橙為指示劑，用鹽酸滴定NaOH溶液至終點時顏色變化為（　　）
A．橙色變?yōu)辄S色B．黃色變?yōu)槌壬?/td>C．橙色變?yōu)榧t色D．紅色變?yōu)槌壬?/td>

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于SiO2和CO2的敘述中不正確的是（　�。�
A．都是共價化合物
B．SiO2可用于制光導(dǎo)纖維，干冰可用于人工降雨
C．都能溶于水且與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
D．都是酸性氧化物，都能與強堿溶液反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案